介護福祉｜：を目指 9! 田介護福祉学科（取得できる資格〉介護福祉士（国家試験受験資格）社会福祉主事任用資格（選択制） 2年制介護福祉士ってどんな仕事？身体上または精神上の障がいにより日常生活を営むのに支障がある方に対して、心身の状況に応じた介磁を行い、「その人らしい生活」を利用者と共に築いていく国家資格者です。高齢社会の日本においては、ニーズの高い草霊祭のひとつで、介穫老人福祉施設のほか病院・医療施設などさまざまな活協の場があります。 IGLなら最短 2年で国家試験受験資格を取得できる近道コース。 *2022年度の卒業生から国家鼠験の受験義務が適用される予定です介湿福祉学科，、高等学校卒業 V 可最短ルート！実務経験3 年介護福祉士養成施設＋ IGL医療福祉専門学校入学実務者研修450時間以上 2年 2017年 1月の国家鼠験から「実務者研修」の受講を義務付ける卒業と同時に社会福祉主事任用資格取得仁二主三年度 ∼2 021年度卒業生は国家試験受験は任意亡介高設定品，；： ~~r 国家試験受験 ? . n この5 年間で国家叙験受駿 b司自E 原則卒業後連続して 5 年間介護の実務に従Z 医すれば、介護福祉士資格取得コ ~c ]•[ 国家試験受験国家試験合格可V ココ介護福祉士資格取得 ’ 可福祉系大学編入で社会福祉士受験資格取得福祉現場で実務経験 5 年以上介護支援専門員（ケアマネージャー）受験資格取得介護福祉士養成校教員資格取得（介護教員講習会受講） : ・ ' 2015年 2月 258厚生労働省社会保障穂! i t 会編祉郎会福祉人材確保 W r ' l妥貝会報告書による情緒です．法仰の− B l !が改正された場合、本佼ホームページに 1 a隠します．回 IGしでは卒業と同時に 2つの資格が取得できます。介護福祉士（国家試験受験資格）日常生活を包むのに支障がある方を総合的にケアする稼業です．予防、日常の介段、 : ' l 1取りまで、利用者の状 l i ! lの変化に応じた介 E 躍をするほか、利用者や家族の栂鮫にのったり、介後計画・介位指導・助言も行います。社会福祉主事任用資格（選択制） m f 社会福 f l t主司i J とは、行政俊 f l ! lで保後や助を必要とする人守の4 目阪に応じたり、 1 8i J H E !助を行う際に必要な資絡です．介厳福祉士資絡とともに、社会1 f i l t 止主寧｛壬用資絡を採用の条件にする施設が浴加しています． I(;( M吋，＂＇＇吋＂＂＂＂＇ ι。＂＂＇2016 05 1 1I Gしではこんなことを学びます。生活支援技術（入浴）生活支援技術（食事）入浴の窓殺と目的について理解し、清潔保符の霊要性について学びます。利用者に合わせて福祉用食事とは何かについて学習し、食事に関する廷後的知式や洗浄、ヨ王室具を沼定・活用し、状況・状般に応じた適切な介助方法を実録できるカを養います．宵；i 織を習得します。利用者一人ひとりの状惣を理解し、自などの介助筏術だけでなく、その人らしさを考慮しながら、日々の楽しみとなるような入浴方法とは立に向けた適切な食事介助の i 支法について、利用者と支；去を学びま介位者の彼点から考え、効果的な介助 i どんなものかを考えて介助できるような突習です。す。＊袋、日 B明、際下などの健康的・自量1 活的側面だけでなく、本来の「食べる楽しみJ という心理的側面からも食事を考えて介助に当たることが大切です．ャ））総合力を養う指導プロへの辺は日頃の学習f a l f i lからスタート。1年次の定！関駅験では基憶力を徹底チェック、 2年次教員からのメッセージ理には学生同士のグループ学習による総合的な1 学生の声解／J rアップを図ります．教員の個別対応により、苦手分野の疑問もいち早く解決！教員も学内外介後福祉学ね鉄井裕子で研修を受けて指導力を応き、 f 分かる｝盲導J を国友美穂さん追求しています。確かな技術と知織を学び利用者体験で実践力を磨きましょう介助される側の立場を理解グループ施般を活用した燦然には、校内利用者の立 . t aを体験することで、介助すだけでは学べない発見があります。利用る際に気をつけるべきことに気づかされ . m学だけでなく突E 査で実際に体をその人らしさ jや者中心の授業展開で、 f ます各専門隠との述慌を身近に学べます。動力、してみると、より理解が深まります． _) Curriculum 領減教育内容｜ 2年課程カリキユラム介I I ｜人間と社会人間の穆厳と自立人間関係とコミュニケーシヨン社会の理解健康手当学食物栄礎学倫理学レクリエーシヨン銀総人間と社会特駒 Timetable こころとからだのしくみ基本介践の2 コミュニケーション銭術生活支銀銭術介磁過程介護実習介樋総合演習 ! U l i l 祉学符鴎介l 発達と老化の理解飽知症の理解隠密の理解こころとからだのしくみ医療的ケア医鎖的ケア ( U 富疲吸引など）こころとからだのしくみ持続社会得祉主司匝関係（選択制）児彊福祉険地織福t i t 笛全士会得抱H量助銭術演習福祉穆務所運営蛤社会事国祉施段経営論法学経済学社会得祉現場実習社会初祉現場実習指導 1年生前期の時間割例月火水木 1限目介阪の基本A・ B 生活支i 量銭術 C｛移動）発遣と老化の理解A こころとからだのしくみB 介趨過程 l 2限目人間の恕厳と自立身支度）生活支銀波術 D｛介E 置の基本A ・B 認知症の浬解A コミュニケーション妓術A 3限目漫妓術A｛環境）生活支i こころとからだのしくみA 法学（社会福祉主事任問資梅併修コース）生活支i 漫i 主術B （入浴・清潔）児窓稲祉鈴（社会福祉主事任用資絡併修コース） 4限目 Q6 ノ・ IGI M吋山1 odw , 介館総合演習 l 人間関係とコミュニケーション金．