マイナースポーツにおける 効果的な映像広告の研究 ０７－１－０１９－００２９ 経営学部 キャリア・マネジメント学科 堺 彩菜 1 目的 ①CMによるプロモーションを行うにあたり、宣伝の対象の 知名度が低く、どのようなものか全くイメージすることが 出来ない場合、どのようなタイプのCMが視聴者に興味を 持たせることが出来るのかを明らかにする ②異なったタイプのCMを制作し、視聴する順番によって、 視聴者の興味を持つ度合いに変化が生じるのかを明らか にする 2 意義 アルティメットと言うスポーツを知っているか！？ 今回の研究の対象物をアルティメットとする！ 卒業論文を通してアルティメットの普及活動を行う →YouTubeにCMをアップし多くの人に視聴してもらう →今日、みんなにアルティメットを知ってもらう 部活動の新入生勧誘時に役立てる 3 概要 3つのタイプのCMを制作する オリジナル型 ●マイナースポーツであることを利用したCM ●アルティメットの映像は一切流さない ●キーワードとなる情報のみを流し、視聴者自身がアルティメッ トが何なのかを想像するように誘導する 隠されたら知りたい！ と思ってしまう人間の心理を利用して興味を持たせる 4 インパクト型 ●アルティメットの魅力であるダイナミックなプレーを前面に押し 出したCM ●試合の全体像ではなく、試合中の目を引くプレーのみをピック アップ 第一印象を強く印象付け、興味を持たせる 5 内容理解型 ●具体的にどのようなものか分かり易いことに重点を置いたCM ●アルティメットの試合の全体像が分かるように制作 どのようなものかを 知ってもらうことで興味を持たせる 6 調査方法 ■作成した３つのCMをYouTubeにアップする。 ■６つのタイプのアンケートを作成する。 （6つのタイプのアンケートとは、３つのタイプのCM映像の視聴順を変えたもので ある。視聴順以外は全て同様の内容である ） タイプ① タイプ② タイプ③ タイプ④ タイプ⑤ タイプ⑥ 内容理解型→インパクト型→オリジナル型 内容理解型→オリジナル型→インパクト型 インパクト型→内容理解型→オリジナル型 インパクト型→オリジナル型→内容理解型 オリジナル型→インパクト型→内容理解型 オリジナル型→内容理解型→インパクト型 ■アルティメットのことを知らない人を対象に各タイプ16人ずつ、 計96人にアンケート調査を実施する。 7 結果 どのタイプのCMが最も興味を持たせることが出来たか？ 結果を集計するにあたり、ポイントを設定し合計ポイントを算出する。 とても興味を持てた・・・2ポイント 興味を持てた・・・・・・１ポイント 興味を持てなかった・・・０ポイント オリジナル型 とても興味を持った・・・15人 興味を持った・・・・・・47人 興味を持てなかった・・・34人 ポイント換算 2ポイント×15人＝30ポイント 1ポイント×47人＝47ポイント 0ポイント×34人＝ 0ポイント 合計30＋47＋0＝77ポイント オリジナル型 とても興味 を持てた 興味を持て た 興味を持て なかった 8 インパクト型 とても興味を持った・・・75人 興味を持った・・・・・・15人 興味を持てなかった・・・ 1人 ポイント換算 2ポイント×75人＝150ポイント 1ポイント×20人＝ 20ポイント 0ポイント× １人＝ 0ポイント 合計140＋19＋0＝１７0ポイント ダントツNO１！！！！！ インパクト型 とても興味 を持てた 興味を持て た 興味を持て なかった 内容理解型 とても興味を持てた・・・22人 興味を持てた・・・・・・74人 興味を持てなかった・・・0人 ポイント換算 2ポイント×22人＝44ポイント 1ポイント×74人＝74ポイント 0ポイント× 0人＝ 0ポイント 合計44＋74＋0＝118ポイント 内容理解型 とても興味 を持てた 興味を持て た 興味を持て なかった 9 どの視聴順が最も興味を持たせることが出来たのか？ 最終的にアルティメットに対してどの程度興味を持ったかを測定 （視聴者は５段階で評価） 低 高 興味度 興味度レ 興味度レ 興味度レ 興味度レ レベル１ ベル２ ベル３ ベル４ ベル５ タイプ① 0人 0人 3人 11人 2人 タイプ② 0人 0人 0人 10人 6人 タイプ③ 0人 0人 2人 12人 2人 タイプ④ 0人 0人 0人 13人 3人 タイプ⑤ 0人 0人 0人 8人 8人 タイプ⑥ 0人 0人 1人 8人 7人 タイプ⑤ オリジナル型→インパクト型→内容理解型 が効果的！ 10 まとめ 興味を持たせることを目的とした効果的なCM戦略３つの掟 その一 どのようなものか、ある程度イメージしやすくすること その二 魅力や醍醐味を全面に押し出し、印象に残るものにすること その三 どのようなものかはあまり丁寧に伝えず もっと知りたいと思える程度にすること 興味を持たせることを目的とした効果的なCM視聴順の掟 初めに 何だこれ！？と思わせろ！ 次に おおっ！と思わせろ！ 最後に なるほど～！と思わせろ！ 11 ご静聴ありがとうございました 12
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