平成27年度　東邦音楽短期大学　音楽科　履修系統図 1年次生身につける力 2年次生東邦スタンダードⅠ 専門性に基づいたｼﾞｪﾈﾘｯｸｽｷﾙの育成国際理解と音楽による文化交流カリキュラムポリシ | 東邦スタンダードⅡ キャリアデザインインターンシップ現代の心理学〔発達心理を含む〕生命と環境深い教養と豊かな人間性を備えた音楽家を養成する。他者を思いやる心や課題を発見する力基礎的な専門知識と技能社会福祉概論〔老人・児童福祉を含む〕法と経済〔日本国憲法を含む〕健康と音楽ドイツ語圏異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ1/2・英語圏異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ1/2・イタリア語圏異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ1/2 演奏演習ヒューマンコミュニケーション１ヒューマンコミュニケーション２和声学1・2/ソルフェージュ1・2/音楽の基礎理論 /音楽史/楽器の特性と機能/音楽教養基礎講座【楽典】・【ソルフェージュ】Ⅰ/合唱Ⅰ 和声学3・4/ソルフェージュ3・4/音楽教養基礎講座【楽典・】【ソルフェージュ】Ⅱ/合唱Ⅱ 楽曲の楽しみ方Ⅰ/作曲家の人生と作品Ⅰ（長期履修者および社会人入学対応科目）音楽に関する実践活動を通して社会で活躍するために必要とされる多彩な科目を置き、教養ならびに専門知識を広く深く学べるようにする。より専門的な知識と技能 THEプロフェッショナル/伴奏法/アンサンブル〔ピアノ〕〔電子オルガン〕〔管弦打〕Ⅰ/電子オルガン即興演奏Ⅰ/オーケストラⅠ/ウインドオーケストラⅠ/スタジオワークエクスプレッションシンギングポップス/サウンドクリエーション/即興演奏アンサンブル〔ピアノ〕〔電子オルガン〕〔管弦打〕Ⅱ/電子オルガン即興演奏Ⅱ/オーケストラⅡ/ウインドオーケストラⅡ/卒業演奏・卒業作品発表又は卒業研究発表/ウィーンアカデミー社会に貢献できる知識と技能レッスンマネージメント・リトミックⅠ/PMEⅠ ピアノ指導者教材研究/リトミックⅡ/PMEⅡ 社会に貢献できる技能と資格専門別演奏一人ひとりの実力や個性、技術や表現希望に応じてふさわしい目標力・音楽制作を立て、きめ細かな教育を行う。技術の知識と技能【ディプロマポリシー】リトミックインストラクター/介護職員初任者研修/社会福祉主事（任用）/ 同行援護従業者要請研修一般課程/ケアクラーク　など専攻実技【声楽・ピアノ・ピアノレスナー・管弦打楽器・コンポージングアーティスト・電子オルガン・音楽教養】1/2 副科実技【ピアノ・声楽・管弦打】Ⅰ ピアノ指導法1/2 専攻実技【声楽・ピアノ・ピアノレスナー・管弦打楽器・コンポージングアーティスト・電子オルガン・音楽教養】3/4 副科実技【ピアノ・声楽・管弦打】Ⅱ ピアノ指導法3/4 学校行事・ボランティア活動等を通して協調性や社会性を身に付ける。バランスの取れた心豊かな人間力を持ち、音楽的実践活動を通じて、社会に貢献しようとする者。