Medienbildung im MINT-Unterricht Binnendifferenziertes Arbeiten mit Smartphones im naturwissenschaftlichen Unterricht Zielgruppe Inhalte Lehrkräfte der Sekundarstufe I Smartphones und Tablets erobern in den letzten Jahren zunehmend die Schule. Insbesondere im Physikunterricht werden Mobilgeräte mit ihren integrierten Sensoren gerne eingesetzt. Darüber hinaus können diese Geräte aber auch bei inhaltlichen Problemen unterstützen. QR-Codes sind dabei der Schlüssel, um Schülern während des Unterrichts mittels Mobilgeräten individuelle Hilfestellung zu geben. Oliver Laux, Produktentwickler bei der Cornelsen Experimenta GmbH stellt Ihnen eine Methode vor, die Ihnen bei geringem Zeitaufwand einen binnendifferenzierten Unterricht ermöglicht. Termin Ort Anmeldung Hinweis In Kooperation mit Dienstag, 21. April 2015, 15:30 - 17:00 Uhr Informationszentrum Berlin Friedrichstr. 149 (1. OG) 10117 Berlin Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Eine Teilnahme ist ausschließlich über Online-Anmeldung auf www.psw-berlin.de/veranstaltungen möglich. Eine verbindliche Zusage/Absage erhalten Sie ca. 1 Woche vor der Veranstaltung. Weitere Schule Aktiv-Veranstaltungen unter www.psw-berlin.de. Schule Aktiv-Veranstaltungen sind für Berliner Lehrkräfte als Fortbildung anerkannt.
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