Descarga - Fundamentos de Pedagogía y Didáctica II 2015

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE –CUNORCOBAN, A.V.
CARRERA: P.E.M. en Pedagogía y Administración con Orientación en Medio
Ambiente
Curso: FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA II
Docente: Licda. Patricia de León
GUIA DE TRABAJO
No. 8
Estrategia de Trabajo Grupal
ELABORACION DE BOLETIN
Actividad grupal de evaluación aplicada
Elaboración de Boletín sobre la Experiencia pedagógica de la Gira Educativa a la
reserva ecológica del Parque Lachua de Cobán, A. V.
Esta actividad tiene un valor de 10 puntos.
Revisar la Rúbrica de Evaluación
Fecha de Entrega: sábado 18 de abril/2015
Forma de Entrega: impreso y en digital (CD)
Descripción e Instrucciones para realizar la actividad:
A. En grupos de 5 a 7 personas máximo (se les solicita respetar número de participantes
máximo) deberán coordinarse para elaborar un boletín sobre la experiencia pedagógica
de la gira educativa al Parque Lachua, que se realice este sábado 11 de abril.
B. Pueden trabajarlo en Word o Publisher, ambos tienen plantillas para crear boletines y
presentarse en formato PDF
C. El boletín debe incluir como mínimo, los apartados siguientes:
1.
2.
3.
4.
Nombre del Boletín
Introducción o editorial (½ página).
Debe contener Índice del contenido del boletín
De 5 a 7 Reportajes sobre la gira (1 por cada participante), este debe incluir
fotografías, gráficos como evidencia de su trabajo, al menos 1 fotografía por artículo,
máximo 2 por artículo, interesa más el contenido.
5. Los artículos o reportajes pueden tener como extensión un mínimo de ½ pagina, y
un máximo de 1 página por participante.
6. Cada artículo debe indicar el titulo del reportaje.
7. Debe incluir el nombre de los integrantes del grupo y presentarse en formato PDF.
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8. Número de páginas del Boletín: 5 páginas mínimo, máximo 8 páginas
9. Debe ser creativo
10. Se debe observar organización en su elaboración.
11. Pueden incluir una fotografía del grupo de los integrantes durante su visita al Parque.
12. Citar bibliografía.
13. Tipo de letra: Arial 12 para el cuerpo, títulos 14 con Negrilla, interlineado de 1.5.
Algunas sugerencias, ejemplo o ideas para el desarrollo su Boletín sobre la Gira
Educativa efectuada al Parque Lachua, de Cobán, A.V.
Los artículos deben versar sobre los aspectos que observen durante su experiencia de la
gira educativa realizada a la reserva natural del Parque Lachua., y pueden escribirse sobre
los siguientes temas como:










¿Qué fauna y flora habita en ese lugar?
¿Cuál es su historia? ¿Cómo fue descubierto, o porque lo denominan con ese
nombre?, ¿Cuánto metros de profundidad tiene la laguna?
¿Cuál es la importancia que ese lugar tiene para la región de Alta Verapaz? En
cuanto a economía, turismo, fuentes de trabajo, etc.
¿Qué puede comentar de su experiencia a ese lugar?
¿Cuál fue el objetivo del viaje a ese lugar?, ¿Quiénes participaron? ¿Qué
característica tienen los participantes?
¿Cuál fue el propósito del viaje?
¿Cómo un viaje o una excursión escolar se puede aprovechar como una
experiencia pedagógica de aprendizaje?
¿Qué aprendió durante el viaje?´ o ¿Qué significo para usted esta experiencia?
¿Qué aspectos considera están afectando o dañando el ambiente de la reserva
natural del Parque
Algunas sugerencias o ideas que se puedan emprender para mejorar este lugar
o bien para preservar su entorno natural.
Los Títulos de los artículos, así como su contenido o Tema quedan a discreción
de cada participante
“Que disfruten del viaje a ese maravilloso lugar y retornen sin novedad”
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RUBRICA DE EVALUACION
CRITERIOS
A EVALUAR
VALORACIÓN DE LOS ASPECTOS A OBSERVAR EN CADA
CRITERIO
La información
está organizada
y lleva un orden,
según el índice.
Organización
1 puntos
Presenta la
información,
pero no está
debidamente
No entrego organizada, no
indica el
nombre del
0 puntos Boletín o
identifica a sus
autores, no hay
índice.
0.2 punto
La información
está muy bien
organizada,
lleva índice,
Títulos, autores,
etc.
0.5 puntos
1 punto
Los párrafos no
No cumple están bien
con lo
redactados.
requerido Presenta
errores de
gramática y
0 puntos ortografía
Los párrafos
están bien
redactados.
Casi no hay
errores de
gramática y
ortografía.
Redacción
2 punto
0.5 puntos
Calidad del
Reportaje
5 puntos
Creatividad,
fotos y
diagramas
2 puntos
No cumple
con lo
requerido
0 puntos
El reportaje
cumple poco
con los
requisitos
solicitados
2 puntos
No entrego Los diagramas,
fotografías y fotos están
escaza mente
relacionados
0puntos con la gira
educativa
0.5 puntos
1 punto
Lo párrafos
están bien
redactados y
con subtítulos.
No hay errores
de gramática y
ortografía.
2 puntos
El reportaje
cumple con
algunos de los
requisitos
solicitados.
3 puntos
El reportaje
cumple con
todos los
requisitos
solicitados
5 puntos
Los diagramas, y
fotos están
relacionadas con
el reportaje de la
gira educativa.
Los diagramas,
y fotos están
claramente
relacionadas
con la
experiencia
2 puntos
1 punto
TOTAL PUNTEO OBTENIDO
Punteo
Obtenido
por Criterio

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