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Guía: EVALUACIÓN DE TALLER (1 a 4).
ESCUELA DE SALUD
EVALUACIÓN DE TALLER (1 a 4).
DIRIGIDO A:
Alumnos de T.S.O. de la Escuela Salud
PRE- REQUISITO:
No tiene.
DUOC-UC
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Guía: EVALUACIÓN DE TALLER (1 a 4).
INTRODUCCIÓN
La endodoncia es el campo de la odontología que estudia la morfología y la
patología de la pulpa dental, así como la prevención y el tratamiento de las
alteraciones pulpares y de sus repercusiones sobre los tejidos periapicales.
Como toda ciencia de la salud, tiene bases biológicas y científicas que validan su
práctica. Por lo tanto, es importante cumplir con las normas de asepsia para lograr
éxito en el tratamiento.
Es importante, disponer de los recursos adecuados en cada etapa del tratamiento,
para alcanzar los objetivos de la endodoncia, que son mantener la estructura
dental, eliminar la infección, y promover la salud bucal.
OBJETIVOS
Al finalizar el taller el alumno será capaz de
Preparar correcta y ordenadamente el Braquet para una sesión de
endodoncia.
Describir las funciones de los equipos, instrumentos y materiales utilizados en
la práctica endodóntica.
REALIZADO POR:
Odontólogo
DURACIÓN:
90 Minutos
NÚMERO DE ALUMNOS POR DOCENTE:
Máximo 20
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MARCO TEÓRICO
Refiérase a las guías 1, 2, 3,4; TopClass EDS2100 y apuntes de Clases.
INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL TALLER
Instrumental, equipos y materiales odontológicos.
DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
Escenario:
El taller debe ser realizado en el Laboratorio odontológico del Centro Tecnológico
de Salud.
Metodología
Actividad 1:
Los alumnos individualmente deberán preparar y ordenar el Braquet, de acuerdo a
las instrucciones entregadas por el docente a cargo. Los alumnos deben:
Identificar los equipos, instrumentos y materiales necesarios en la situación
clínica planteada por el docente.
Preparación del braquet y orden de los instrumentos y materiales requeridos
en dicha situación clínica.
Manipulación correcta de los instrumentos y materiales que así lo requieran.
Descripción de las funciones de los instrumentos y materiales ubicados en el
Braquet.
Nota: Los alumnos deberán Dejar mesas y silla ordenadas.
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METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Se aplicará una pauta de cotejo para evaluar las actividades realizadas en el
taller.
BIBLIOGRAFÍA
Blackboard Endodoncia.
INGLE, John y BAKLAND, Leif. Endodoncia. México, Quinta Edición,
McGrawHill, 2004. 981 pp
Apuntes clase EDS2100.
Guías de taller números: 1, 2, 3, 4.
Pauta de cotejo.
Nombre del alumno:..............................................................................................
Fecha:.............................................................................Nota.......................
Evaluación de taller (1 a 4)
1.Se presenta al taller según normas:
- Delantal
- Pelo tomado
- Uñas limpias
2. Trabaja en silencio y colabora en el grupo.
3. Identifica las funciones de cada instrumental
en las diferentes etapas del tratamiento
endodóntico.
4. Prepara y ordena correctamente el Braquet
de trabajo de acuerdo a la situación clínica
específica.
5. Deja ordenado su puesto de trabajo
C: competente
MC: medianamente competente
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C
MC
NC
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NC: no competente
Sugerencias de preguntas para la evaluación.
1.- Se relata un caso clínico, especificando anamnesis, historia clínica, examen
clínico extraoral e intraoral, exámenes complementarios si así lo requieren,
exámenes para diagnosticar vitalidad pulpar, describiendo su resultado. Luego de
la presentación del caso, se determina el diagnóstico clínico, y la opción de
tratamiento. Según esto el alumno debe preparar el Braquet para la atención
odontológica.
Las opciones de diagnóstico y tratamiento son:
a)
b)
c)
d)
Frente a un caso de Pulpitis reversible, el tratamiento es Pulpotomía.
Frente a un caso de Pulpitis irreversible, el tratamiento es Biopulpectomía.
Frente a un caso de Necrosis Pulpar, el tratamiento es Necropulpectomía.
Frente aun caso de Endodoncia en mal estado, el tratamiento es una
Desobturación del conducto y su Retratamiento.
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