状況分析

状況分析
１.関心事の列挙
• 就職活動について
日程変更に対する不安
SPIテストに受かるか
エントリーシート
面接
業界がよくわからない
２.関心事の分離・分解し、具体的事実の確認
• 日程変更に対する不安
→前年度までと形態が変化
• SPIテストに受かるか
英語ができない。時事問題がわからない。TVや新聞を見ていない。
• エントリーシート
文章力がない。語呂が少ない。体裁面の不安。
• 面接
敬語が不安。緊張しいである。
• 業界がよくわからない
どんな企業があるかよくわからない
３．課題化（１）
• 日程変更に対する不安
→情報収拾
ガイダンスに出席（適時主席）
• SPIテストに受かるか
→英語が不安
英語の勉強をする（参考書を一冊買い一日一項目ずつ実行）
時事問題が不安
→新聞を読む（朝学校に来て図書館で読む水曜、金曜、土曜日
には必ず実行）
課題化（２）
• エントリーシート
→文章力が不安
新聞を読む。天声人語等を書き写す（水曜日、木曜日、土曜日には
絶対）本を読む（寝る前）
→語呂が少ない
新聞を読む。本を読む。
→体裁面の不安
参考書を買いレポート作成などの際に活用（適時）
三分間スピーチの際意識をする（敬語の使い方、日本語がおかしくな
いか）
課題化（３）
• 面接
→敬語が不安
三分間スピーチなどの際練習をしっかりし確認する。
目上の人と接し指導してもらう
→緊張しいである。
面接の練習をする（進路センターで月に一回）
インターシップなどを活用し、積極的に声をかける（ずっと）
準備をしっかりして自分に自信をつける（目標をしっかり達成していく）
課題化（４）
• 業界がよくわからない
→どんな企業があるのかわからない
商社業界を調べる（図書館やインターネットで特に専門商社、６月２６
日まで）
住宅業界を調べる（夏休みまで）
４.優先順位の設定
課題
重要度
緊急性
拡大性
順位
英語の勉強
３
４
３
３
新聞を読む
４
５
５
１
天声人語等を写す
２
２
４
７
本を読む
３
２
３
１１
参考書を買いレポート作
成などの際に活用
４
３
３
４
三分間スピーチの際意識
をする
４
３
４
３
目上の人と接し指導して
もらう
４
２
２
８
準備をしっかりして自分に
自信をつける
５
３
５
２
インターシップなどを活用
し、積極的に声をかける
３
３
３
９
面接の練習をする
４
２
３
１０
商社業界を調べる
４
４
２
６
住宅業界を調べる
４
３
３
５

Download Report