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日本女子大学西生田図書館
広報活動事例紹介
2004年12月15日作成
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おもな広報手段
1.オリエンテーション
①学部学生用 ②院生用
2.各種説明会
①資料検索講習会(基礎編)
②資料検索講習会(応用編)
③ゼミガイダンス(希望制)
3.配布用印刷物
4.ポスター
5.ホームページ
6.展示
①新刊
②授業支援(教養特別講義2)
③対外教育支援(アフガニスタン女子教育支援)
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1.オリエンテーションー①学部学生用
対象 新入生全員(約450人)
期間 4月9日
人間社会学部新入生オリエンテーションの
一環として、スライド説明と館内案内を行う。
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スライド説明
時間 25分
説明者
参考担当者1人+臨時勤務者1人
内容
図書館の概要、基本的な利用方法の説明。
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館内案内
各学科30分
専任6人(課長とスライド説明担当者除く)
内容
図書館内で資料や施設の説明を簡単に
行う。
説明終了後、制限時間内で館内を見学し、
簡単な資料検索説明に参加することも
できる。
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1.オリエンテーションー②院生用
広報
①事前に研究室に知らせる。
②当日、院生棟に電話する。
対象 院新入生(希望者)
期間 4月13日
大学院履修ガイダンス日に行う。
説明者 参考担当者3人
内容
各専攻にあわせた文献探索ガイダンス
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2.各種説明会ー①資料検索講習会(基礎編)
広報
①図書館オリエンテーション時に口頭で宣伝。
②学内にポスターを貼る。
③研究室や教員にも宣伝を依頼。
対象 1、2年生
期間 5月17日(月)~6月4日(金)
時間 9:30-10:30、13:30-14:30
受付 事前申込み(参考デスク)
説明者 専任全員(課長を除く)
内容
①図書館ホームページの活用法
②蔵書検索
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2.各種説明会ー②資料検索講習会(応用編)
広報
①図書館オリエンテーション時に口頭で宣伝。
②学内にポスターを貼る。
③研究室や教員にも宣伝を依頼。
対象 3、4年生
期間 5月17日(月)~6月4日(金)
時間 9:30-10:30、13:30-14:30
受付 事前申込み(参考デスク)
説明者
資料検索講習会担当者+参考担当者
内容
①蔵書検索(ダイジェスト版) ②文献探索
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2.各種説明会ー③ゼミガイダンス(希望制)
受付 参考担当者
説明者 参考担当者
内容
希望者(おもに教員)の要望にあわせる。
おもに専攻関係文献探索ガイダンスなど。
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3.配布用印刷物
図書館のご案内
図書館のしおり 教職員用
日程表+掲示板
図書館だより
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図書館のご案内
内容
①図書館のしおり 西生田 ⇒図書館案内ダイジェスト
②日本女子大学西生田利用案内
1 貸出・施設・目白の図書館の利用
2-1 図書の探し方 ⇒蔵書検索方法
2-2 図書のさがし方 ⇒簡略版
3 逐次刊行物とAVコーナー
4 参考係(レファレンス・サービス)
配布
新入生オリエンテーション
図書館見学者
カウンター
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図書館のしおり 教職員用
内容(目白と共通)
図書館案内ダイジェスト+教職員向けサービス
配布
研究室
カウンター
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その他
日程表+掲示板
内容:図書館からのお知らせ
配布:カウンター
図書館だより
配布:カウンター
研究室
事務室
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4.ポスター
内容
各種説明会のお知らせ・マナー・利用等
掲示場所
館内掲示板・看板等
学内掲示板(二箇所)
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5.ホームページ
ホームページ担当者が作成
担当者:目白2人+西生田1人+管理職4人
企画・レイアウト等をホームページ担当者で検討。
OPAC表示についてはJWULIS委員会(図書館
システム委員会)で検討。
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6.展示
担当:閲覧担当者
①新刊
一週間毎に変更
②授業支援(教養特別講義2)
西生田学務課より依頼されたことが発端。
教養特別講義2の講師関連資料を講義の
一ヶ月前後に展示。
③対外教育支援(アフガニスタン女子教育支援)
本学が参加している対外教育支援に教員より
協力要請されたことが発端。
アフガニスタン関連の図書、雑誌記事、
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AV資料を展示し、掲示も作成。