Nombre ) Hora Guided Practice Activities Fecha 4B-1 The imperfect tense: describing a situation (p. 219) The imperfect tense is also used t o describe people, places, and situations in the past: La casa d e mis abuelos. era pequeiia. Tenia dos dormitorios. My grandparents' house was small. I t had two bedrooms. A. Circle the correct form of the verb in parentheses that best completes the sentence. The first one is done for you. 2. Los fuegos artificiales del parque siempre ( eran / era ) muy bonitos. 3. D e nir?o, Pablo ( tenia / teniamos ) e l pel0 rubio. 4. A pap6 l e ( gustan / gustaba ) contar chistes. 5. Los chicos charlaban e n e l patio de recreo cuando ( hacia / haciamos ) calor. 6. L a profesora ( teniamos / tenia ) muchos animales e n su casa. 7. Mi amigo Sergio. ( era / eran ) mi persona favorita. 8. M i s hermanas siempre ( estaba 7 estaban ) cansadas. B. Complete the following sentences based on your o w n family o r an imaginary family. Choose one of the expressions i n the word bank for each sentence and write each verb in the correct imperfect form. Follow the model. contar chistes divertirse Mipap6 hacer picnics jugar al flitbol charlar con 10s parientes pasar tiempo con las amigos contaba chistes 1. M i m a m d 2. M i s padres 3. Mi hermano / hermana [GOOnline WEB CODE jdd-0413 HSchool.com Guided Practice Activities - 4B-1 1 31 m Realidades ( 2 k 1 Capitulo 4B Nombre Hora Guided Practice Activities Fecha 4B-2 The imperfect tense (continued) The imperfect is also used to talk about a past action or situation when no beginning or ending time is mentioned. Habia mucha gente a la fiesta para el aniversario de mis padres. There were many people at the party for my parents' anniversary. C. In the sentences below, Ana is talking about her childhood friend Dora. Read the sentences and circle the correct form of the verb. The first one is done for you. 1. Los siibados yo a1 parque con Dora. . b. fui chistes a mi arniga Dora. 2. En el parque, yo le a. cont6 3. Dora a. era b. contaba muy simpiitica. Ella sonreia y me abrazaba. b. fue 4. Nosotras haciamos un picnic cuando a. .hizo b. hacia buen tiempo. 5. Nosotros nos a. reunitnos con algunos amigos para 10s picnics. b. reuniamos 6. Dora y yo a. veiamos a nuestros amigos frecuentemente. b. vimos 7. Mis hermanos tambien a. venian b. vino 8. Dora y su mami5 a. hablarnos mucho por telefono. b. hablaban 9. Mi mamii y Dora se a. llevaban a1parque con nosotras. muy bien. b. llevarnos 10. Mis padres siempre cuando veian a Dora. a. sonreian b. sonrieron 132 Guided Practice Activities h.. - 4B-2 Go Online mma idd-odll LHHlchool.com Nombre Capitulo 4B ) Hora Guided Practice Activities ,ec,a 4B- 3 The imperfect tense (continued) The imperfect tense is also used to tell what someone was doing when something else happened (preterite): Mis parientes charlaban cuando mi mama entr6. My relatives were chatting when my mother came in. D. Juan is asking Gloria about what happened at a party for Marta. Read the questions and answer by writing the correct form of the verb in parentheses. The first one is done for you. 1. JUAN: iQu6 hacias tti cuando la fiesta empez6? GLORIA: YO (hablar) por telkfono cuando la fiesta empez6. 2. JUAN:jQu6 hacian tus parientes y tti cuando la fiesta empezb? GLORIA: Mis parientes y yo (charlar) cuando la fiesta empez6. 3. JUAN: iQu6 hacia Marta cuando llegaron sus padres? GLORIA: Marta 4. JUAN: iQu6 hacia Marta cuando le dieron 10s regalos? GLORIA: Marta 5. JUAN: JUAN: JUAN: (jugar) cuando su abuela entr6. iQu6 hacian 10s prirnos cuando lleg6 Ana? GLORIA: LOSprimos 7. (comer) un pastel cuando le dieron 10s regalos. iQu6 hacia la bebe de Marta cuando su abuela entr6? GLORIA: La beb6 6. (contar) chistes cuando llegaron sus padres. (beber) refrescos cuando lleg6 Ana. iQu6 hacian Luisa y Mariana cuando la fiesta termind? GLORIA: Luisa y Mariana (bailar) cuando la fiesta termin6. 8. JUAN: iQu6 hacias t6 cuando se fueron todos? YO GLORIA: (escribir) sobre la fiesta cuando se fueron todos. Guided Practice Activities - 4B-3 133 Nornbre Capitulo 4B Hora Guided Practice Activities Fecha 46-4 Reciprocal actions (p. 224) Y . ou can use se and nos to. express the idea "(to) each other:" Luis y Jorgese felicitan. Luis and jorge congratulate each other. A. Write the correct form of the appropriate reflexive verb in the blank. Elena y Maria 1. Alicia y Cristina 2. Gregorio y Andres 3. Daniel y Susi 134 Guided Practice Activities - 4B-4 se peleaban de Tomgs. GO()dine WEB CODE ldd-0414 C i i s c h o o i . c o m
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