テクスト意味空間分析法最終プレゼンテーション『仕

テクスト意味空間分析法
最終プレゼンテーション
『仕事』
環境情報学部４年兼好絢子
環境情報学部４年横手朋子
「仕事」
しごと【仕事】
〔動詞「する」の連用形「し」に「こと（事）」の付いた語。「仕」
は当て字〕
（1）するべきこと。しなければならないこと。「台所の―」
「―が片付く」「―に取りかかる」
（2）生計を立てるために従事する勤め。職業。「お―は何
ですか」「―を探している」
（3）〔物〕物体が力の作用のもとに移動するとき、移動方
向の力の成分と移動距離の積で表される量。物体が仕事
をされると、それだけ運動エネルギーが増加する。
（4）裁縫。針仕事。「お隅が一人奥で―をしてゐる/真景
累ヶ淵（円朝）」
（5）しわざ。所業。「あの連中の―だといふのだがね/義血
侠血（鏡花）」
【大辞林第二版】
「仕事」

「仕事」
使う人の状況によって意味が多様に変
化することば？
 人々がどのように「仕事」という言葉を使
用しているのか、どういうニュアンスを持
ち合わせているのだろうか？
 「仕事」の人々による使い分け方になん
らかの傾向が見られるのだろうか？

分析方法

当初のねらい
年代別に「仕事」ということばの捉えられ方
を調べたい。
 年代別（若年層、それ以上）ごとにそれぞ
れ比較語を用意し、使用方法の違いを見
る。
 若年層「仕事」に対する比較語：アルバイト
 それ以上の年齢層に対する比較語：職業

分析方法（つづき）
アルバイト
仕事
職業
問題点



収集されたデータの投稿者は、無職、教員、
福祉関係に携わっている人が多い。
若者の投稿が少ない。
「仕事」と「職業」の対比のほうが「仕
事」と「アルバイト」の対比より汎用的で
ある
⇒年代別のことばの使用のされ方は全体
を見る上でのひとつの指針とする。
スクリプト分析『仕事』

「仕事」



仕事を
• する１４％
• 終える３％
• こなす３％
• 持つ
２％
• 続ける２％
仕事の
• 出来る２％
仕事に
• なる
２％
比較語として「アルバイト」
を選択

ヒット件数
• 仕事
４６１９件
• アルバイト６３６件
比較語として「アルバイ
ト」を選択

「アルバイト」

アルバイトを
• する
21％
比較分析

仕事 VS アルバイト

仕事
• 生活そのもの
• 社会的役割
• 続ける、追われるなど、生活のためにしなくてはい
けないこと

アルバイト
• 学業の傍らやっているもの（辞書的意味｡若者層）
⇒現在の生活の付随事項
• 人生経験（若者層、大人が過去の話を語るケース)
• 目的達成のための資金調達の手段 ⇒一時的なもの
比較分析

（例文の抜粋）
仕事
• 「学徒動員で、私は横浜市の中心部貯金局で仕事
をしていましたが、午前中から空襲警報がうなり、
学生は家に帰されました。」
• 「今私は食料品の買い物、三度の食事に掃除、洗
濯、植木の手入れなど驚くほどにたくさんの仕事
に追われています。

アルバイト
• 「私はアルバイトと奨学金のお陰で大学を卒業で
きた。」
• 「アルバイトやボランティア、恋愛もしましたが、
私立なのでほかより早く週休二日制に移行したこ
とも大きいと思います。」
比較語として「職業」を選択

ヒット件数
仕事４６１９件
 職業
７２０件

比較語として「職業」を選択

「職業」

職業が
• ある

職業を
• つけない

２％
職業に
• 就く
• する

３％
７％
２％
職業と
• する
２％
比較分析

仕事 VS 職業

仕事
• する、こなす、終えるなど一過性のもの。
• 個人的タスクとして捉えられている。
⇒こなすことの義務感

職業
• ある、つく、つかないなど汎用的なもの。
• 一過性ではなく、普遍的なものとして捉えられて
いる。
⇒アイデンティティと直結
⇒場合によっては、ある種の使命感
比較分析

（例文の抜粋）
仕事
• 「今は無心でゴミを広い綺麗になった道路を見て
一仕事をした気になっている。」
• 「ゆったりと時間が経過する中、介護職員はばた
ばたと時間に追われ、仕事をこなす。」

職業
• 「自分が就きたい職業があったというよりは、そ
の方が家にお金を入れられて、母の助けになると
考えたからです。」
• 「52歳になってやっと自分に合った職業に就い
た。」
その他分析結果
「仕事」について

年代別



若年層：聞いた話、見た話。現実と一線を
介す。将来自分が携わるもの。
熟年層：人生において義務、責任をもたら
すもの。
性別


女性：家事との両立（またその大変さ）を
強調したい意識
男性：男は仕事が出来ないといけない、
という意識
結論

仕事はネガティブ？！

切迫感、倦怠感が感じられる表現が多く見
られた。
• 例：「仕事は毎日のルーチン」

義務感から仕方なく行っているという意識
が見受けられた。
• 例：「社会とつながるための手段」

職業やアルバイトと比較すると、期待、希
望や楽しみが欠如している印象を受ける。
改善すべき点


様々な問題は、すべて以下の点に総括される。
データの偏りと分散


投稿者は圧倒的に熟年層が多く、働き盛りの
30代や、それより若い層からの投稿が極端に
少ない。これによって偏ったデータとなって
いる可能性が高い。
分析結果を見ると、助詞や関連語は多岐に渡
り、スクリプトにさえならない（複数件にな
らない）結果がほとんどを占めた。スクリプ
トだけを見ているのでは、公平な結果は得ら
れないと感じた。
以上。
ありがとうございました。

Download Report