Memoria 2014 Índice Presentación 3 Directorio De La Fundación Universidad De Playa Ancha Año 2014 5 Programa Formación Para El Trabajo, Sence 7 Programas Servicios Sociales, Sub-secretaria Del Trabajo 8 Proyecto De Promoción De La Autoconstrucción 9 Programas Liderazgo y comunicación para el desarrollo comunitario en organizaciones sociales de Playa Ancha, Sub-Secretaria De Gobierno 9 Proyecto “Fortalecimiento Del Consejo Regional De Capacitación (Crc) De La Región De Valparaíso A Partir De La Creación Del Observatorio Del Capital Humano 10 Resumen Final De Adjudicaciones 2013-2014 11 Sedes Regionales 12 Balance 2014 14 Registro Fotográfico 24 Registro de Prensa 26 Presentación Aprendizaje a lo largo de la vida : Qué significa? “Aprendizaje a lo largo de la vida es Crecimiento, Desarrollo, Preparación, Apertura, Éxito, Impulso, Oportunidad, Necesidad, Conocimiento, Evolución, Trascendencia, Experiencia, Competitividad, Empleabilidad, Vinculación, Seguridad, Capacidad y Adaptación.”(Tzitzi Morán, consultora de la Unidad de Mercados Laborales y Seguridad Social del BID) En la actualidad, en el mundo y también en Chile cada vez más, los procesos educativos ya no concluyen con la finalización de los estudios básicos y medios, o una formación técnico-profesional, ni siquiera de una formación universitaria. Por el contrario, el desarrollo de competencias es un proceso que demanda aprender y actualizar conocimientos constantemente, relacionando experiencias desde el sector informal ( que se aprende en el lugar de trabajo) hasta el no formal (lo que aprendemos en otro contextos, como el familiar o el comunitario, inclusive antes de la Escuela). Esta posibilidad de materializar un sucesivo aprendizaje durante el transcurso de la vida es determinante, no tan sólo para los individuos, sino también para el éxito y futuro de la economía y la sociedad en general. La Capacitación debe ser una herramienta que garantice el aprendizaje a lo largo de la vida, con especial énfasis en personas que enfrentan barreras para ingresar al mundo del trabajo, como mujeres y jóvenes .Este principio va a contribuir a la equidad, siempre que su uso sea permanente. 3 La Formación de Oficios y su vinculación con la Educación formal. Uno de los mayores desafíos en el mundo del trabajo y la formación, es el reconocimiento de los aprendizajes previos de las personas al momento en que éstas ingresan a una experiencia de educación formal. El enfoque de competencias laborales es un elemento central, ya que instala la Formación al servicio de las exigencias laborales, entendidas como un “conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes puestas en práctica por las personas en una función laboral, según los estándares esperados por el sector productivo.”(Sence) Históricamente los países han ido resolviendo cómo los sistemas de educación formal y de capacitación (en cualquiera de sus modalidades) se comportan de manera transparente y accesible para las personas, permitiéndoles identificar los requerimientos de los sectores productivos, revisar en qué fases de su aprendizaje se encuentran y cuáles son las trayectorias formativas (conjunto de aprendizajes realizados por una persona para adquirir conocimiento, habilidades y actitudes de un oficio)que pueden realizar para alcanzar sus desafíos de formación. Las experiencias no muestran un modelo único, por lo que necesariamente habrá que trabajar tomando en cuenta no sólo las características de país, sino, las territoriales, culturales cambio de tecnología, emergencias naturales, oportunidades según ciclos económicos, entre otras variables. La Universidad de Playa Ancha lo entiende de esa manera, y estamos hoy en la tarea de desarrollar un modelo único de Formación Técnica, lo que ha significado que la Presidenta Bachelet encomiende a nuestra Universidad, la creación del primer CFT público en la Región de Valparaíso. El modelo Upla debe considerar la articulación y convergencia entre las diferentes etapas de la formación que entrega hoy la Universidad de Playa Ancha, (desde Oficios hasta Doctorado) desafío no menor, ya que al incorporarlo entre cada uno de sus ciclos, deberá comprometer el aseguramiento