実習は充実の 450時間。現場体験が大きな成長につながります。 − 介護実習 l 2 70時間介護実習 I 180時間社会福祉現場実習（社会福祉主原任用資絡併修コース ※選択者のみ）教貝からのメッセージ災体駁を過して、人l l lの軍事厳や介穫に必要な体の仕組みなど、これまでの学習 r e mします。幅内容を統合して介値を理解・向E 置し、実践する基礎的能力を智田中加奈子広い経験から施段の俄能や役割を淫解し、介鍾計画の立て方や周具の活用法 f なぜ？」を大切に窓欲的に探究を介護衛祉学科介護現場実習 90時間常に利用者の気符ちで考え、笑顔と気持ちの良いあいさつ、礼儀正しさを心がけまなど必要な知議・筏術を身につけるとともに、チームの一日として介援に参加しょう．見るだけでなく積極的にかかわり、することで、相鍛貝や悶lllI良、栄養士、看護師など他ftlill との述~ も学びます。疑問があればどんどん質問してください．不安なことも倣飼の巡回指場で安心です t•Jm者の生活を知るところから始より正す戸 _A ー学生の声 r 自分がかかわることで笑顔になってもらえるのが励みに｜初対面の利用者さんとかかわるのは緊張するし戸感いますが、さまざまな筋段で実習を経験するうちに積極 ~~ 的になり、一人ひとりを知る楽しみを感じられました．介鴎福祉学＇~ 小柳結稀さん介護実習・社会福祉現場実習・介績老人福祉施段符ll•J•随老人ホーム五日市あかり儲符別建値老人ホーム甥き符l ! I J鍵値老人ホーム神田山畏生園符J ! I J鑓田老人ホームくすの木苑符J!IJ •DI老人ホームくるみ主主符別穣瞳老人ホーム高層護符l ! I J a 1 1老人ホーム後楽荘符lJIJ•ll老人ホームコスモス随特日J I 纂随老人ホームさいきせせらぎ闘将別舞随老人ホーム慈光田何日I ）費値老人ホーム碍光図符l ' J 餐随老人ホーム正母闘将別鍾値老人ホーム新生関椅J ! I J 鍵纏老人ホーム潜野川ホーム持倒置鰻老人ホーム第二ナーシンダホームゆうゆう ! I J獲量老人ホーム谷和の思符J ーパー｜学生の声 l€ 患っていた以ょに厳しい仕事だけどめげずにしっかり取り組んでいきたい I I コミュニケーシヨンの総しさや介磁妓術などを学ぶことができました．よく箆していた利用者さんに「頑袈りなさい J と声をかけてもらったことがうれしかったです．介毘福泣学4 ヰ森智哉さん J 協力施設特別養腫老人ホーム千銀閣符別養鰻老人ホームなごみの郷符別賞I I 老人ホームナーシングホームゅうゅう符別養僅老人ホーム否楽t E 符l l J鍵D I老人ホームふくだの里符別聾D I老人ホーム I I菜園 1 1 1老人ホームみくに符別事1 特別餐掻老人ホーム三篠目目特別聾値老人ホーム緑ケ丘静穏図特別聖書趨老人ホームやすらぎの特別聖書随老人ホームやすらぎの里広島書公園特別饗磁老人ホーム友 i t闇符別 f l l l 老人ホーム悠悠？ウン江渡特別費量老人ホーム渇来保質問 m 特別鑓組老人ホームレーヲサイド土師符8•J 積II老人ホーム相楽荏・介随老人保健i ; ( ; l . l t 介贋老人保健M ! 股あけぼの介置老人保健I I . i i i五日市幸楽苑介I I老人保健錨I iスカイバード介瞳老人保健施鐙菜の花介鰻老人保健施股花の丘介値老人保鎚胞股原介随老人保飽施政ピア観音介値老人保健胞l l tひこぱえ介樋老人保健施殴陽だまり介組老人保鎚錨殴ベルローゼ問書者支媛施段いくせい陣留者支銀錨股太田川学問陣書者支援錨殴光清学園成人邸周密者支担i t 6陸自然の村血症心身障審児範訟鈴が鱒 R 申書者支! i i ; ( ;殴清風会サンサンホーム薦書者支煙筒股清風草 ' 4 1 ! 1者支盟結段ときわ台ホーム PU 聖者支担l l M !段どんぐり学園間留者支I i飽股西の池学閥陶磁者支I i施股もみじ作集所．高齢者復合錨段ショートステイアルペンローゼ符ll•J舞極老人ホームゆたか自国符別墾蹟老人ホーム陽光の自民特別差値老人ホームルンピ二回・岡留者支煙筒殴 J I施l i t あけぼの陽書者支! ．広島原燭聾I I老人ホーム広島原煩餐橿老人ホーム倉鉛のぞみ園。 I G l .M<d・＂＇利 J~＇<ifm c1,.,201 6 07 ．．園グループ施設を運営する IGしならではのボランティア活動グループ施設だから万全の協力体制で、スムーズな活動、学校との密な連携が実現 IGL グループの高齢者施設で怒らすお年寄りさんの f孫j として、お伝をしたり、レクリヱーシヨンを楽しんだりして、交流を深めます.