Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! Hilfestrukturen!wie! Beratungsstellen,! Jugendhilfeträger...! Ter4äres!Netzwerk! Sekundäres!Netzwerk! Nachbarscha/shilfe,! Vereine!etc.! Primäres!Netzwerk! Gesund Aufwachsen im Quartier am Beispiel !!!! des sozialräumlichen Modellprojekts „Netzwerk Porz-Finkenberg“ ! Familie,!enge! Bezugspersonen,! Freunde!etc.! Kind! ! ! Prof.in Dr. Eike Quilling; Merle Müller! ! ! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft! Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement! Abb.!Quilling,!2012! 24.05.15! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! !!!! • GF und Prävention müssen aufgrund der heterogenen und komplexen Problemlagen interdisziplinär angelegt sein. • Keine Disziplin kann allein den verschiedenen Anforderungen gerecht werden >>> systemübergreifender Ansatz • thematische „Versäulung“ aufheben • vernetztes Handeln ohne Reibungsverluste möglich, keine Lücken im Netz der Akteure • Das bedingt besondere Anforderungen an die Kooperation und Vernetzung zwischen Akteuren und Hilfesystemen. Netzwerke sind gekennzeichnet durch: • eine gewollt lose, eigenständige Organisationsform • bei gemeinsam festgelegten Zielen • die Ausrichtung auf einen längeren Zeitraum • die Kooperation mehrerer Organisationen bzw. Akteure • die Erwartung der Akteure, Vorteile zu erfahren (vgl.!Schubert,!2008;!Spieckermann,!2005)! Netzwerkarbeit geht über die Kooperation hinaus. Sie verlangt das Zusammenwirken aller relevanten Akteure, um das gemeinsame Ziel zu erreichen. !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 2! Professionelle/Netzwerkstrukturen// Netzwerke – eine Annäherung 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! (Quelle:!Künster;!Knorr;!Fegert;!Ziegenhain:!! BundesgesundheitsblaU!2010;!53:1134–1142)!! 3! 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 4! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! Netzwerk!entlang!der! „Präven4onskeCe“! Jugendhilfeträger! RheinFlanke! GesundF heitsamt! JugendhilfeF träger! SchwanF ger! BeratungsF stellen! Jugendamt! Geburt! GrundF schule! Kita! Kinderärzte! Hebammen! !!!! GynäkoF logen! • Orte,!an!denen!sich!Kinder!&!Jugendliche!in!Porz!au[alten! und!von!der!RheinFlanke!aufgesucht!werden:! Familienzentrum,!Grundschule,!Gesamtschule!sowie!Haupt]! und!Förderschulen!des!gesamten!Stadtbezirks.! • Seit!2012!Anlaufstelle!und!Ansprechpartner!im!Jugendtreff! und!am!angrenzenden!Bolzplatz! • Tägliches,!offenes!Angebot!an!vielfälagen!Akavitäten!wie!die! StadUeil]Fußballliga!oder!Stadtviertels]!und!Kulturfeste! Schule! (weitere)! weitere! Akteure!...! Abb.!Quilling,!2012! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 24.05.15! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement 5! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 24.05.15! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! 6! !!!! Netzwerk!PorzFFinkenberg! SozialraumF gremien! KirchenF gemeinde! SozialraumF koordina4on! JugendhilfeF träger! Kita! GrundF schule! BezirksF Jugendamt! Netzwerke dienen nicht dem Selbstzweck, sondern als Strategie zur Lösung eines Problems! LVR! OGTS! Abb.!Quilling,!2013! 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 7! 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 8! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! Ziele!des!Netzwerkes!PorzFFinkenberg!…! Wesentliche/Ziele/professioneller/Netzwerkarbeit/ • „…#mit#Hilfe#der#Netzwerkarbeit#und#intensiveren# Koopera:on,#die#Kinder#im#Stad=eil#in#ihrer# Entwicklung#zu#fördern.“# • „…#durch#sportE#und#individualpädagogische#Angebote# eine#Steigerung#der#individuellen#und#emo:onalen# Gesundheit#zu#erreichen.