メモを書く(その1)

媒體日文(二)
進修部・夜間部
05月16日(木・四)
担当 神作晋一
本日の予定



日経スペシャル「ガイアの夜明け」
テレビ東京
※経済ドキュメンタリー番組
予定表
2月21日
2月28日
3月7日
3月14日
3月21日
3月28日
4月4日
4月11日
4月18日
4月25日
5月2日
5月9日
5月16日
5月23日
5月30日
6月6日
6月13日
6月20日
第 1回
第 2回
第 3回
第 4回
第 5回
第 6回
第 7回
第 8回
第 9回
第10回
第11回
第12回
第13回
第14回
第15回
第16回
第17回
第18回
Guidance(今天) 復習
休講( 和平紀念日)
各種メディアの紹介
┐
音声・映像メディア
活字メディア
休講( 児童節)
┘
期中考試(試験期間)
┐
音声・映像メディア
活字メディア
その他
┘
期末考試( 試験期間)
※担当教員の出
張や天候不良等
で、1~2回休講
になることもあり
ます。事前にわ
かった場合はそ
の時点でお知ら
せします。
取り上げるメディア






テレビ番組(ニュース、バラエティなど)
ラジオ
インターネット(検索・ポータルサイト)
インターネット(blog・SNS)
マンガ
⇒その他ご希望があればお知らせください
。参考にします。
進行の予定

前半(期中考試まで)※1学期と同じ形式



テレビ番組の視聴(1学期と同じ)
→期中はレポート(報告)
後半(期末考試まで)※少し変えます




テレビ番組()
マンガ、ブログ、ラジオなど
(ネット上、PCでの)日本語入力の練習
→レポート(未定)
では、今日の授業に入りましょう
プリントを受け取ってください
ない方はこちらまで
経済ドキュメンタリー番組



日経スペシャル
「ガイアの夜明け 時代を生きろ!闘い続ける
人たち」
テレビ東京
番組の内容
(概況)

「ガイア」とはギリシア神話に登場する大
地の女神を意味し、のちにノーベル賞作
家のウイリアム・ゴールディングが地球
を指してガイアと呼んだことから「ガイア
=地球」という解釈が定着している。
番組の内容
(概況)


この番組では日本と海外の経済動向や
ビジネス事情にスポットをあて、復活に
かける人々を多様な観点からさぐり、「ガ
イアの夜明け」にむかって闘い続ける人
々の姿をえがく。
また、大企業ばかりでなく中小企業や地
方自治体、あるいは個人にいたるまでス
ポットをあてているのも特徴である。
出演者

江口洋介(えぐちようすけ)


※案内人
蟹江敬三(かにえ けいぞう)

※ナレーターnarrator 声の出演
当該放送日



シリーズ ニッポンの食卓(1)
~ 一日の計は朝食にあり ~
2011年2月8日放送 第454回
番組の内容とポイント


「朝食」
1 当世家庭の朝食事情


2 朝食と糖尿病


朝食抜きの生活が続くと… 血糖値など
3 ビジネスホテルと朝食


家族がそれぞれどんなものを食べているか
朝食の充実とリピーターrepeater
4 冷凍パン(焼き立てパンを求めて)

家庭でもできたてのパンを
参考website

「ガイアの夜明け」(テレビ東京)


当該放送日


http://www.tv-tokyo.co.jp/gaia/
http://www.tvtokyo.co.jp/gaia/backnumber/preview110208.html
「ガイアの夜明け」(wiki)

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E7%B5%8C
%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%82%B7%E3%83%A
3%E3%83%AB_%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%82
%A2%E3%81%AE%E5%A4%9C%E6%98%8E%E3%8
1%91
では、視聴します。
番組の内容とポイント


「朝食」
1 当世家庭の朝食事情


2 朝食と糖尿病


朝食抜きの生活が続くと… 血糖値など
3 ビジネスホテルと朝食


家族がそれぞれどんなものを食べているか
朝食の充実とリピーターrepeater
4 冷凍パン(焼き立てパンを求めて)

家庭でもできたてのパンを
授業態度 点数(得点率)の目安(講義編)β版※修正あり
↓項目\得点率→
100%
70%
40%
視聴・作業への
取り組み(關於
聽講與作業)
×3
積極的に行い、他
の学生を先導して
励ますなどをしてい
る。(態度積極,會
引導並激勵其他同
學)
一通り行うが、
積極的に行い、時間内 集中力が続づ
にまとめることができ
かない。 (大致
る。(態度積極,能在時 有在聽課,但是
間內 完成內 容整理。) 集中力不能持
久。)
用紙の提出(課
程用紙內容)
×4
その回の内容や課
題について消化・
発展させ、関心の
ある点や意見・感
想などが理由の裏
付けとともに述べら
れている。(能夠 吸
收課程內 容,並加
以發展,對於關心
的部分或是發表意
見、感想能夠 出帶
有證據的見解)
関心のある点や意
見感想などが述べら
れているが、理由が
明確でなかったり、
内容や課題の理解
が十分でなかったり
する部分がある。
(能敘述關心的部
分,或是自己的意
見與感想,但是會
有理由不夠明確或
對於對課題的理解
不夠完全的部份。)
居眠り・食事・ス
マホいじり・内職
(他の教材な
ど)・私語(無関
係の話)など(上
課睡覺,吃東
西,玩手機,做
其他事(看其他
課目的教科書
等),聊天(與課
程內容無關)等)
×3
全くなし
(完全沒有)
10%
単純な意見・
感想や断片
的な内容につ
いての記述
ほとんど書い
がある。(能
ていない。(幾
夠敘述簡單
乎沒寫。)
的意見感想,
以及部分內
容。)
ほとんどなし(極希れに
時々目につく
ある程度)(幾乎沒有
(不時會看到)
(次數極少))
0%
ほとんどしない。
教材を開かない 他の学生の妨
ことも。(幾乎沒 害をすることも
在聽課。有不打 (妨礙到其他同
開課本的情
學上課)
況。)
他の学生の
妨害をするこ
とも(妨礙到
其他同學上
課)
聞かない。他
の受講生にも
注意を聞かな 迷惑をかけ
い。(不聽警
る。(不聽警
告)
告。並造成其
他同學的困
擾。)
予定表
2月21日
2月28日
3月7日
3月14日
3月21日
3月28日
4月4日
4月11日
4月18日
4月25日
5月2日
5月9日
5月16日
5月23日
5月30日
6月6日
6月13日
6月20日
第 1回
第 2回
第 3回
第 4回
第 5回
第 6回
第 7回
第 8回
第 9回
第10回
第11回
第12回
第13回
第14回
第15回
第16回
第17回
第18回
Guidance(今天) 復習
休講( 和平紀念日)
各種メディアの紹介
┐
音声・映像メディア
活字メディア
休講( 児童節)
┘
期中考試(試験期間)
┐
音声・映像メディア
活字メディア
その他
┘
期末考試( 試験期間)
※担当教員の出
張や天候不良等
で、1~2回休講
になることもあり
ます。事前にわ
かった場合はそ
の時点でお知ら
せします。
今後の予定
2月21日
2月28日
3月07日
3月14日
3月21日
3月28日
4月04日
4月11日
4月18日
通常授業 Guidanceガイダンス
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
期中考試
今後の予定
4月25日
5月02日
5月09日
5月16日
5月23日
5月30日
6月06日
6月13日
6月20日
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
期中考試
次回は、
1月14日(月・一)
23:59~
期末報告締切です