~際のふれあいを i i J jじ、お年寄りさんに醤んでいただくことで介護福祉士のやりがいを感じながら、コミュニケーシヨンの楽しさや重量しさ、礼儀やマナーを学び、卒業後に役立つ ~H£カを餐います。ココカfPOINT! ~ 型画ふれあいを通じて、お年寄りさんに喜んでい 1 1年生前期のコミュニケーシヨン妓術の1 受業と連ただくことで、介磁福祉士という仕磁のやりがいや意義を体で感じることができます。動し、授業で学んだことを実践しながら飽設で暮らすお年寄りさんと実際にふれあい、介 i i の基本 , . . . , , : i ' J寄生包 E ：ことができます。であるコミユー7 ーノコ，／・ c . 直j ”』歓やゲームなどのレクリエーションにも参加でき、お年寄りさんと楽しむためのさまざまなコミュニケーシヨンの楽しさ・難しさの両面を実体験を通じて実感することで、自分がクリアしなければならない銀短に気づき、その後の学習をより意欲的・効果的なものにできます。企画についてアイデアを得ることができます。匝j 空いている時間を有効活用して、無理なく続けることができます。品ーーーーー』 − − 邑v い草はりたくさんgそうと愈気込まなくても大丈夫．お年おりさんの回を貸しく見つめて、お年寄りさんのお鼠に認を傾けて「聞き上手」を心がけてみましよう． l ! i mづくりのために、段からテレビや新聞、本や総おなどでニュースゃ Iに入れいろんな情報をl ておきましょう。いろんなことに興除を持ち、積極的（；. チャレンジして、自分やしの引き出しを m ておきましょう．体E 費者の声体験者の声介I I 箔祉学科介臨調祉学糾ま戸のコミュニケーションに、最初 l 中川奈津美さん河内洋樹さん惑うかもしれません。でも経験を積利用者さんの優しい言葉が励みに介護の仕事って、温かいケーシヨン方法が見つかり、少しず介畿の実践的な内容はもちろん、人が隠生し老いていく過程で心と体に起こる変化を知ることができました。利用者さんとのふれあいを通じて、相手の鱈をQ iき、その人に何が一番良いのかを考えて行動できるようになりました。利用者さんと実際にふれあうことで、押しつけの介助にならないように後することの賎しさと大切さを学びました。忙しさや緊張でつい笑顔を忘れがちですが、今ではだいぶ自然に笑顔でいられるようになったと思います。年怖の異なる方や聞がいを持つ方とんでいけば、自分なりのコミュニ 08 M・ 1M“ ＇＂＇＇' " 'w . 1 ￡. .,c。＂＇•＇ 201 6 つ自信が芽生えてくるはず。まずは栂手を思いやる気持ちを持って、積極的に参加してみましょう！はり師・きゅう師を目指 9! ＝＝繊灸学科（取得できる資格）．はり師（国家試験受験資格）．きゅう師（国家試験受験資格） I 0 IGI ."''"' ''"'w . i r . . .Coll叩 2016 3年制＝＝はり師・きゅう師ってどんな仕事？鍛や灸は 200 0年以上前に中国で生まれた伝統医療で、体にあるツボ（経穴）や経絡を緩やもぐさで刺激することによって、人聞が本来持つ自然治鐙カを高め、治療します。広大しています。医療分野はもちろんスポーツや美容関連の分野などさまざまな現場での活路が期待され、需要がi 銭灸術は先人が積み重ねてきた「健康の知恵」の集大成であり、さらなる発展の可能性を秘めた妓なのです。 I I IGLで、必要単位を履修すると、国家試験受験資格が得られます。高等学校卒業、 v 銭灸師養成施設 IGL医療福祉専門学校入学国家試験受験資格取得録灸学科国家試験合格，、，、はり師・きゅう師資格取得医療分野独立開業就職．スポーツ分野介護・福祉分野美容分野さらに．尖~綬蛾5 年以上で介償支盛専門員｛ケアマネージャー）の受験資格が i l lられます．品独立開業、関連分野への就職、いろいろな選択肢があります。スポーツトレーナーとして多くのスポーツ現 lgでは、発生するケガへの対処や選手のコンディシヨニングのためにスポーツトレーナーが求められています．日常の体鋼管理や食事指導など多般にわたってアスリートをサポートします。介護福祉分野にもつながるキャリア（介護支援専門員〈ケアマネージャー〉） m 鍛灸師は実務経験を積んで介護支専門口（ケアマネージャー）の f . i絡を取得することもできます。高齢者のニーズを十分に泡渥した上で、介磁保険のサービスの組や内容、提供する司H提者などの情報を提供し、 m 高齢者やその家主主がそれぞれの生活スタイルに合わせて鼠過な巡沢ができるようにサポートする役割を狙っています。女性の活躍にも高まる期待女性の l j i灸師も I 包え、符に婦人科疾忽へのアプローチや英容叙灸、メンタルヘルスケアなどの分野でますます期待されています．育児休業後復帰しやすいことも、女性のi l l ;出を後 j l j lししています． I GI M吋川ia ’· •,..,u."""''' 2016 II • IGしではこんなことを学びます。．鍛基礎実習灸基礎実習 E 縄援で学んだ経穴の位置、経絡の走行などを実際に人の身体を使って＆m し、そこに銭を打つ訓練灸治療には、（もぐさ）を小さな円錐形にひねった文を行う突習授業です．