軽度発達障害の理解 • 中枢神経系における脳の機能障害である。 → 脳の発達の遅れ • 軽度とは，知的な障害がないということ。決して障害が軽い ということではない。 • 社会性，コミュニケーション，想像力の三領域に障害。 • 情報の受け入れ方や心情の理解などにおいて，障害のな い者とは大きく異なる。 → 異文化 • 五感の過敏性に特徴があり，選択的注意ができず，情報を 処理することができない。 • 独特の認知の仕方があり，概念化，抽象化したり物事を全 体的に把握したりすることが苦手。 →他者の立場に立つ，空気を読む，暗黙の了解などが 苦手 「だってどこにも書いていないんです」 • 学校生活や社会生活で，生きにくさを抱える。 学習障害＜Learning Disabilities＞ 学習障害とは，基本的には全般的な知的発達に 遅れはないが，聞く，話す，読む，書く，計算する 又は推論する能力のうち特定のものの習得と使 用に著しい困難を示す様々な状態を指すもので ある。学習障害は，その原因として，中枢神経系 に何らかの機能障害があると推定されるが，視 覚障害，聴覚障害，知的障害，情緒障害などの 障害や，環境的な要因が直接の原因となるもの ではない。 注意欠陥／多動性障害 ＜Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder＞ ＡＤＨＤとは，年齢あるいは発達に不釣り合 いな注意力，及び／又は衝動性，多動性 を特徴とする行動の障害で，社会的な活 動や学業の機能に支障をきたすものであ る。 また，７歳以前に現れ，その状態が継 続し，中枢神経系に何らかの要因による 機能不全があると推定される。 高機能自閉症 ＜High-Functioning Autism＞ 高機能自閉症とは，３歳位までに現れ，① 他人との社会的関係の形成の困難さ，② 言葉の発達の遅れ，③興味や関心が狭く 特定のものにこだわることを特徴とする行 動の障害である自閉症のうち，知的発達 の遅れを伴わないものをいう。また，中枢 神経系に何らかの要因による機能不全が あると推定される。
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