著作権クイズ - 松山市学校事務主任会

著作権クイズ
問題1
・児童が算数のドリルを忘れました。
教師は自分のドリルをコピーして使
わせました。この行為は○か×か。
教育を担任する者の行為であり、
児童が事前に購入しているもので
あるため、著作権者の利益を不当
に害する行為にも当たらないため。
第35条 学校その他の教育機関において教育を担
任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程に
おける使用に供することを目的とする場合には、必要
と認められる限度において、公表された著作物を複製
することができる。ただし、当該著作物の種類及び用
途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者
の利益を不当に害することとなる場合は、この限りで
ない。
問題2
・校長先生が、職員会で教育問題を
紹介するために、新聞のコピーを配
布しました。この行為は○か×か。
職員会は授業の過程ではなく、人
数分売れるはずの新聞が売れなく
なるため、著作権者の利益を不当
に害することとなるため。
第35条 学校その他の教育機関において教育を担
任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程に
おける使用に供することを目的とする場合には、必要
と認められる限度において、公表された著作物を複製
することができる。ただし、当該著作物の種類及び用
途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者
の利益を不当に害することとなる場合は、この限りで
ない。
問題3
・授業で使うために、インターネット上
の画像や資料をコピーして教材を作
りました。この行為は○か×か。
教育を担任する者の行為であり、
教材作成は授業の過程における
使用に当たるから。
第35条 学校その他の教育機関において教育を担
任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程に
おける使用に供することを目的とする場合には、必要
と認められる限度において、公表された著作物を複製
することができる。ただし、当該著作物の種類及び用
途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者
の利益を不当に害することとなる場合は、この限りで
ない。
問題4
・音楽会の練習のため、それぞれの
パートごとに楽譜をコピーして、児
童に配布しました。この行為は○か
×か。
音楽会の練習は授業の過程にお
ける使用ではあるが、人数分売れ
るはずの楽譜が売れなくなるため、
著作権者の利益を不当に害するこ
ととなるため。
第35条 学校その他の教育機関において教育を担
任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程に
おける使用に供することを目的とする場合には、必要
と認められる限度において、公表された著作物を複製
することができる。ただし、当該著作物の種類及び用
途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者
の利益を不当に害することとなる場合は、この限りで
ない。
問題5
・児童が書いた行事の感想を、児童
の許可なく学年便りに載せました。
この行為は○か×か。
児童であっても、著作者として認め
られているため、許諾が必要であ
る。さらに未成年者においては、保
護者の許諾も必要である。
第二条
1 著作物 思想又は感情を創作的に表現した
ものであつて、文芸、学術、美術又は音楽の範
囲に属するものをいう。
2 著作者 著作物を創作する者をいう。