Descarga (pdf - 459.87 KB) - CEI DUDUA. Escuela Infantil en

Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo
Medicina de la Educación
BALMES, 226-2º - 08006 BARCELONA
Tels. 93 218 80 12 – 93 218 38 67
E-mail: [email protected]
Dr. José Moyá Trillá
Curso para Maestros, Profesores y Educadores
CURSO BÁSICO MÉTODO CEMEDETE
Director del curso: Dr. José Moyá Trillá
Profesor del curso: D. Enrique Juan Moltó. Licenciado en Psicología y Master CEMEDETE
PROGRAMA
Desde lunes, 27 de julio hasta el viernes, 31 de julio de 2015
Lugar: RESIDENCIA DE LAS ANGÉLICAS
C/Bruc, 131 (esquina Provenza)- BARCELONA
Horario: de 9:00 a 13:30 y de 15:30 a 19:30h
Curso especialmente dedicado, dirigido y recomendado a los responsables de la educación
alarmados por la creciente cosificación dela comunicación intersubjetiva en el ámbito educativo
actual.
Objetivos del curso:
Conocimiento básico del método Cemedete como herramienta de trabajo
para cualquier educador
La Teoría de los Niveles Armónicos del Desarrollo
viene a ser un “mapa de carreteras” para garantizar
el pleno y óptimo desarrollo humano de nosotros,
nuestos hijos y nuestros alumnos, y pacientes.
Con un uso especializado para arreglar pequeñas
averías y hacer posible la integración del niño distinto y el rescate del fracaso escolar y
personal.
Centro Médico del Diagnóstico y Tratamiento Educativo
Dr. José Moyá Trillá
PARA APRENDER a ser un buen maestro y para enseñar a ser una buena persona (identidad)
desde dormir y mamar bien hasta llegar a “SER” una persona consciente, responsable y definida,
con capacidad de hacer un uso noble de la libertad de elección y decisión, pero sobre todo con
capacidad de amor y donación gratuita.
Entendiendo el recorrido humano como un constante y permanente
DESARROLLO POR NIVELES ARMÓNICOS donde todos los
eslabones se van despertando y montando escalonada y precisa,
sin fisuras ni grietas a lo largo de toda la vida y muy especialmente
durante los primeros años.
PARA CULTIVAR la capacidad de reconocer y asimilar otras herramientas particulares que sirven
en el mismo entorno, como los bloques lógicos, el Soroban (ábaco japonés que lleva utilizándose ya
100 años en Japón de la forma actual y que ha empezado a conocerse en España a partir de
octubre de 2013).
PARA INJERTAR el SER al que estamos estimulando su desarrollo, una savia nueva que permite
superar con éxito y armonía las etapas del desarrollo que transcurren en el enclave de la
escolaridad tanto obligatoria, como voluntaria.
El curso se propone dotar a los alumn@s de una herramienta imprescindible para ganar LA
CARRETA DE LA VIDA hasta las últimas consecuencias… con equilibrio, libertad y ARMONIA.
40 horas de Curso INTENSAS, VIVENCIALES, TEÓRICO-PRÁCTICAS Y
PRÁCTICO-TEÓRICAS
Centro Médico del Diagnóstico y Tratamiento Educativo
Dr. José Moyá Trillá
Este curso se desarrollará siguiendo el siguiente programa:
1.
PRESENTACIÓN DEL CURSO
2. ARMONÍA EN EL DESARROLLO, EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, FRACASO, PROLEMAS
DE CONDUCTA.
o
Definición de la problemática
o
Diferenciación entre fracaso escolar, malas notas y fracaso personal
o
Causas y consecuencias del fracaso escolar
3. ESTRATEGIA GENERAL DE ABORDAJE DESDE LA PRÁCTICA DIARIA EN EL AULA
o
o
o
Disarmonía de la unidad rítmica:

Trastornos de la atención

Trastornos de la ocupación del espacio

Trastornos del ritmo
Disarmonía de la unidad jerárquica:

Problemas de disciplina y de comportamiento

Intervención correcta por parte del educador
Disarmonía de la unidad práctica:

Trastornos de la elaboración de conocimientos

Trastornos de la discriminación de los códigos simbólicos
4. RECURSOS – TÉCNICAS – ESTRATEGIAS
o
Unidad rítmica:

Técnicas de relajación: Sofrología. Relax neuromuscular

Técnicas respiratorias: Control de la respiración

Respiración torácica y respiración abdominal

Técnicas de inducción rítmica: Emisor de frecuencias

Ritmos adecuados en Educación Infantil, Primaria, Secundaria

Técnicas ocupacionales: Modificación del rol. Actividades socio-culturales
y deportivas
o
o
Unidad jerárquica:

Técnicas de Sociograma

Parentograma

Dramatización

Incidencia factores sexuales

Técnica de contacto personal, creación del espacio coloquial

Utilización y valoración de la mirada y gestuación facial

Efectos tonales de la voz

Influencia del tacto en la entrevista personal
Unidad didáctica:

Educación Infantil: Desarmonías en el desarrollo. Lenguaje. Pre-lectura.
Pre-escritura. Pre-matemáticas

Primaria: Lateralización. Lagunas en los desarrollos básicos. Fijación de los
símbolos culturales básicos. Automatización delas herramientas de
Lectura, Escritura y Matemáticas