de la calidad, operando un amplio conjunto de alternativas que permitan a las personas avanzar por un itinerario formativo conocido y aceptado. Este compromiso, liderado por el rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, demuestra tal convicción en la fórmula para que nuestra Región se desarrolle, como para que las personas puedan avanzar con oportunidades que así lo permitan, y sea ejecutado por nuestra casa de Estudios, Pública y Regional. ANA AUGER VILUGRON ;; Directora Ejecu va, (MG) Gerencia y Polí cas Públicas 4 Directorio De La Fundación Universidad De Playa Ancha Año 2014 Patricio Sanhueza Vivanco, Presidente del Directorio Carmen Ibañez Castillo, Vicepresidenta Boris González López, Tesorero Fernando Rouliez Fleck, Secretario Eduardo Faivovich Bortnik,Director Un poco de historia…………. El 24 de Julio del año 2012 el Servicio de Registro Civil reconoció la personería Jurídica de la Fundación, siendo inscrita en el registro de Organizaciones sin Fines de Lucro. Será esta fecha la elegida como el Día Aniversario de nuestra Institución. Asimismo, se constituyó como Organismo de Capacita ción ante el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, ingresando al Registro especial de ese Organis mo Público (Ley 19.518, articulo 46, letra e) La Fundación inició su trabajo ejecutando cursos desde el año 2013, del Programa Formación para el Trabajo, iniciativa del Gobierno de Chile, a través del Ministerio de Trabajo, ejecutado por el Servicio Nacional de Capa citación y Empleo , Sence, que busca aumentar las posibilidades de inserción laboral de hombres y mujeres entre 18 y 65 años. Tiene como objetivo garantizar el aprendizaje de un oficio que responda en sus contenidos y en la forma, a las necesidades de los sectores productivos, para aumentar las posibilidades de inserción laboral. 5 Los resultados postulados y adjudicados para el año 2013 en el Programa Fotrab (llamados 22,23,24) fueron los siguientes: SEDES CUPOS Viña del Mar/Los Andes (1° sem) Viña del Mar/Los Andes (2° sem) San Antonio TOTALES 21 INVERSION 722.065.000 420 21 731.307.500 275 11 573.535.000 1.115 53 $ 2.026.907.500 420 CURSOS Los resultados postulados y adjudicados para el año 2014 (Fotrab 25 y 28), fueron los siguientes: SEDES Viña /Valparaíso Los Andes San Antonio TOTALES CUPOS 400 455 390 1.245 CURSOS INVERSION 20 $639.380.000 23 732.380.000 20 628.620.000 63 2.000.380.000 Durante el año 2013, se ganaron 6 PROYECTOS DE EQUIPAMIENTO : Título segundo, artículo quinto de los estatutos de la Fundación, que dice: ”El patrimonio de la Fundación acrecerá con todos los bienes que la Institución adquiera a cualquier título, o con los frutos civiles o naturales que ellos produzcan” (donaciones, herencias, legados y subvenciones que obtenga) La Fundación postuló a la Línea Equipamiento del mismo Programa para las sedes de Los Andes y San Antonio, adjudicándose 6 talleres de: Taller de Gastronomía : Los Andes Taller de Computación e idiomas :Los Andes Taller de Electricidad, Robó ca y CNC: San Antonio Taller de Soldadura :San Antonio Taller de Pintura y Foming :San Antonio Taller metalmecánico : San Antonio TOTALES $ 27.126.528 $ 21.775.930 $ 81.767.850 $ 24.135.342 $ 10.335.282 $ 54.154.534 $219.295.466 6 Programa Formación Para El Trabajo, Sence Tiene como objetivo garantizar el aprendizaje de un oficio que responda en sus contenidos y en la forma, a las necesidades de los sectores productivos, para aumentar las posibilidades de inserción laboral. Presenta dos ejes programáticos: área Sectorial, que vela por necesidades de capacitación según el área productiva, y el Registro Especial, que trabaja con Fundaciones sin fines de lucro para capacitar a personas vulnerables, mejorando su condición de empleabilidad.