“ ## • „Verbesserung#des#Sozialverhaltens#der#Kinder“# • „Steigerung#der#sozialen#Kompetenzen#bei#Kindern“# • „Verbesserung#der#motorischen#Fähigkeiten“# • „Sprachförderung“# • Effizienter Einsatz von Ressourcen • Steigerung der Effektivität von Maßnahmen zu Gunsten der Zielgruppe • Gemeinsame Qualitätssicherung & Professionalisierung • Verbesserte Transparenz über Angebote & Maßnahmen • Schließung von Versorgungslücken durch Synergie-Effekte • Wahrnehmung gemeinsamer Interessen • Know-how-Austausch und -Zuwachs zwischen den Partnern wird gefördert (vgl. Schubert, 2008; Helmcke, 2008; Groß, 2005) 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement 9! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 10! !!!! Netzwerkevalua4on! .../folgenden/Fragen/stehen/dabei/im/Fokus:/ ! • Qualitaave!Erhebung!durch!DSHS!Köln! • 7!leifadengestützte!Interviews!mit!allen!Beteiligten!im!Mai/ Juni!2013! • Zusätzlich!wurde!ein!Workshop!mit!den!Beteiligten! durchgeführt,!der!u.a.!der!Auswertung!der!Netzwerkarbeit! diente.!Die!DSHS!Köln!hat!diesen!Workshop!ebenfalls! begleitet!und!ausgewertet.! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 24.05.15! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! Methodik!Evalua4on! 24.05.15! !!!! # ! Sind!gemeinsame!Ziele!definiert!worden?!Nennen!Sie!biUe!die!Ziele.! ! Wurden!die!gesetzten!Ziele!erreicht?!Welche!Effekte!konnten!Sie! beobachten?! ! Fühlten!sich!alle!Akteure!und!Zielgruppen!im!Netzwerk!gleichermaßen! beteiligt?!! ! Können!Merkmale!für!eine!opamale!Zusammenarbeit!idenafiziert! werden?! ! Wie!funkaonierte!die!Kommunikaaon?! ! Welche!Hindernisse!traten!in!der!Zusammenarbeit!auf?! ! Gab!es!ungeplante!Effekte?!Wenn!ja,!welche?! ! Wo!sehen!Sie!Opamierungsbedarf?!! 11! 24.05.15! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 12! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! Ergebnisse!–!Zitate:! Ergebnisse!–!! Zentrale!Aussagen!der!Interviews:! ! • „Also,!wir!haben!uns!selber!wohl!zusammengesetzt![…]![,! damit!wir]!das!gleiche!Regelwerk!aufstellen.!Das!wir!gleich! reagieren.!Da!haben!wir!schon!zusammengesessen!und! überlegt,!welche!Regeln!für!uns!alle!drei!prakakabel!sind,! einsetzbar!sind!und!durchführbar!sind.“! • „Die!Kinder!kriegen!Möglichkeiten!aufgezeigt,!ihre!Freizeit! auch!außerschulisch!zu!gestalten.!Werden!in!ihrer!Motorik! geschult.!Regeln!ist!dann!noch!ne!Steigerung!der! Sozialkompetenz.“! • Verbesserung!des!Sozialverhaltens!der!Kinder!wurde! beobachtet! • Steigerung!der!sozialen!Kompetenzen!wurde!bei!den! Kindern!beobachtet! • Ebenfalls!wurden!eine!Verbesserung!der!motorischen! Fähigkeiten!sowie!der!Sprachkompetenzen!beobachtet! • Es!wurde!außerdem!über!eine!verbesserte!Quanatät!und! Qualität!der!Kommunikaaon!berichtet.! 24.05.15! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! 13! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 24.05.15! Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft Abt. Bewegungserziehung und Interventionsmanagement !!!! 14! !!!! Ergebnisse!–!Zitate:! Kontakt • „Das!hat!die!Zielsetzung!zunächst!mal,!diese!beiden! Einrichtungen!etwas!anders!miteinander!zu!verbinden!und!in! Kontakt!zu!bringen.“! • „Am!Ende!gewinnen!natürlich!alle!viel!mehr,!als!wenn!sie!nur! einen!kurzfrisagen!Erfolg!gegenüber!anderen!haben,!wenn!sie! etwas!miteinander!machen!und!man!sich!hil/!und!sich! unterstützt.“!! Prof.in Dr. Eike Quilling / Merle Müller Deutsche Sporthochschule Köln Institut für Bewegungs- Neurowissenschaft; Abt. für Bewegungserziehung und Interventionsmanagement [email protected]/[email protected] Fon: +49 (221) 4982-8444 24.05.15! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! !!! 15! 24.05.15! !!! Prof.in!Dr.!Eike!Quilling! 16!
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