Heart 20 Times Program 1-15 ONE Theme Materials Goals Procedure Week 曜日 blank calender カレンダー（書き込んでいないもの）英語で曜日の表現を覚える。 To learn week expressions. Min. ALT: Good morning(afternoon) ! Greetings あいさつ Kids:Good morning(afternoon) ,(ALTの名前). 3 ALT: How are you? Kids:I'm fine thank you, and you? ALT: Fine, thank you! Week 曜日 Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/ Thursday/Friday/Saturday Practice with flash cards Vocabulary 語彙フラッシュカードを使って練習する。 10 Today is (week). Tomorrow is (week). Practice in a conversation style 実際に会話形式で練習する。 1,2,3,4,5, Once I Caught a Fish Alive Song 歌 10 Listen to the CD ＣＤを聞く ALT teaches the song by singing slowly ALTが発音を教えながらゆっくり歌う Sing together(w/o CD) みんなで歌う Sing together (w/CD) CDに合わせて歌う Weather Calender／天気のカレンダー Activity アクティビティー Review 復習 20 5 Photocopy or draw a black calender for the month when you theme is “outside.” Show the children how to draw a sun, a cloud, some rain, and maybe a kite to symbolize wind. Go outside and check the weather. Come back inside and give each child a calender/ find the proper day and draw in the weather. Have the children take the calendars home and pin them up on the wall. Each day they must draw in the appropriate weather. At the end of the month have the children bring the calendars back to class to show everyone. (Make sure that the parents also know what is expected 学校で outside について教えている間は、この「天気のカレンダー」作りを行いましょう。まず、1ヶ月分のカレンダーをコピーするか、もしくは自分で作って下さい。それを生徒に見せながら、晴れ、曇り、雨などの天気をどのように記入すればよいかを示します。風が強い日を表すために、凧の絵を描いたりしてもよいでしょう。みんなで外に出て天気をチェックし、教室へ戻ってカレンダーを一枚ずつ配って、生徒にその日の天気を記入してもらいます。カレンダーを家に持ち帰らせて、毎日天気を記録してもらいましょう。月末になったら、再度クラスに持って来させ、みんなでお互いのカレンダーを見せ合って下さい。（生徒の親にも、生徒に何をさせたいのかを把握してもらって下さい。） Vocabulary 今日の語彙 Review today's words. 今日習った語彙の確認。 Kids repeat after the ALT. ＡＬＴのあとに続いて発音する。 HRT: That's all for today.(今日はこれまで） Ending greetings 終わりのあいさつ ALT: Good bye, everyone. 2 Kids: Good bye, ________ （ＡＬＴの名前）.