ゴッフマン、「フィールドワークについて」

ゴッフマン、「フィールドワークについて」
Goffman, On Fieldwork
I. フィールドワークについて：
他人の状況に自分を委ねる・耳を傾ける
身体．．．身振りで周囲の出来事に反応することは、言葉で
はないので、自分が目撃することが可能かどうか(p125-6)
“Putting yourself into the ‘place’ of another person”:
“to sense what it is that they’re responding to….to be tuned into
something that you then pick up as a witness– not [only] as an
interviewer, not [only] as a listener”
これに比較する、
「周囲の人々と同じ身体のリズムでいろいろなことに携ったり、同じ速さ
で動いたり、同じ足どりで歩いたり、等々のことができるようになるべ
き」 p21下
“You should be able to engage in the same body rhythms, rate1 of
movement, tapping the feet…as the people around you” p. 129
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Goffman, On Fieldwork
II. 現場に入り込むことその１：
データを手に入れるに：
How to obtain data:
•現場に入り込む
•Entering/ “belonging to” the fieldwork site
(Getting into Place)
•現場を食い物にする
•Seeing the fieldwork site as something to be
“taken in” (Exploiting Place)
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Goffman, On Fieldwork
II. 現場に入り込むことその２：Getting into Place
(Participant Observation)
1. “The…thing you have to do is cut your life to the
bone….to make a world….every world makes sense
to people…provides substance for the people,
provides a life. And that’s what…you’re trying to get
quickly.” p. 127
2. “you’ve got to…find out what the various classes of
individuals are that are involved in the place.” p. 128
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現場に入り込むこと
その３： Getting into Place
1. “You’ve got to decide which class you’re going to study”
2. “You’ve got then to find out about the internal cleavages
within the class, and then decide which class you’re going to
accept as your own” (p.128)．．．その人々の内部にある分派
について知識を得て、どちらの分派をあなた自身の分派として受
け入れるのか決めなければなりません．．．自分を聞いておかな
ければなりません。」 p20下
• “you have a mix…that isn’t complete mimicry on the one
hand, and that isn’t completely retaining your own identity
either.”一方で完全なまねごとではないし、かといって自分自身
のアイデンティティを完全に保持してもいないという具合にしなけ
ればならない」 p21上
• People sometimes assume that if they’re told strategic
secrets, that’s a sign that they’re ‘in.’”
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What are ‘strategic secrets’?戦略的な秘密は何？
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Goffman, On Fieldwork
III. 現場を食い物にすること
1.
その１：Exploiting Place
Some set of individuals [is] …aligned against some others
研究する群の人々は、「周囲の誰かに敵対する立場を取っている」か
を調べる p21下～ｐ22上
2.上層・下層とのつき合い方 Your relation to Upper and Lower Groups
….If you’re dealing with a lower group, there’s no way you can
start from a higher group” p. 129 「もしも下層の集団を扱おうとす
るなら、上層の集団からはじめたり、上層の集団とつきあうかをコ
ントロールしないといけない」 p22上
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III. 現場を食い物にすること
その２ Exploiting Place
“spend at least a year in the field” p. 130
フィールドで一年間は過ごさないと「予期しないいろいろな出来事に遭
遇することもない」
Q: If we do field work for 1 month, how far into the life of
the field site can we penetrate? If we cannot enter into
the life sufficiently, is there another way to understand
the field?
疑問：我々の1ヶ月間のフィールドワークではどのように、どこま
で現場の社会の奥へ浸透することができるのか。そして「奥ま
で」よりも他の方法は効果的であるか。
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現場を食い物にすること
Exploiting Place
その3：関係のとり方 The “affiliation issue”
You can’t move down a social system. You can only move
up…. Be with the lowest people first.” p. 130
「あなたは社会システムを下降することはできません。できるのは社会シス
テムを上昇することだけです。だから、幅広い人々と過ごそうとするな
ら、
最下層の人々と最初に過ごしなさい．．．
頂点か
ら始めて下に降りていくことはできません。なぜならそのとき底辺の
人々はあなたが本当は終始スパイだったのだと知る」
P２２上
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“Multi-person situations” p. 131
1. “Two-person situations are not good
because people can lie to you while they
are with you. But with three people there,
…there’s a limit to how they can do that.”
「二人の状況では、あなたと一緒にいるあいだ相手はあなた
に嘘をつくことができます．．．多数の人がいる状況に入れば、
ものごとをふつうどおりの姿で目にする機会が増える」 p
２３上
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現場を食い物にすること Exploiting Place
その４：ノーツの取り方 Note-taking
1.
2.
Take and revise notes every day / night to keep your
memory fresh 記憶が薄らぐ
I try to triangulate what people are saying, with events.
「私は人々が言ったことにはほとんど重きをおきません。その代
わり私は、人々が言っていることと出来事とを三角測量するよ
うに努めます。」
3. Write “as lushly as you can” (cf. Thick Description).
“Put yourself into it.”
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