(En esta línea se inscribe la Fundación) El Programa incluye un proceso formativo integral que contiene Capacitación Técnica, como así también Capacitación en habilidades sociales, además de materiales , subsidios de locomoción ($ 3.000 diarios por día asistido) y seguro contra accidentes. Los planes formativos (cursos) están dirigidos a quienes cuenten con Ficha de Protección Social, sin una carrera técnica o profesional, y que se encuentren en búsqueda de nuevas oportunidades laborales, para aumentar sus remuneraciones, o mejorar su calidad de vida. La Fundación Upla se compromete a obtener inserción laboral al final del programa de un 50% de los alumnos,o Iniciación de actividades para la salida independiente , con cartas de Validación de Empresas por Oficio y Región, respaldando el equipamiento, infraestructura, malla curricular y la intención de cupos para práctica laboral y puestos de trabajo. 7 Programas Servicios Sociales, Sub-secretaria Del Trabajo El Programa de Servicios Sociales se realiza a través de concurso público a Instituciones privadas sin fines de lucro (Fundaciones, corporaciones, ONG’s), con la finalidad de aportar en la disminución del desempleo mediante el desarrollo de proyectos de apoyo social, que impacten directamente en la empleabilidad de los beneficiarios, para que se inserten en un puesto de trabajo “dependiente”. Contiene las etapas de capacitación, práctica laboral e inserción laboral. Durante el año 2014, la Fundación ejecuto tres programas de formación e inserción laboral con fondos provenientes de la Subsecretaria del Trabajo. La iniciativa tiene como objetivo incrementar y fortalecer las competencias de empleabilidad de hombres y mujeres entre 18 y 65 años, que se encontrarán en los dos primeros quintiles de pobreza y que pertenecieran a los programas de Ingreso Ético Familiar y Chile Solidario. La finalidad del proyecto era la de insertar a los participantes en un trabajo dependiente, de calidad y que le permitiera mejorar las condiciones de vida de ellos y sus familias. En la región de Valparaíso, nuestro proyecto capacitó a trabajadores en el área de la construcción, pensando en el proceso de reconstrucción que debieron enfrentar las familias mas afectadas producto del incendio que afectó a la comuna en abril de 2014. Los montos del proyecto son los siguientes: SEDES Valparaíso La Serena Construcción La Serena Turísmo TOTALES CUPOS 80 CURSOS 4 $142.422.482 INVERSION Proyecto 60 3 $179.120.000 Proyecto 60 3 $135.666.006 200 10 $457.208.488 Para estos Programas, la Fundación subcontrató la Capacitación a la Otec de la Universidad de Playa Ancha, formándose así el círculo virtuoso de articulación entre ellas, respondiendo al modelo de Formación Técnica de nuestra Universidad El programa se ejecutó por primera vez para nuestra Fundación en la comuna de La Serena, adjudicándose dos proyectos; el primero relacionado con el área de la construcción, capacitando a personas en los oficios de Enfierrador, Albañilería y Tabiquería y Asistente Administrativo de Lógistica y Bodega. El segundo y dada las características de la zona, se enfocaron en el tema del Turismo, capacitando a las personas en cursos de Garzón, Barman y Ayudante de cocina. 8 Proyecto De Promoción De La Autoconstrucción, Comprender Y Aplicar Técnicas De Construcción En Terminaciones Programas Liderazgo y comunicación para el desarrollo comunitario en organizaciones sociales de Playa Ancha, Sub-secretaria De Gobierno FINANCIANDO POR LA CONSTRUCTORA EBCO. DIRIGIDO A Jóvenes, hombres y mujeres hasta los 29 años desempleados o que tengan trabajo informal y/o precario. Proyecto de capacitación que tuvo como objetivo el desarrollo de capacidades técnicas para realizar tareas de construcción en obra fina, en construcciones o edificaciones, mediante la aplicación de técnicas de carpintería, albañilería y tabiquería. Iniciativa de Capacitación a dirigentes sociales a partir de Diagnosticar las necesidades para el desarrollo comunitario. Definiendo los pasos de un proyecto comunitario, desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo efectivo y capacidades de negociación. Promoviendo formas de participación ciudadana, Integrardo propuestas para discutirlas con autoridades regionales. 