日本女子大学西生田図書館 広報活動事例紹介 2004年12月15日作成 1 おもな広報手段 1.オリエンテーション ①学部学生用 ②院生用 2.各種説明会 ①資料検索講習会(基礎編) ②資料検索講習会(応用編) ③ゼミガイダンス(希望制) 3.配布用印刷物 4.ポスター 5.ホームページ 6.展示 ①新刊 ②授業支援(教養特別講義2) ③対外教育支援(アフガニスタン女子教育支援) 2 1.オリエンテーションー①学部学生用 対象 新入生全員(約450人) 期間 4月9日 人間社会学部新入生オリエンテーションの 一環として、スライド説明と館内案内を行う。 3 スライド説明 時間 25分 説明者 参考担当者1人+臨時勤務者1人 内容 図書館の概要、基本的な利用方法の説明。 4 館内案内 各学科30分 専任6人(課長とスライド説明担当者除く) 内容 図書館内で資料や施設の説明を簡単に 行う。 説明終了後、制限時間内で館内を見学し、 簡単な資料検索説明に参加することも できる。 5 1.オリエンテーションー②院生用 広報 ①事前に研究室に知らせる。 ②当日、院生棟に電話する。 対象 院新入生(希望者) 期間 4月13日 大学院履修ガイダンス日に行う。 説明者 参考担当者3人 内容 各専攻にあわせた文献探索ガイダンス 6 2.各種説明会ー①資料検索講習会(基礎編) 広報 ①図書館オリエンテーション時に口頭で宣伝。 ②学内にポスターを貼る。 ③研究室や教員にも宣伝を依頼。 対象 1、2年生 期間 5月17日(月)~6月4日(金) 時間 9:30-10:30、13:30-14:30 受付 事前申込み(参考デスク) 説明者 専任全員(課長を除く) 内容 ①図書館ホームページの活用法 ②蔵書検索 7 2.各種説明会ー②資料検索講習会(応用編) 広報 ①図書館オリエンテーション時に口頭で宣伝。 ②学内にポスターを貼る。 ③研究室や教員にも宣伝を依頼。 対象 3、4年生 期間 5月17日(月)~6月4日(金) 時間 9:30-10:30、13:30-14:30 受付 事前申込み(参考デスク) 説明者 資料検索講習会担当者+参考担当者 内容 ①蔵書検索(ダイジェスト版) ②文献探索 8 2.各種説明会ー③ゼミガイダンス(希望制) 受付 参考担当者 説明者 参考担当者 内容 希望者(おもに教員)の要望にあわせる。 おもに専攻関係文献探索ガイダンスなど。 9 3.配布用印刷物 図書館のご案内 図書館のしおり 教職員用 日程表+掲示板 図書館だより 10 図書館のご案内 内容 ①図書館のしおり 西生田 ⇒図書館案内ダイジェスト ②日本女子大学西生田利用案内 1 貸出・施設・目白の図書館の利用 2-1 図書の探し方 ⇒蔵書検索方法 2-2 図書のさがし方 ⇒簡略版 3 逐次刊行物とAVコーナー 4 参考係(レファレンス・サービス) 配布 新入生オリエンテーション 図書館見学者 カウンター 11 図書館のしおり 教職員用 内容(目白と共通) 図書館案内ダイジェスト+教職員向けサービス 配布 研究室 カウンター 12 その他 日程表+掲示板 内容:図書館からのお知らせ 配布:カウンター 図書館だより 配布:カウンター 研究室 事務室 13 4.ポスター 内容 各種説明会のお知らせ・マナー・利用等 掲示場所 館内掲示板・看板等 学内掲示板(二箇所) 14 5.ホームページ ホームページ担当者が作成 担当者:目白2人+西生田1人+管理職4人 企画・レイアウト等をホームページ担当者で検討。 OPAC表示についてはJWULIS委員会(図書館 システム委員会)で検討。 15 6.展示 担当:閲覧担当者 ①新刊 一週間毎に変更 ②授業支援(教養特別講義2) 西生田学務課より依頼されたことが発端。 教養特別講義2の講師関連資料を講義の 一ヶ月前後に展示。 ③対外教育支援(アフガニスタン女子教育支援) 本学が参加している対外教育支援に教員より 協力要請されたことが発端。 アフガニスタン関連の図書、雑誌記事、 16 AV資料を展示し、掲示も作成。
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