この l).!留をi歯して、事業後、臨床に応用できるような耳目IJ~ 筏術を身につけます．士主（がいしゅ）を用います。この文絵を、決められた時間 : x : そのために、多くの録灸医学の知織を学ぶと同時に、練り返し行う実習授業の訓練でf ! fかな筏街を内に一定銀以上作ることができるように釧叙する実習身につけていきます。です。この妓術は、臨床治療の際には欠かせない筏術で、l i f f [ . Qに身につけなければなりません。I i , !初は綬しいと感じますが、総り返し訓練すれば必ず上述します。努力を惜しまないことが大切です．経絡経穴実習経絡経穴は、人体に起きるさまざまな現象を参考に、中国古代人が体系づけた知銀・知溜の集大成です．この実習では、制緩で学んだ経絡経穴やM~ となる部位を教員からのメッセージ突際の人体で稲犯し、取穴していきます。人体には個体 ( ; ) 学生の声差がありますので、教科容で学んだ絞穴を } i :えるだけでなく、~ 際に触って確認することが ffi 援となります。鎌灸学科春日千代子さん南一成妓術レベルに合わせ安全かつ正確に個別指専でレベル Up 刺入ができるよう練習安全かつ正 E i ' fな刺入 i 宜術と共に、医療人人体に刺入して筋肉に変化が見られるのにふさわしい態度や礼儀を身につけまが興味深いです。先生や先盟に鯨習を見す．健かな基礎が、高度な臨床応用へとてもらうと的確なアドパイスがもらえて、つながります。共に学びましょう．スキルアップにつながります． ζurriculum 1 年次人間学英語 2年次・葉理学・栄養学臨床心理学情報学経営学重科目専門基E Timetable ’ 解剖学専門軍司自経絡経穴線路東洋医学概筒 l 解剖生理学運動学臨床医学総蛤組床医学各信はりきゅう理院 l ! 実習銭灸基l ・東洋医学概儲 H ・東洋医学臨床鈴｜妾医療面j 症候I t 断学・ i i i 灸応用実習 m洋医学臨床鉛 H 病理学線路衛生学・公衆衛生学．リハビリテーシヨン医学関係法規・医療綴愉 3 年次 i i i 灸各部療法社会はりきゅう学後手検査法・社会l まりきゅう学実習＠臨床実習・総合演習 1年生前期の時間割例月火 1隈目事事基礎実習灸甚礎実習 2限目臨床心理解剖生理学 I 3 1 1 l l 目英跨 ! < . I M<d・＂＇a •d ~＇<ifm Coll'" 2016 ｜ 3年課程カリキユラム .礎科目 1 2 必要な知彼・後術を身体でも: r lえていきます．木金東洋医学概総 l 鍛2 基礎爽習経絡経穴 H 解剖生理学 1 解剖学解剖生理学 I 水経絡経穴綴筒 l 解l l J学 I II GL附属鍛灸院を併設。現場の空気を肌で感じられる環境です。 IG L医療福祉専門学校附属鋪灸院附属の鍛灸院が併設されているので、学生も現場の鍛灸師と共に患者さんに接する機会があります。プロの技術を目の当たりにし、コミュニケーシヨンの大切さを実感できます。臨床実習 3年次には附属鉱灸院において臨床尖習を行っています。災際の患内者さんの IS カのもと、 In灸治療の流れ、！~ 者さんとの I~ し方、治療方法などを学びます。学生も｛直径的に！且者さんのntH需に ~ 1!日し突 ~カを餐います．教員からのメッセージ普段気付けない自分の課題が見えてきますメイ卜との練習では気付けない自分の段題が見えてきます．．初1 こf f : ! :鍍萄! i J を行い．現在の恐苦さんの障や心の状”を理解（泡謹｝します銭灸学科佐藤隆誠実際の恐者さんと j 妾し、治療させていただくことで、授祭やクラス描咽検閲の指示のもと．学笠 t .！自信的に治績に惨加します学生の声一本の鍛とー渥りのもぐさに全身全盛をかけて普段から練習していたのて・大丈夫と思っていましたが、学生のJ l J 何度も経験を霊ねて満足してもらえるように最初はとても緊怒して、うまくできないことが何度もあいざ思者さんの前に立つと頭が真っ白 l こ．この体験がりました。！.！.！者さんと~しくお騒しできた崎、心を II日い私の原点となり、慢心することなく日々鍛錬しています。てくれたように思えて、本当にうれしかったです．厳灸マ問中野伸哉さん録灸字将中村夏j 毎苫ん・， I GIM<J,.,I J U di mColl<1< W l6 1 3 新本場中国で誠灸治療を学びます「~拡張主J 鋪灸発祥の地で真髄にふれる 2年次の春休み、希望者は上海に短期研修旅行へ出かけます。上海の病院で銭灸治療を見学したり、上海中医薬大学で研修を受けたり、録灸をより深く学ぶことができます。，一一・司．行程表（例） AHJコース銀灸・！怪耳障コース mm広島空港から上海へ｛出国）よ海市内観光 E週 E週間鍋式・制御潰・学佼胞股見学・縫·~司綬量E 関脇式・符別鴎演・ P l 実箆学使館段見学・解! 帥将臨床見学・ H l耳障将殿諜・ S 在筏観賞 t t 筏置臣賞解剖突後・ mm綴灸科臨床見学・鍬灸斜俊司陸 E車 E週 E週広島空港から上海へ（出固｝上海市内観光南絵美子「鍛灸 j 桂愈J 「解剖J の2 コースがあり、臨床見学などを通し線釧臨床見学・鎖灸制僻ナイトヲルーズ解B l l ! 