1. Completa con la letra m. Después, une

Unidad 1. Soy invisible
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
De letra en letra (M, m y P, p)
1. Completa con la letra m. Después, une.
•
•
____esa
•
•
____a____á
•
•
____apa
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De letra en letra (M, m y P, p)
2. Sigue las series.
PA PE PI PO PU PA
pa pe pi po pu pa
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De letra en letra (L, l y S, s)
3. Une las sílabas con los dibujos.
la
le
li
lo
lu
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
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De letra en letra (L, l y S, s)
4. Completa con la letra s. Después, une.
•
•
____opa
•
•
____apo
•
•
____ol
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De letra en letra (D, d y T, t)
5. Completa con la letra t. Después, une.
•
•
•
•
•
•
male___a ___oma___e pa___a___a
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1
De letra
en letra:
D, dd y T, t)
letraen
enletra:
letra (D,
DeDe
letra
D, d
e letra
en letra: D, d
Alumno:
6. Rodea la palabra que corresponda.
Curso:
Curso:
Alumno:
umno:
Curso:
1
Fecha:
Fecha:
Fecha:
R
2
duda
dudo
dado
duda
dos
dar
dedo
dado
dudo
dedo
das
des
3
3
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Expresión escrit a
Vocabulario
Ort ograf ía
2
Gramát ica
Lectoescrit ura
Comprensión lectora
1
R
1
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De letra en letra (Ahora todas juntas)
7. Une y forma palabras. Luego, escribe.
se •
• sa

da •
• da

me •
• ma

8. ¿Qué es? Escribe.
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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Descubro mi lengua
9. Copia donde corresponda.
lata
mapas
latas
mapa
 la
 el
 las
 los
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Descubro mi lengua
10. Completa con el, la, los, las.
Me duele
piel de
dedos.
 Toma
polo.
 Olemos
tomates.
 Dame
pilas.
sopa o lame
lilas y
papeles y
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Descubro mi lengua
11. Copia el dictado.
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