U NIVERSIDAD N ACIONAL A BIERTA Área de Educación Carrera Educación mención Matemática CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA DIDÁCTICA DE LA ESTOCÁSTICA (577) Especialista de Contenido: Lic. Alejandra Renick Correo: [email protected] [email protected] Evaluadora: Lic. Alejandra Renick Correo: [email protected] [email protected] 2 Abril, 20115 INTRODUCCIÓN A continuación se incluye una serie de actividades que debes realizar para aprobar la asignatura Didáctica de la Estocástica. La referencia inmediata para realizar las actividades es la guía instruccional y la selección de lecturas que recibiste al inscribirte. Este material te proporciona información suficiente para realizar las actividades, salvo en aquellos casos que se indique. Sin embargo, te invitamos para que consultes otros materiales bibliográficos a tu disposición en el Centro Local o por medio del Centro de Documentación en la Sede Central. Además, es conveniente que recurras a la discusión constructiva con compañeros y colegas como posibles fuentes de experiencias y conocimientos. El aprendizaje no es un proceso que se experimenta de manera aislada, es un hecho individual en un contexto social. El trabajo debe ser enviado para una primera revisión. Dicho trabajo se te devolverá con observaciones y recomendaciones, en caso de ser necesario. Una vez atendidas las observaciones y recomendaciones deberás enviar de nuevo la tarea para su calificación. Se te recomienda cumplir con las dos entregas, de esa manera tendrás la oportunidad de hacer correcciones para mejorar tu calificación. Te invito a utilizar con regularidad la herramienta tecnológica propuesta en este curso http://academico.una.edu.ve/foro. Para ello debes registrarte (crear usuario y contraseña) siguiendo las instrucciones que encontrarás en la parte derecha de la página de inicio. Una vez registrado podrás ingresar el usuario y contraseña creado por ti para entrar cada vez que lo desees. Allí encontrarás un foro como medio de interacción con el profesor y con otros estudiantes de la asignatura. Además, encontrarás información que será de gran utilidad en el estudio y en la realización de las actividades correspondientes, como: instructivo para la elaboración del trabajo, especificaciones acerca de las fechas de entrega, criterios para la evaluación de tus aprendizajes, resultados de las evaluaciones Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 3 (calificaciones), retroalimentación, asesorías, material instruccional complementario y cualquier otra información que surja como necesidad durante el semestre. En algunos casos la evaluación se hace en los centros locales y en otros se hace desde el nivel central. Te sugiero investigar cual es tu caso para que sepas a donde debes enviar tu trabajo. En todo caso puedes comunicarte con la profesora Alejandra Renick en el Área de Educación, Carrera de Educación Mención Matemática. Puedes consultar su horario en el Plan de Evaluación. Para cualquier duda o consulta llama al teléfono (0212) 555 22 18. Objetivo a Evaluar Objetivo 3 5 6 Usar diversas fuentes de datos y de información, disponibles en el entorno, en el diseño de estrategias para la enseñanza de estocástica. Seleccionar materiales curriculares para el diseño de estrategias en la enseñanza de la estocástica. Construir entornos de aprendizaje para la enseñanza de la estadística y la probabilidad. FECHAS DE ENTREGA DEL TRABAJO PRÁCTICO Momento Primera entrega Segunda entrega Semana del semestre 05 09 Semana del año 19 25 Ultima fecha 09-05-2015 06-06-2015 CRITERIOS GENERALES PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO PRÁCTICO. 1. Debe presentar un informe de sus actividades el cual debe contener: Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 4 • Identificación completa del estudiante, del centro local/Unidad de apoyo (de ser el caso) y de la asignatura. Para esto se le recomienda usar la Carátula del Trabajo Práctico. • Identificación de cada una de las partes del trabajo: se espera que usted coloque un título a cada una de las partes del trabajo, las cuales debe presentar en el orden en que se asignan las actividades a fin de facilitar la lectura y comprensión del mismo. Cada objetivo debe continuar en una hoja nueva. Para la entrega del trabajo es necesario que utilice la portada de institucional de ENTREGA DE TRABAJO PRÁCTICO. Esto con el fin de tener toda la información necesaria para la efectiva comunicación entre el docente y el alumno. Debes ser conciso y preciso en las respuestas. El trabajo debe ser entregado en manuscrito, usa letra legible y clara. Preferiblemente hazlo en bolígrafo azul para facilitar su lectura. Puedes usar hojas de block tamaño carta, de una línea. • El trabajo debe estar limpio y legible. • El trabajo a entregar no debe estar encuadernado, simplemente engrapado en el orden correspondiente y a lo sumo en una carpeta sencilla. • En caso de usar citas o ideas de otros, debes indicar los créditos correspondientes. • Una vez terminado el trabajo, debes consignarlo en tu centro local para que sea enviado por valija a Evaluación Académica o si prefiere a la Coordinación de educación Mención Matemática. Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 5 Absténgase a mandar una actividad basada en resolución de ALGORITMOS, de lo contrario no, será considerada para la evaluación. Se le recomienda buscar en Revistas electrónicas e impresas, como por ejemplo la revista UNION, SciElo, R.E.M, Redalyc, Epsilo, entre otras y, buscadores académicos, como por ejemplo Dialnet, Google académico, OBJETIVO 3 Actividad 1. Lee detenidamente las lecciones correspondientes a la unidad 3 del libro de Texto de Didáctica de la Estocástica 2. Selecciona un artículo de cualquier periódico de circulación. 