taller septimo

COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA
CELESTIN FREINET
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA, GEOGRAFÍA,
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA
TALLER DE NIVELACIÓN PERIODO I
GRADO SÉPTIMO
CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TALLER


Presentar desarrollado -escrito a mano- en hoja examen.
Presentar solamente en la fecha indicada por el docente y dentro de las horas de clase
o cuando él lo disponga.
EJE 1: Poder Economía y organizaciones sociales
INDICADOR 1: Comparo los elementos relevantes del perfil y funciones del
personero


Realizar un resumen de tres hojas del capítulo X del Manual de Convivencia del Colegio
de Educación Técnica y Académica Celestin Freinet.
Desarrolle el siguiente cuadro, teniendo en cuenta el Manual de Convivencia.
CARGO
Personero
Representante de
Curso
Concejo
Académico
Concejo Directivo
Concejo
Estudiantil
Concejo de
Docentes
PERFIL
FUNCIONES
DERECHOS
EJE 2: Espacio, Territorio, Ambiente y Población
INDICADOR 2: Identifico los conceptos básicos de la Geografía Humana

Analice y explique cada uno de los siguientes mapas (mapa de natalidad
y mapa de mortalidad)
y establezca en un mapa comparativo
diferencias y similitudes entre la mortalidad y natalidad en el mundo.
Natalidad del mundo
Mortalidad del mundo

En una gráfica de pirámide poblacional represente las diferentes etnias y religiones del
continente africano. Tenga en cuenta porcentajes de cada una de ellas a la hora de
organizar la pirámide.
EJE 3: Tiempo y culturas
INDICADOR 3: Explico el proceso de invasiones bárbaras en Europa.

Realice un mapa conceptual sobre el imperio romano de occidente y otro sobre el
imperio romano de oriente, teniendo en cuenta diferencia y similitudes entre los dos

Ubique y señale en el siguiente mapa de Europa del siglo V las diferentes invasiones
bárbaras al imperio Romano de occidente y en un cuadro comparativo analice y
diferencie cada una de las diferentes tribus bárbaras, teniendo en cuenta su ubicación
geográfica en el mundo, sus características y que lugares invadieron.
INDICADOR 4: Diferencio el proceso de aparición y expansión del Islam.
Europa Siglo V

Realice un glosario de 20 palabras relacionadas con el islam y los musulmanes, tenga
en cuenta palabras como Árabe, Ramadán, la meca, Muhammad; entre otras muchas
palabras relacionada con la religión del islam.

Realice un mapa, del viejo mundo donde evidencie las diferentes etapas del nacimiento
y expansión del islam por el mundo, use convecciones y fechas en el mapa.

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