TAREAS 8 GRADO DEL 16 AL 20 DE MARZO.pdf

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CALENDARIO DE TAREAS
NIVEL: Tercer Ciclo GRADO: OCTAVO Grado A, B, C
SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2015
1er. Periodo
Asignatura
Lenguaje 8° A y B
Contenido
Tarea
Recepción de textos *Continuar la lectura de: Mitología Cuzcatleca de
literarios
Efraín Melara Méndez
Aplicación de
guía de análisis
Fecha de Entrega
evaluación 26/marzo/15
una Descargar del perfil de la docente en Tbox planet la guía
sobre la obra Mitología de Cuscatlán. Resolverla en su
cuaderno.
Criterios de evaluación:
Entrega miércoles
Lineamientos: 30%
18/marzo 8° A y B.
(portada,objetivo,introducción,justificación,desarrollo,con
Revisión del libro de clusiones y anexos)
texto Unidad N° 2 Contenido:40%
completamente
resuelto.
Según Ortografía:20%
horario de clase.
Ilustraciones:10%
Lenguaje 8° C.
Matemática 8º A, B
Observaciones
Narrativa: mitos y
Leyendas
Lectura de la obra “Mitología cuscatleca”
Laboratorio corto Para el laboratorio por favor traer su propia hoja de
cuadernillo cuadriculada, lápiz, borrado y sacapuntas.
Sobre productos
notables, cuadrado y El laboratorio el viernes para las tres séptimos grados.
cubo, potencias de
exponentes enteros,
multiplicación de
Se ruega a los padres
de familia verificar la
lectura de las obras.
20 de marzo
miércoles 18 para los dos
8°grados
Para el laboratorio por
favor traer su propia hoja
de cuadernillo
cuadriculada, lápiz,
borrado y sacapuntas.
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polinomios, división
de polinomio.
Las guías se estarán
efectuando a partir de la
primera clase en la
semana
Las guías serán efectuadas en el salón de clase,
pero si su hij@, no ha finalizado, deberá
finalizarlas en casa.
Es necesario que aproveche al máximo su tiempo
en el colegio.
Desarrollo de guías.
Matemática 8° “C”
División Sintética.
Biología
Laboratorio escrito (corto)
Sistema circulatorio 1. Investigar la estrategia respiratoria de: insectos, peces,
anfibios, reptiles, aves, mamíferos
vertebrado e
invertebrados
2. Represente la estructura de excreción de 5 invertebrados
(protonefridios, metanefridios y tubulos de malpighi) y 5
vertebrados (riñones, pulmones, glándulas sudoríparas,
glándulas, lagrimales, glándulas de sal
3.
Viernes 20 de marzo
Tareas en 1ra. hora clase de la
semana
Presentar el cuaderno de
tareas. Completar actividades
correspondientes a los
contenidos. (Guía T-Box 5%)
.
En el cuaderno
creatividad
No hay prorroga de entrega
(seguir indicaciones de
presentación de trabajo dadas
en clase)
Temas de exposición en práctica de laboratorio, revisar
asignación de equipos de trabajo en Tbox.
Tema N° 1Elaboración de maqueta que contenga un sistema circulatorio de
invertebrados de un molusco
Tema N° 2 Elaboración de maqueta que contenga un sistema circulatorio de
invertebrados ( lombriz)
Tema N° 3 Elaboración de maqueta que contenga un sistema circulatorio de
vertebrado (pez y renacuajo)
Tema N° 4 Elaboración de maqueta que contenga un sistema circulatorio de
vertebrado ( reptil y ave)
Tema N° 5 Elaboración de maqueta que contenga un sistema circulatorio de
vertebrado (ave y mamífero)
Siga indicaciones de exposición en el siguiente link
http://www.tboxplanet.com/comunidad/inicio.php
Revisión de rubrica en 1ra. hora
Física / Química
2° Ley de Newton
Fuerza.
Revisión de Guías desarrolladas en la semana pasada y
Laboratorio teórico en base a las guías
Revisión de guía en la Segunda
Se revisará ortografía, orden y
clase de la semana y laboratorio en que este completa la guía.
la tercera clase de la semana.
Para el laboratorio traer una
hoja de papel bond tamaño
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carta rotulada y con la firma
de sus padres.
Estudios Sociales
Inglés
Ubicación
Geográfica de las
civilizaciones
prehispánicas.
En el horario asignado por el
departamento de integración.
La actividad debe culminarse en
la clase.
Clase integrada.
Friday 8th A and B
Lesson 4
Make a glossary with definitions of the following vocabulary
studied in the lesson 4. Words in action and words
highlighted in the textbook in the 2 situations studied in
class.
This homework must be done
in the notebook.
Dictionary to look for the
definitions.
www.wordreference.com
Then create an original sentence with each word.
Informática
Kodu Game
Trabajar en el diseño y creación de su propio juego un
nivel que esté relacionado con el medio ambiente
aplicando la actividad 8 Actividad en clase, si no finaliza
terminarlo en casa.
Del 16 al 20 marzo
Prof. Carlos Hernández
Prof. Tomás Antonio Aguilar
Nota: La presentación de cada actividad es responsabilidad de cada alumno/a, por consiguiente deben de preocuparse por entregar en los plazos y según las
especificaciones establecidas. Cualquier ausencia deberá ser justificada con el Coordinador del nivel.

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