瞳筏・ナイトヲルーズ録制臨床見学・ t＆実筏・修了式気功慢覇r 解剖実箆・修了式上海市内観光上海から広島空港へ（帰国｝上海市内観光上海から広島空港へ｛帰国｝自ら体験することが大事鉱灸学将もっと努力し挑戦したい！六岡広大さんについて体験することができて面白かったです．上海観光の時間もあり、中でもナイトクルージングで見た夜僚は , .2016 ‘〆司司積極的に臨むことで理解が深まります本. t aの治療を間近で見ることはとても刺激になり、上海中医療大 I GLM <Jo <0 I 川~＂＂＂＇仁川.. F 教員からのメッセージ解剖型店筏学での鴎授は、普段学佼では学ぶことができない f 縫傘J や「気功J I 4 函蘭医司 r a 高でした。也でどのような治療が行われているのて東洋医学発祥のi かを学びます．中国の先生方はとても親切。積極的に質問 1 1 Jをたくわえてください．し、生きた情報から銭灸師の r を師復整す道指柔目＝＝柔整学科淵〈取得できる資格〉・柔道整復師（国家試験受験資格） 1 6 I GLM<d 山 l . .J, . . . ., . . .~ . . . . . . 201 6 自柔道整復師ってどんな仕事？柔道盤復師とは、骨折、脱臼、打撲、捻挫、挫傷などの外傷に対し、整復・固定などの処置を施し、回復へと導く国家資格取得者です。古来から伝承されている手袋を用いて、自然治癒力を最大限に引き出す施術を行います。医療分野はもちろんスポーツや美容関連の分野などさまざまな現場での活協が期待されています。 I IGLで、必要単位を履修すると、国家試験受験資格が得られます。，、高等学校卒業柔道整復師養成施設 IGL医療福祉専門学校入学事業正同時で，、 1 ，、国家試験受験資格取得国家試験合格、 v ，、柔道整復師資格取得 ’ 可・医療分野．介護・福祉分野・スポーツ分野独立開業就職さらに、突易経駁 5 年以上で介 t i支 i 量専門貝（ケアマネージャー）の受験資格が得られます．柔整学科 E独立開業、関連分野への就職、いろいろな選択肢があります。スポーツ現場での活躍トレーナーの役割は栄養指導やコンディシヨニングなど多岐にわたりますが、柔道路復師は加えてスポーツで発生するさまざまなケガ（骨折・脱臼 − t 主総・打淡など）の重症度を的確に判断し、応急的に墜復や固定を施すことができます。選手が安全力、つ安心してスポーツできるようサポートします。介護福祉分野にもつながるキャリア（介護支援専門員〈ケアマネージャー〉）日本の高齢化社会における介E 担保険制度により、柔道護復節 l ま俄能訓練指導員として活蹴できる公的立場が確保されました。 f lめ I i介護支仮噂門員（ケアマネージャー）の資絡を取得することもできます。実務経験を f 高齢者のニーズを十分に j 巴慢した上で、介滋保険のサーピスのf i l l類や内容、鑓供するJ J J業者などの情報を挺供し、高齢者やその家族がそれぞれの生活スタイルに合わせて最適な選択ができるようにサポートする役割を担っています。女性の活躍にも高まる期待向性の施術者を求める女性の！心者さんの声を多く I 日きますが、実際はまだ施術者が少なく引く手あまたの状悠です。甲ししています。育児休業後復帰しやすいことも、女性の進出を後 j I GI .M山 olrnJ、＇＂＇＂＇ c . 1 1 , "2016 I 7 自 l Gしではこんなことを学びます。．柔道整復実技．肩｝妾骨院、病院t ! J >の臨床現地で遭遇する疾患を想定して、鑑別 E 会断から盤復固定法までを学生同士で痛みの軽減、関節可動ほの改縫あるいは柔軟性の型車納得のいくまで練習します。本佼では、臨床現J & lで要求される筏術、妓能の習得には特にカを注いでに . ！＝＝療 ::A 弔ヌLJ口煩 m m s n 療法は欠かせません. m気治療に用いる電気に mがあり、目的に合わせて使い分けること nかな i 5！￥！までに臨床絃級います。そのため、カリキユラムの中から多くの時間を突後・実習に当て l は数多くの磁講師陣のもと、完全に筏術・筏能が習得できるように努めています．が必袈とされます．また f 証近では m気刺激による筋力 J r .強を目的とした治療法も行われています。尖習では目的に合わせた通常周波数、｝者続時間、強度など適切な条件を学びます。．包帯固定学柔道m in 師の施術にはおi l l・固定・後療法の 3 つの分野に適切な固定を行い、治療があります。その中でも忠告l 教員からのメッセージ l l ' , ll 免を強えることはとても f f i ! l l lです。また、スポーツ 1 見 i 舗でテーピング固定をするための妓術も必要です。包学生の声 i : ・法やテーピング、ギプス宇野固定学では基本となる包 l 受策を通じて固定の固定まで幅広く学んでいきます 0 ！柔語学斜持義徳 mします．プロフエツショナルを目新藤匠弥さん絶えず知識を増やし実際に体を触ったり見たり情熱を燃やす趨床現. l gさながらの体厳予習・復宵を大切にし、指導教員の手さば毎時間、パートナーが変わるので、いろいきや体の動きを忠実に真似してみると、ろな人と練習ができます．