3. El artículo debe estar enmarcado en alguna de estas áreas: salud, problemática social, educación, ciencia tecnología, humanidades, política, economía, geografía, etc. 3. Ahora bien, a partir del artículo seleccionado, diseñe una actividad en donde pueda utilizar conceptos de probabilidad y estadística, usando como tema generador, el planteado por el artículo. CRITERIOS PARA LA EVALUACION • La actividad propuesta debe estar enmarcada en las fuentes dadas anteriormente. • La actividad debe reflejar el problema planteado en el articulo seleccionado • Se evaluara la redacción, y la ortografía. Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 6 • La actividad debe tener un gran contenido didáctico, es decir, el trabajo se refiere a una actividad didáctica en el aula, absténgase a mandar trabajos con contenidos netamente teóricos. • En la actividad debe evidenciarse la aplicabilidad y uso de la Estadística en su entorno, es decir, llevar la cotidianidad del estudiante al aula. • Aplique la actividad en un aula de clases. Anexe en el trabajo, evidencias de la realización de dicha actividad. • Se evaluara la originalidad de la actividad (evite las copias y/o plagios), en el caso contrario se anulara dicha actividad. • El problema debe está acorde al nivel y dentro del currículo vigente, de no ser así, se anulara la actividad. • La actividad debe contener: (a) Tema de Estadística o Probabilidad que pueda ajustase al artículo seleccionado, (b) Los procedimientos que se van a abordar en dicha actividad (procedimentales y de contenido) (c) Debes saber cual es el objetivo y propósito de tu actividad (d) en esta parte debes tener en cuenta lo aprendido sobre cultura, razonamiento y pensamiento estadístico. • Escribe lo más detalladamente posible como se llevará a cabo la actividad. • LA ACTIVIDAD DEBE CONTEMPLAR TODOS LOS PASOS QUE AQUI SE ESPECIFICAN, DE LO CONTRARIO NO SERA VÁLIDO. • DEBE DAR EVIDENCIA DE SU EJECUCION Y DE SU ELABORACION (DISEÑO DE LA ACTIVIDAD) DENTRO DEL AULA DE CLASES. Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 7 OBJETIVO 5 Actividad 1. Lee detenidamente las lecciones correspondientes a la unidad 5 del libro de texto Didáctica de la Estocástica. 2. Realiza una breve exploración de los materiales curriculares para el diseño de estrategias en la enseñanza de la estocástica. 3. Realiza una breve exploración de los manipulables virtuales que allí se presentan y de otros que consigas en la web, observa sus bondades. Selecciona dos de estos y estudia, cómo podrías usarlo en la enseñanza de algún tema de estocástica. 4. Plantee a través de un esquema, de que manera utilizaría el material seleccionado para la enseñanza de un tópico de estadística y probabilidades seleccionado por usted. Para ello tome un problema o una situación de la vida diaria donde sea necesario la utilización de conceptos estadísticos o probabilísticas y elabore el esquema. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN • En la evaluación se tomara en cuenta: • El uso de títulos y subtítulos para organizar visualmente el esquema • La ortografía y la gramática • La representación coincide con el planteamiento y es fácil de interpretar • Elabora un Esquema ordenado, usa colores que permiten la legibilidad del grafico. • Todos los detalles e ilustraciones son: ordenados, correctos y favorecen al entendimiento del tema. • En la información mostrada en el esquema o diagrama se observa: claridad, relación con el tema principal, relevancia con el problema y el contenido estadístico o probabilístico. Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 8 • La información en el esquema o diagrama están bien organizados, son precisos y fáciles de leer. OBJETIVO 6 Actividad 1. Lee detenidamente las lecciones correspondientes a la unidad 6 del libro de texto Didáctica de la Estocástica. 2. Realiza un repaso de los criterios para diseñar y evaluar entornos de aprendizaje, para ello debes leer: Las lecciones 11 y 12 del texto UNA de Didáctica del Álgebra y la Trigonometría o Las lecturas 6 y 7 de la Selección de Lecturas de Didáctica de la Aritmética o La lectura 10 de la Selección de Lecturas de Didáctica de la Estocástica 3. A través de una imagen, elabore un entorno de aprendizaje. El tema generador debe estar enmarcado en: el deporte, la salud, la política, la educación, la ciencia y tecnología, lo social, la economía y finanzas, la estadística (censo), etc. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN • En la evaluación se tendrá en cuenta la originalidad del entorno de aprendizaje, es decir, el diseño debe ser propio, debe ser realizado por ti, no envíes el diseño de otro, pues esto se considerará un plagio. • Lo presentado debe ser: construcción de un entorno de aprendizaje presentado a través de una imagen. • Se evaluara la redacción y ortografía. • Se evaluaran el buen uso de las imágenes utilizadas para la construcción de su entorno de aprendizaje. RECOMENDACIONES GENERALES Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577 9 1. Para la elaboración del trabajo se recomienda revisar los siguientes materiales: • Algunas sugerencias para la elaboración de ensayos, de la profa. Zobeida Ramos. • El texto académico escrito como tipo de texto: su tipologización y uso. Trabajo de ascenso no publicado, de los profesores Cabello y Sosa (2000). Estos materiales están disponibles en la biblioteca de tu centro local. También puedes encontrarlos en http://academico.una.edu.ve/foro 2. Todos los productos entregados deben ser de tu propia autoría, siéntete en libertad de escribir. Cuando uses las ideas de otros debe hacer las respectivas citas y atribuir a cada quien lo que corresponde, lo contrario se considera un plagio. 3. El trabajo es estrictamente individual, evita enviar productos compartidos con tus compañeros, ya que esto es penalizado. 4. A fin de informarte sobre las consecuencias de incurrir en plagio, anexamos a continuación los artículos correspondientes extraídos de CAPÍTULO VI del REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL disponible en http://www.ciberesquina.una.edu.ve Didáctica de la Estocástica (Cód 577) 577
© Copyright 2024 ExpyDoc
