平成27年度旭川荘療育アカデミー講義日程表

　平成27年度　旭川荘療育アカデミー講義日程表
回数
1
2
3
4
5
6
時限
月　日
5月30日(土)
6月 6日（土）
6月13日（土）
6月20日（土）
6月27日(土)
7月 4日(土)
1
9:00～10:30
ケアの「質」対
「生活の質(QOL)」実践論
末光　茂
2
10:40～12:10
3
13:00～14:30
4
14:40～16:10
行動（習慣）のしくみと障害
障害福祉制度の動向
発達障害の歴史と今日的課題
山村　健
仁木　壯
松本　好生
広汎性発達障害PDDから自閉症スペクトラム障害ASDへ
心理アセスメントとは・心理アセスメント（田中ビネーⅤ）
松本　好生
池田　和穂
障害と精神医学の基礎知識
発達障害と自閉症スペクトラム障害
笹野　友寿
中西　仁志
脳のメカニズムと障害
発達障害と構造化の意味
山磨　康子
河本　茂美
自閉症スペクトラム障害への発達論的アプローチの新動向
高次脳機能障害の特性と社会的支援
松本　好生
後藤　祐之
心理アセスメント（知能検査・WPPSI・WISC-Ⅳ）
藤本りつ子
7
8
9
10
11
7月11日(土)
7月18日(土)
7月25日(土)
8月 1日(土)
8月 8日(土)
12
13
臨地実習
２日間
14
8月22日(土)
15
8月29日(土)
16 9月 5日（土）
行動とアセスメント
（太田ステージ）
水木　祥子
発達障害の診断と援助
心理アセスメント（発達検査・PEP心理教育ﾌﾟﾛﾌｨｰﾙ）
本田　輝行
冨士原智子
アスペルガー症候群の人たちへの支援
発達障害児と虐待
今出　大輔
松尾　冀
不適応行動の分析の仕方
ことばの発達と療育の実際
発達障害のある子どもたちの情緒的問題
松本　好生
小島恵
川上　雅司
LD(学習障害）の支援技法
発達障害児・者が示す行動障害の理解
松尾　冀
佐々木　新
ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）の支援技法
発達障害児・者が示す行動障害への支援
松本　好生
佐々木　新
旭川荘の施設　「バンビの家」
旭川荘の施設「いづみ寮」総合課程受講者優先に行いますので
人数に限りがあります。
発達障害と就労支援
不登校の今日的意義と子どもたちへの支援
大月　政和
松尾　冀
発達障害を持つ子どもの家族への支援
高機能自閉症の支援技法
安藤　希代子
中西　仁志
個別支援計画とサービス等利用計画
演　習　（個別支援計画の作成）
大塚　晃
17
行動とアセスメント
（課題分析）
佐々木　新
川西　大吾・黒住　卓
演　習　（個別支援計画の作成）
9月12日(土)
松本　裕子　・川西　大吾・　黒住　卓
18
19
9月19日(土)
幼児期の個別支援プログラム作り
青年期・成人期の活動プログラム
松本　裕子
黒住卓
発達障害をもつ人のストレス耐
相談支援(相談支援専門員)
相談支援事業における
心の理論の発達とその支援法
の役割と現状
困難事例
9月26日(土) 性への望ましい支援のあり方
松本　好生
松本好生
藪内　誠
藪内　誠
演　習　（教材作成の実際）
20 10月 3日(土)
主体的に行動するために必要
なツールの工夫の仕方
21 10月17日(土)
松本　好生
22 10月24日(土)
23 10月31日(土)
24 11月 7日（土）
松本　裕子・川西　大吾・黒住　卓
岡山県における
発達障害児への
発達障害支援の現状と課題
支援の実際（幼児期編）
新谷　義和
三木　健郎
発達障害児への
支援の実際（思春期編）
末田　順子
保育の現場に求められる支援と地域連携
発達障害と向き合った親としての日々
江田　加代子
鳥羽　美智代
学齢期の落ち着きのない子どもたちへの適切な対応について
思春期の発達障害児へのかかわりについて
中西　仁志
発達障害をもつ人の１番の
発達障害をもつ人の困り感への具体的対応法
課題社会性を伸ばすカギ
中西　仁志
松本　好生
川上　雅司
修了式

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