分からないこ理解力・筏術力アップにつながります．医 fと匿し合い、それでも解決とはまず友 i 療人としての心備えも庖きましょう。できない時は先生に教えてもらいます．．仁 urriculum 3年課程カリキユラム基礎科目 1 年次 1 専門事礎利回 1・病理学保協 2年次・情報学半一一．包 ] ・人間学・茶話・生物学｜ 1・・解剖学 l ・生理学 l ．臨床心漫学・保健体育・一鍛臨床医学・外科学概鎗・医学史．リハビリテーシヨン医学．栄養学 l・衛生学・公衆衛生学．箆床柔道 E 董復学・柔道！＇ .I H 史実妓 l ．柔 i 豆! i l 復爽銭 H ・柔道 l ｜・解 l l . I 学 H ・生物学 H ・運勧学鐙形外科学．柔道 H ・関係法規 3 年次専門科目｜｜・柔道霊復学演習．臨床柔道盤僻．柔道箆復爽妓 I l ・柔道箆復治療学・臨床柔道開演習・E 温床実習 Timetabl e 1年生前期の跨問 ! I J& l J 1 限目月火臨床心理学柔E 彊爽筏｜水木包l ! F閤定学解剖学 lB 一 2 限目 3 限目 1 8 " ・ '＂＇ . ＂・ I•nd 1 ' ' <llm<• II"' 201 6 生理学 l 生物学保健体宵 − 「柔箆基礎理鈴 l 英語生理学｜解l l . I学 IA 金柔磁器礎浬論 l 一解剖学 l A :I GL附属接骨院を併設。プ口の技を目の当たりに学べる環境です。 IG L医療福祉専門学校附属接骨院附属の接骨院が併設されているので、学生も現織の柔道整復師と共に患者さんに後する後会があります。プロの技術を目の当たりにし、コミュニケーシヨンの大切さを実感できます。・臨床実習 3年次になると附属｝葺 f l '院において臨床実習を行います。当院では I l l ! ; 床現i 易で用いられる多くの治療機器を備えているので、在学中にそれらを体験することができます。教員からのメッセージ山根勇患者さんに実際に触れて治療の流れを学びます患者さんがかかえる閉館を j 巴置するために、その訴えをよく聞き、｜問題のある部位を触れて調べることが大切です。臨床実習では m者さんとのコミュニケーションのとり方、正し s衡をよく見ることも大切です教員のi い触知の方法などを調べます。柔艶学科 ,. 施I i iのワポートを通じ、患者さんとの鑓し方を学びます i費ポイントを確認します学生をモデルとして臨床のD 学生の声毎回、テーマに沿って治療方法を学び臨床 I 見湯で役立つスキルを習得患者さんを想定してのロールブレイングなどを通じ、実際の現i 畠で生かせる問診、電気の使い方、手授、テーピング、ストレッチなどを学ぶことができました。柔鍛学科信末洋希古ん学生の声《目標にしている先生による直接指導でやる気もアップ！ I GL卒業生の先生に指導していただけたので、共通の髭題も多く、ほど良い緊張感で臨めました。実主主的で興昧深い体験ができ、国家l i t 験のポイントも教わりました。柔護学制河井彩花古ん ' "' M吋，＂＇ rnJ~＇dfm Coll中 201 6 1 9 3年次に卒業研究があります／／〆自ら考え解決に導く力を磨／教員からのメッセージ柳繁美作男日々学んでいく中でさまざまな疑問を抱くようになります。 D絡などで飼ぺ、それでも答えが見つからない時は、そんな時は I 自ら疑問を見つけ主体的に学ぼう自分自身で見解を見出さなければなりません。漠然とした疑問を突駁や研究を過して解明します．学び学ぴの中で自ら抱いた疑問に対しては資絡取得のためだけでなく、より良いお街を促供する新たな見解を見出すために取り組むのが、卒業研究です。ためのものです。主体的に学ぷ盗努を大切に。事~>I'. 骨手キ~~. 1 t l . t , , All!• J 4 ・ - ’制t:'~ ヲ＼• ・股関節ゼロポジションの効果検証．局所の寒冷療法による全身体温の変化・ PNF（固有受容著書神経筋促適法）の効果自発的i 卦け声が筋力・バランスに及ぼす影留について・包有害法の常議検証（包帯施術後の末梢温度変化について） e wi iF it を用いたバランストレーニングが盤心動揺性に及ぼす影甥・温熱療法によるパフォーマンスの向上、疲労軽減クラスメイトと助け合い刺激し合う毎日 ~g 学羽学んだことを日常生活で生かせると面白い石津正樹さんとても興味深い研究でした！ ∼∼∼＼スポーツ選手がl i t 合的に音楽を聴くと、筋力や平衡感覚にどのような影留を及ぼすのか興味があり、「育目当と筋力の関係J というテーマで研究しました．まず通常の胆力と閉限状態での片足立ち時間を計測。次に好 ¥ 1 ' きな音楽とリラックスできる音楽をE まかせ、それぞれ同織に計測．結果、筋力は、好きな音楽を穏いた方がl l ' J J J 目することが分かりました。リハビリなどでこの研究をうまく活用 nmを軽減できるできれば、！心者さんへののではないかといます。 m . ’ 6炉，j 20 ' " ' M仙 “IuJ~＇＜ I f"' < :ol< g <? 0IG ︶か士生！