9 Proyecto “Fortalecimiento Del Consejo Regional De Capacitación (Crc) De La Región De Valparaíso A Partir De La Creación Del Observatorio Del Capital Humano Objetivo principal: Fortalecer el Consejo Regional de Capacitación para mejorar la calidad y pertinencia del sistema de capacitación a través del establecimiento de una dinámica que visibilizará la inversión en capital humano en la Región de Valparaíso. Principales productos del Proyecto: Instalación de un proceso que dará origen a un Observatorio del Capital Humano en la Región de Valparaíso. Empoderamiento del Consejo Regional de Capacitación, a través de una asesoría a la Dirección del CRC, esto es, SEREMI del Trabajo y Dirección Regional del SENCE. El proyecto tiene como finalidad instalar en la Región de Valparaíso un instrumento que permita relevar al más alto nivel de la gestión regional el tema de la formación de capital humano. El Observatorio visibilizará los ámbitos en donde se juntan las necesidades de personal capacitados que tienen las empresas, la formación, la capacitación, las políticas públicas en esta área, las políticas de certificación de competencias laborales, entre otras. Permitirá generar información pertinente para los actores del sistema, los demandantes de recursos humanos y los demandantes de capacitación, las personas que participan de decisiones de formación en general o de inversión en capital humano en específico. También, será un dispositivo que permitirá a la Dirección Regional del SENCE, así como también al Consejo Regional de Capacitación comunicarse con la comunidad interesada, esto es, empresas productivas, instituciones formativas y de capacitación, autoridades a cargo de las políticas públicas y en el futuro los propios beneficiarios: estudiantes, trabajadores y las personas en general. Los integrantes del equipo de la Fundación UPLA que participan en el proyecto son: Nombre Especialidad Responsabilidad en el Proyecto Eduardo Robledo Cien sta Polí co, Ges ón Organización trabajo con actores y ges ón Fernando Aldea Couch Ontológico, Ges ón Asesoría a la dirección del CRC y ges ón de reuniones del Consejo Miguel Jara Consultor Externo Informá ca Educa va Diseño e implementación del modelo y sistema de información, inves gación Sergio Fontalva Consultor Externo Estadís ca Trabajo con los datos primarios y secundarios Osvaldo Jara Economía, Educación Dirección del Proyecto, inves gación, metodología, mercado del trabajo 10 Resumen Final De Adjudicaciones 2013-2014 PROGRAMA CONTRATANTE ADJUDICACIÓN CUPOS Fotrab 22 Fotrab 23 Fotrab 24 Equipamiento LA Equipamiento SA Programa Sn Antonio SENCE SENCE SENCE SENCE SENCE SUB-TRABAJO $ $ $ $ $ $ 722.065.000 731.307.500 573.535.000 48.902.458 170.393.008 159.472.000 420 420 275 0 0 60 Programa Petorca SUB TOTAL AÑO 2013 SUB-TRABAJO $ 197.976.000 $2.603.650.966 60 1.235 Fotrab 25 Prog. La Serena Prog. La Serena Prog Valparaíso Fotrab 28 Pre-Contrato Estudio/Capacitación Taller liderazgo SUB-TOTAL AÑO 2014 SENCE SUB-TRABAJO SUB-TRABAJO SUB-TRABAJO SENCE EMPRESA EBCO OTIC SOFOFA SEREMI GOBIERNO 1.821.721.740 179.120.000 135.666.006 142.422.482 178.640.000 10.800.000 56.660.800 4.000.000 2.529.031.028 1.125 60 60 80 120 10 0 60 1.395 $ 5.132.681.994 2.630 TOTALES (2013-2014) 11 Sedes Regionales La sede de Viña del Mar se traslada a Valparaíso en el mes de Noviembre, adquiriendo equipamiento en un remate por la suma de $ 15.298.871, remodelación del inmueble por 7.078.745 e instalación por $ 10.000.000 Valparaíso: Chacabuco 2148 12 Los Andes: Chacabuco 88 San Antonio : Santa Lucía 242, Llo-Lleo 13 Balance 2014 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Registro Fotográfico Alumna de Restoración y Cocina, Sede Valparaíso Alumno del curso Soldador Industrial, Sede San Antonio Alumna del curso Trazador, Sede Los Andes 24 Alumnos en nuestra antigua sede de Viña del Mar sede de Valparaíso Alumnos de mantenedor eléctrico en su práctica laboral Visita de Esteban Vega Toro, Director Regional de Sence 25 Registro de Prensa Fuente: http://www.ucvradio.cl Fuente: http://www.anin.cl 26 Fuente: http://www.soychile.cl Fuente: http://www.upla.cl 27 Fuente: http://www.losandesonline.cl Fuente: http://www.tical.cl 28 Fuente: http://elaconcagua.cl Fuente: http://www.laotravoz.cl 29 Fuente: http://economia.terra.cl Fuente: http://www.corporacionsofofa.cl 30 Fuente: http://elepicentro.cl 31 Fuente: http://www.cadenamusicalprat.cl Fuente: http://www.diarioeldigital.com 32 Fuente: www.fundacionupla.cl 33
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