【夏休みの課題】夏休み中の課題を載せました。積極的に取り組んでほしいと思います。また、学年ごとの課題は「学年だより」をご覧ください。９月１日（火）の始業式の日に提出します。 ○ 全員が行う課題課題作あいさつ運動 ○ 品ポスター内容学年・八つ切り画用紙（縦横自由）。全学年・油性ペン、水性ペン、クレヨン、色えんぴつ、絵の具等を使用。・１∼３年生は図画でも可。 ※ 学区に掲示されます。自由参加課題課題赤い羽根明るい選挙読書感想文作品内容学ポスター・四つ切り画用紙（縦横自由）。・たすけあい、社会福祉、赤い羽根、共同募金などの内容。 ※ ４年生以下は図画でもよい。全学年習字｢ぼきん｣｢赤いはね｣｢たすけあい｣学年・氏名３・４年｢共同募金｣｢赤い羽根｣｢思いやり｣学年・氏名５・６年ポスター・明るい選挙を呼びかける内容。・四つ切りまたは八つ切り画用紙、画材自由。全学年習字「こくみん」「しろばら」校名・学年・氏名３・４年「明るい選挙」「清き一票」校名・学年・氏名５・６年自由読書…自由に選んだ図書全学年課題読書…主催者の指定した図書低学年（１・２年）「あしたあさってしあさって」もりやまみやこ「かあさんのしっぽっぽ」村中李衣「クレヨンからのおねがい！」ドリュー・デイウォルト「はこぶ」鎌田歩中学年（３・４年）「かぐやのかご」塩野米松「パオズになったおひなさま」佐和みずえ「お話きかせてクリストフ」ニキ・コーンウェル「ぼくはうちゅうじん：ちきゅうのふしぎ絵本」中川ひろたか高学年（５・６年）「ぼくの、ひかり色の絵の具」西村すぐり「ぼくとテスの秘密の七日間」アンナ・ウォルツ「ちいさなちいさな：めにみえないびせいぶつのせかい」ニコラ・デイビス「レジェンド！：葛西紀明選手と下川ジャンプ少年団ものがたり」城島充 ※ 縦書き原稿用紙を使用。 ※ 低学年：８００字以内、中・高学年：１２００字以内 ※ 題名、学校名、学年、氏名、ふりがなは字数に数えず、枠外に書く。年愛知県緑化ポスター原画コンクールポスター・国土緑化を表し、森林・樹木の保護・保育など環境緑化意欲を強調した内容。・画用紙・ケント紙・紙製ボード、Ｂ３判を原則（特別な理由があれば四つ切りでも可）。・縦画（たて長）。・クレヨン・パステル・アクリル・水彩絵の具・貼り絵の場合は、確認用の原画カラー写真（サイズは原画の２分の１以上）を添付。全学年防火作品ポスター・四つ切り画用紙（縦書き）。・火災予防に関する内容。・コラージュ不可。・「無防備な心に火災がかくれんぼ」を使用する場合は、誤字に注意する。・タバコ等の商品名は描かない。５・６年習字・書道用半紙「火の用心」学年・氏名税に関する習字習字・書道用半紙「租税教育」校名・学年・氏名４・５・６年税の標語標語・税（消費税に限定しない）のＰＲになるものであれば、形式は俳句や川柳調の５・７・５にこだわることなく自由。短歌のように長くても可。６年名古屋市「家庭の日」ポスター・四つ切り画用紙。・家族のふれあいや明るい対話のある家庭の様子が伝わってくる内容で、①「家庭の日」の標記、または②「手をつなごう心もつなごう家庭の日」の標語を入れる。全学年作文・ポスターと同じ内容で、「家庭の日」普及啓発作文にふさわしいもの（家庭の行事を通して家族のきずなや温かさが伝わってくるものや、家族や家庭に対する思い出や将来への夢など）。・４００字詰め原稿用紙３枚以内。 ※ 題名、学校名、学年、氏名、ふりがなは、字数に数えず、枠外に書く。全学年心の輪を広げる体験作文作文・テーマ「出会い、ふれあい、心の輪 −障害全学年のある人とない人との心のふれあい体験を広げよう−」・障害のある人とない人との心のふれあいの体験を綴ったもの。・題名は自由。・Ｂ４判縦書き４００字詰め原稿用紙２∼４枚。 ※ 題名、学校名、学年、氏名、ふりがなは、字数に数えず、枠外に書く。障害者週間のポスターポスター・テーマ「障害の有無にかかわらず誰もが能力全学年を発揮して安全に安心して生活できる社会の実現」・障害者に対する理解の促進等に資し、障害のある人とない人の間の相互理解を促進するもの。標語や文字を入れない。・画用紙Ｂ３判または四つ切り、縦画（たて長）。・彩色画材は自由。科学館理科自由研究作品展自由研究・観察や実験による理科の自由研究。３∼６年・Ａ４またはＢ５用紙、５∼１０枚にまとめる。 ※ 応募作品は、自作で、未発表の作品に限ります。