衛すゴイ己日イ木1 4止J 歯目田口腔保健学科（取得できる資格〉歯科衛生士（国家試験受験資格） 22 ' " ' "' J' " '' " "~＂＂＂＇ c. . 1, , ,20 16 3 リ . ,歯科衛生士ってどんな仕事？歯科衛生士l 立、歯科医師と共にお口の健康を守る国家資格取得者。、歯科医師をサポートする「診療補助j、歯石の除去やフッ紫の塗布を行う「予防処置 J 食寧やプラッシングのアドバイスを行う「保健指導jが主な｛土寧です。歯科医療界はもちろんのこと、お口の健康は身体全体の健康維持にもつながることから、歯科衛生士の活路の渇は広がっています。．−．・ IGLで、必要単位を履修すると、国家試験受験資格が得られます。高等学校卒業歯科衛生士養成施設 IGL医療福祉専門学校入学卒業と同時に国家試験受験資格取得国家試験合格歯科衛生士資格取得就職医療・歯科分野介護・福祉分野公衆衛生分野学校・教育分野．歯科診療には 5つの感覚が必要です。自狗~療に必要なのは B KT-AVという 5 つの感覚。 B、K、 Tはアウトプットの感覚で、 A、 VIま受容感覚です。 − ~療中に白羽衛生士自身の！！＆ : I tを妨げるものがないか、 BKT-AVの阪番でチェックすることが大宮です．平衡感覚 BalanceSense 筋肉感覚 Ki n白川，cSense Audit町 Sens e i t療総兵の一つであるハイスピードタービンの回転数などを m知する上で重要な感覚です。／視覚 v 目凶 lS ense 指先を高度にコントロールする上で訟も関係の深い感覚 ~療対＆を m知するために必姿な感覚です。です。指先の作業の方向やie~I立、筋肉感覚に殺ります．ただし、この感覚に頼りすぎると、作業の主役百は筋肉と触覚であることを忘れて、かえって j 先の動ぎに支障をきたします。吋可触覚口腔保健学科地球の m カに対して安定するための体の感覚で、人間の生活にとって鑓も複本的なものです.! I iカに対して平衡を保てなければ、その他の感覚にも狂いが生じます。 A聴覚 T川 l eSens e 形や質、 Bl!軟、痛$！などを判断する感覚で、白羽~叡において ~g{ 対象を認知するために絶対に必要なものです。・《・ ‘ I lふ1 . . 1 o l••J~ "'"'t” ＂＇＂ 2016 23 : IGしではこんなことを学びます。基礎医学実習歯科予防処置実技実習歯函や歯周；f ,ケット（岱と的肉の！日l の潟） I こ付着する岱石やタバコのヤこなどの沈着物を俄般的 t 例えば、血が出やすい的グキ（飽肉）と強い箇グキでは作で除去したり、虫歯の進行を飽止するためのフツ繁を何が迎うのでしょう．肉眼で見るとどちらもピンク色を m布するなど、自や口径内の病気を予防する Iに加え熱線した銭街が求められる処置を箇税予防処置といいます．怨具や薬物などを取り倣う知 ! していて閉じように見えます．しかし顕微鏡を用いて病ため、実習ではマネキンで訓練を理後立をしてみると、血がおやすい歯グキの組織には mね、学生同士の相互実習に進みます。「くずれたところ J があるのです。このように表面的には気づくことができない病変を、病理実習でははっきりと f 絵J で知ることができるのです。歯科診療補助実技実習歯科I § ;僚で行うま走差是の一つで、写真l ま鈴め物やかぶせ l ' !を t i !る実習です。1 百1 3 ' 1さを要求さ物を作るための的 l れ、後術力が盟主Eとなる業務です。 3人 1組で、各自が的科術生士、アシスタント、！怠者さん役になり、何度も練り学生の声学生の声返しながらそれぞれの立喝を経験し、共向動作に必要口健保 f l t学制口腔保健学将いきます．大鶴笑里さん小田賀美優さんな知i股・後術のほか、 Ill者さんへの配慮などを学~して大変なこと、つらいことも歯磨きや食事炭取など先生や友達の支えで頑張れる日常でも役立つ知識自をl aくことの必要性や箇店き時に注意 t a t 脅さやロ E 室内の知 i 創立日常生活にもすることなど専門知織はもちろん、患者さ役立ちますし、知i 餓やi 支術だけでなく、人んの気持ちになって治療に当たることのを思いやる気持ちも学べます。コツコツ大切さと心情えを学ぶことができました。 W : 習をすることが大切です。と予習・ ζurriculum 3年課程カリキユラム 5 1 1 1 科目 1 王手次ーし白 2年次．保健体育（ヨガ））情報科学解l l J学口腔組織学歯科書E 理学歯科理工学 l J 学口腔解l 口腔病理学ロ隆生化学口腔衛生学｜歯科衛生統計畠明｜・俗生学・公衆衛生学 I 同衛生行政・社会箔祉学口腔生理学｜口径微生物学園億科衛生士綴蛤歯科予防処置栄養学歯科修療補助口腔解剖学突習口腔生化学栄養指導学小児歯科学．歯科保存学歯科麻酔学歯科保健指導高齢者歯科学水火 1限目解剖学自歯科衛生士概鈴 2隈目解剖学歯科衛生士概酪保健指導 3 限目歯羽医学概燈予防処置実箆 B 歯科理工学 4眼目生物学予防処置 E 実筏日歯科理工学 2016 歯科医学燦筒・臨床線信歯科保健導 m 東洋医学手伝・務梁歯科頓・口腔外科学・歯科予防処置臨床検査学行般学介陣学総合演習マナー歯科予防処置卒業研究歯科~疲補助 1年生前期の時間割例月 24 ' " '. . 