平成２７年度村上市立瀬波小学校の教育グランドデザイン教育目標かしこくたくましくあたたかく重点目標自ら学ぶ子最後までやりとげる子充実確かな学び ◇Ｗｅｂ診断問題正答率県以上１，２年国語・算数テスト正答率8５％以上 ◇学校の授業がよく分かる児童８５％以上達成・健やかな体 ◇１０月の体力テストの総合得点で自己ベストを達成した児童８０％以上 ◇健康三原則を意識して生活している児童８０％以上 ◇宿題や家庭学習を「学年×１０分」行っている児童８５％以上 ◆「Ｗｅｂプレ問題・診断問題・サポート問題」の３点セット及び補充指導を毎月実施（３年以上） ◆国語・算数テスト及び補充指導を毎月実施（１，２年） ◆家庭と連携した「家庭学習強調週間」の実施 ◆算数でのチームティーチング、少人数指導の拡充・授業改善５カ条による日々の授業実践・家庭学習の奨励（学年×１０分）・学習規律の徹底（学習態度形成プログラム、学びのすすめ）・授業の中での「かかわり合う」場面の設定 ◆体育始業時に補強運動を毎時間実施する。 ◆生活習慣の大切さを学ぶ学習を年間２回以上実施（養護教諭・栄養教諭とのチームティーチング） ◆せなみっこカードの活用による、家庭と連携した「生活習慣改善週間」の実施・運動会・体力テスト（６月、１０月）・業間運動（持久走）、マラソン大会・課外活動（水泳、陸上）・児童会縄跳び大会・外部講師による健康教室・スキー教室あたたかくかかわる子安心豊かな心 ◇Ｑ－Ｕ検査において、学校生活満足群が５０％以上（全国平均値高学年３９％低学年４１％） ◇気持ちのよいあいさつをしている児童８０％以上（児童・保護者アンケートより） ◆年間３回の学校生活アンケートや年間２回のＱ―Ｕ検査に基づき、気になる児童のカウンセリング指導を行う。 ◆社会性を育成するためのライフスキル教育やグループエンカウンターの実践 ◆地域と連携した「あいさつ運動」の実施・ライフスキル教育の授業を年間５時間以上実施（３年以上）・「よいとこさがし」を全学級（下学年）で実施・はまなす班（全校縦割り班）活動・下渡山登山（４月）・学期１回の児童集会活動（浜で遊ぼう、せなみっこ祭り、節分集会）学習や交流を広げる ◆「郷育」プログラム・地域のものや人とのかかわり合いを大切にした探究的な活動（総合的な学習の時間を中心として）３年「瀬波のじまんを探ろう」４年「三面川大好き！」５年「見つめよう食と生命」６年「１２歳成長の記録」 ◆村上第一中学校区幼保・小・中の連携・家庭学習強調週間・小中継続した宿題（視写ノート）・ライフスキル教育・あいさつ運動・絵本読書旬間・職場体験学習の受入れ・上海府小学校との交流学習・中学校からの出前授業－１２－ ◆学習成果の発表・運動会・展覧会・マラソン大会・授業参観・発表朝会・せなみっこ祭り・６年生を送る会・学校文集「あか松」・夏休み自由研究発表会