Secundaria: Técnicas de Estudio

Interrupción del Ciclo en el Aprendizaje
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Dr. José Moyá Trillá
5. TEORIA DE LOS NIVELES ARMÓNICOS DEL DESARROLLO
o
ETAPA NEONATAL
Importancia en la estabilidad de los ritmos vegetativos
6. TEORIA DE LOS NIVELES ARMÓNICOS DEL DESARROLLO (continuación)
o
ETAPA DE SUELO Y DE BIPEDESTACIÓN
Dos etapas poco diferenciadas en el desarrollo de nuestros niños.
7. TEORÍA DE LOS NIVELES ARMÓNICOS DEL DESARROLLO (continuación)
o
ETAPA DE MONOPEDESTACIÓN
Una etapa de maduración motriz, perceptiva, rítmica y adaptativa poco vivida por
nuestros niños.
8. TEORÍA DE LOS NIVELES ARMÓNICOS DEL DESARROLLO (continuación)
o
ETAPA DE LATERALIZACIÓN
Una etapa ignorada e inacabada en la mayoría de nosotros
9. TEORÍA DE LOS NIVELES ARMÓNICOS DEL DESARROLLO (continuación)
o
DIAGNÓSTICO DEL NIVEL: a partir de los parámetros de tono muscular,
respuesta motora gruesa y fina, percepción, ritmo y adaptación en las etapas de
Bipedestación, Monopedestación y Lateralización
o
TRATAMIENTO EDUCATIVO. Propuestas de pautas educativas para un programa
de entrenamiento y estimulación armónica.
o
PROGRAMACIÓN. Criterios a tener en cuenta en el enclave familiar con respecto
a Horarios, Hábitos, Actividades
TALLERES
1.
PSICOMOTRICIDAD: Patrones de Suelo, Bipedestación (Lunes tarde) traer ropa cómoda
2. PSICOMOTRICIDAD: Monopedestación y Lateralización (Lunes tarde) traer ropa cómoda
3. RITMO: Nuestro ritmo y el de los demás. Control de inhibición. (Martes tarde)
4. PERCEPCIÓN: Esquema corporal y Orientación Espacial (Martes tarde)
5. PERCEPCIÓN: Bloques Lógicos (Martes tarde)
6. GRAFOMOTRICIDAD: Pinza. Evolución del gesto gráfico. Direccionalidad. Hacia la
correcta escritura (Miércoles tarde)
7. LECTURA: Métodos. Procesos de análisis y síntesis. Diptongos. Sílabas directas, inversas y
mixtas. Palabras. Frases. Texto (ritmo, entonación, dramatización, comprensión,
velocidad). Lectura rápida a golpe de ojo (Miércoles tarde)
8. MATEMÁTICAS: De la experiencia y vivencia dela cantidad, al número.
Soroban (Jueves tarde)
9. LOGOPEDIA: Pautas, juegos, recorrido para un entrenamiento fonético (Jueves tarde)
10. RELAJACIÓN. TERAPIA SHIATSU (DIGITO-PRENSIÓN): (Viernes tarde- traer ropa
cómoda y flexible)
11. PRUEBAS PROYECTIVAS A TRAVÉS DE LOS DIBUJOS DE LA CASA, ARBOL,
PERSONA, SOL, FAMILIA. (Viernes tarde)
En los talleres de Psicomotricidad, Percepción, Relajación y Terapia Shiatsu venir equipados con
ropa cómoda o deportiva.
Centro Médico del Diagnóstico y Tratamiento Educativo
Dr. José Moyá Trillá
PRECIO DEL CURSO 550€ (HACER RESERVA POR TELEFONO Y ENVIAR GIRO POSTAL)
DURACIÓN DEL CURSO 40HORAS
COORDINADOR: ENRIQUE JUAN MOLTÓ
BOLETIN DE INSCRIPCIÓN DE CURSOS CEMDETE 2015
Nombre: _________________________ Apellidos: ______________________________
Domicilio: _______________________________________________________________
Código postal:________ Ciudad: _________________________Provincia: ______________
Teléfono fijo: ____________________________ Movil: ____________________________
e-mail: ________________________________________________________
Fecha nacimiento: ___________________________________ DNI: _________________
Nivel de estudios. Profesión: _________________________________________________
Solicito la inscripción en los cursos XLVII CURSOS CEMEDETE
Solicito la inscripción a las XIII JORNADAS TERAPEUTICAS 2015
Marcar la o las opciones que se solicitan.
Firma:
Los cursos se celebrarán en la Residencia de las Angélicas en la calle Bruc nº 131- 137 esquina Av.
Diagonal y Provenza, los días 27, 28, 29, 30, 31 de julio de 2015.
Con un horario de. 9:00 a 13:30 y de 15:30 a 19:30h
SI DESEAS MATRICULARTE EN EL CURSO CEMEDETE DE VERANO debes hacer la reserva
por teléfono al 93 218 80 12 y enviarnos un giro postal de 550€ a nombre de José Moyá Trillá
En la calle Balmes, 226-2º - 08006 BARCELONA
Con tus datos personales: Nombre y Apellidos, Dirección postal, Localidad, Teléfono y e-mail.
LAS JORNADAS TERAPEUTICAS SE CELEBRARÁN
EN BRÚS (HUESCA) DEL 19 AL 26 DE JULIO
Los asistentes a las XIII JORNADAS TERAPEUTICAS gozan de BECA COMPLETA tanto para
las Jornadas como para los Cursos.

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