山I•nd UdfmColl叩 J ・箇科放射線学．歯科揃綴学・歯科矯正学雲療繍助歯科2 問審者歯科学也・臨床実習臨i 歯科保健指導 3 年次 e Timetable l選択必修科目専門科目専門基鑓科目｜心理学滞情報科学生物学化学コミュニケーシヨン学｜司〆 T 保健体育（ヨガ））｜ HR/l t 1 il l t 寸木金化学歯科予防処鐙歯科衛生士概鈴歯科診療術助ーコミュニケーシヨン学生理学臨地・臨床実習の時間数は、充実の臨I 也実習 900時間。 92時間教員からのメッセージ i受Z慢で学んだことをもとに、 3 年生では IG L グループ内の幻•Jfil 図、保育闘や老人介磁. ！＇（ §！宣で鴎i 也尖智を行います．お年寄りや子ども ' * ' 安曇不本たちとの心の交流を過して人間的にも大きく成長できる実習です。 808時間 900時間合計臨地・臨床実習臨床実習患者さんのとふれあいから厳しさもやりがいも学びます臨床災習でl 阜、一般開業医の歯科医院や広島大学妾し、色料衛生士とい病院でさまざまな患者さんと i う総集の厳しさややりがいを学び‘あらためて箇制衛生士のすばらしさを感じることができるでしょう。也・子ど bたちの反応IJ 正直です．それだ111ニ r~自みが容がんばるよj と冒ってもらえたと J I~ I I高 ’ 学生の声《具体的な勾函を体験しブロへの基盤をつくる障がい者歯科に興味があるので障がい者についても学びたい｜教員からの｜メッセージ臨床実習では時間があっという問に過ぎてL、きます。 I 科衛生士J としての滋鐙をつくります。学佼の鵬綬、 ! A !習学校で学んだことが現~ で生かされている~.＼！！函を見 I ので学んだことを一つひとつ確隠しながら、将来の仕耳I 学でき、もっと頑張ろうという気持ちになりました．ロ民保健学制臨床実習竹原 E草地突曹、 el床尖智でl立、具体的な司I~J を泡湿し、「歯イメージも広げてください。今井康夫璽さん協力施設川口歯科医院竹下歯科医院穐山歯科医院きむら箇科矯正歯科符別養謹老人ホーム第二ナーシングホームゅうゅう広島大学病院フロンティア歯科ア歯科小総~療所きらら歯科医院符別裳獲老人ホームナーシングホームゅうゅう平和通り歯科口腔外科悶品ファミリー歯科コアラ小児歯科土井ファミリー箇斜総本箇狗医院いけがみ小児箇科高問歯科医院ドーン箇科クリニック水内歯斜医院泉川箇科医院こはだ歯純医院中筋歯科クリニック英鈴が丘サムエル保育園うつのみや歯科サムエルf 冒重量こどもの圏中村歯科医院宮鯖歯科白将クリニックエーデルワイスサムエル未来こどもの悶仁野歯科クリニック村上歯科医院内林歯科医院 J A広島総合病院東広島サムエル保育園もりした歯科クリニツク大阪駅前歯科清水歯科医院ひかりまち小児歯科・矯正歯科吉岡歯科医院おごろち鐙科クリニックすぐる歯科ひまわり歯科介値老人保健§ t i li 宣べ J l -ローゼすずき歯科小児歯科ヒライワ箇将医院片山筒科医院せいぶ歯科広島サムヱJ l 保育園 !GI ＂＂＇ ‘ ＇d ・＂ Jl l ' < lf m 口腔保健学科あおき箇科クリニック '""''' 2016 25 3年後には、歯科クリニックの新人スタッフに！口腔保健学科はあなたのデビューをお手伝いします。最初の 1 年は基礎レッスン。 2年次は応用編。目配り良くピタリと分f 置を決め、鮮大人になってからも通用する勉強方やかな手つきでアルジネートを練る…とはなかな法を身につけます。アルバイトを経験かいかないもの。ナース服に汗をにじませ、練習、練するもよし、クラブ活動に没頭するも習、また練習…患者さんをイメージし、柔軟な優し．．．．．．．．．． − − − − − − − うよし。仲間ときずなを深めながら、協い手の動きを身につけます。調性を挺いつつ、周囲に猿り固されない f 自分J をつくる時期です。補綴（ほてつ）、口腔外科、歯周病、矯正など各分野の専門家との貴重な出会いも、あなたの成長を後押ししてくれるはず。 L ；こ歯科医療の現第に臨む前に、医療人としての決意を新たにする登院式。手の中で織かにゆら・・ーうめくキャンドルに、何となくイメージしていた身も心もキリリと引歯科診療シーンの裏側で、き締まります。どれだけの気遣いや苦労ーーーがあるのかを目の当たりにし、これまで学んできたことが現場での治療行為とつながる感動を日；え、ドラマティックな毎日を体験することになるでしょう。自分も早く先般歯科衛生士さんみたいにスムーズにi 辰る舞えるように、少しでも役に立てるように − ・無我夢中でもがきながら成長していきます。これまでの頑張りのすべてを l : : . ' ぶつけるとき。合絡を勝ち取り、夢をつかみましょう！ • t 量' 1 1 1 二》 ," " 1 r : . 1 ：： ∼幽。と：J E霊翠翠週・・・あこがれの歯科衛生士に。プロフェッショナルの世界へ、いよいよデビュー！ 26 川＂＂＂＇＂ c. 1 1 , , ,2016 IGL¥l<Jool ーーーーー一人f > ¥ J 、ひ ζ－（｝＿f州も（＼~ ,,