SOS-Kinderdorf 18-03-15 - SCHULAMT

STAATLICHES SCHULAMT BACKNANG
ARBEITSSTELLE KOOPERATION
STAATLICHES SCHULAMT BACKNANG
ARBEITSSTELLE KOOPERATION
Das Schulamt Backnang ist als SchulaufsichtsIm SOS-Kinderdorf Württemberg gibt es
behörde für die meisten Schularten im Land-
derzeit zehn Kinderdorffamilien und zwei
kreis zuständig. Ebenfalls dem Schulamt zuge-
Wohngruppen für Kinder, die aus den unter-
ordnet ist die schulpsychologische Beratungs-
schiedlichsten Gründen nicht mehr in ihrem
stelle und die regionale Arbeitsstelle für Koope-
bisherigen Lebensumfeld bleiben können.
ration.
Darüber hinaus betreibt das SOS-
Diese unterstützt im Netzwerk mit Partnern
Kinderdorf Württemberg zwei öffentliche
u. A. die schulische Bildung von Kindern und
Kindergärten, eine Kinderkrippe und vielfäl-
Jugendlichen mit Behinderungen, langfristigen
tige Angebote im Bereich ambulante Hilfen.
Erkrankungen, besonderem Förderbedarf und
Ansprechpartner:
Klaus-Dieter Kley
 [email protected]
am 18.03.2015
und Jugendlichen ein höheres Maß an Aktivität
14.00 – 17.30 Uhr
und Teilhabe erreichen.
im SOS-Kinderdorf
Ansprechpartner:
Schulrat Thomas Biber
[email protected]
ASKO-Mitarbeiterin Maike Henninger
 07181-939320
[email protected]
Hermann-Gmeiner-Straße 1
73614 Schorndorf-Oberberken
Schule trifft SOS-Kinderdorf
Württemberg
„Trauma und Traumafolgen“
Benachteiligungen. Ziel ist es, dass die Kinder
Angela Maier
 [email protected]
Einladung zur
Veranstaltung
ASKO-Mitarbeiterin Katharina Schäfer
[email protected]
Hermann-Gmeiner-Str. 1-23
73614 Schorndorf (Oberberken)
Informationsveranstaltung
„Trauma und Traumafolgen“
Programm
Sowohl in Schulen als auch im SOSKinderdorf zeigt sich der Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern
und Jugendlichen als wichtige Aufgabe für
die jeweils dort tätigen pädagogischen
Fachkräfte.
14:00 Uhr
Diese sind allerdings weder Therapeuten
noch Experten oder Fachleute auf diesem
Gebiet, insbesondere wenn das Verhalten
tieferliegende traumatische Ursachen hat.
14:30 Uhr
Daher stellt sich für beide Seiten immer
wieder die Frage, wie mit herausforderndem Verhalten umgegangen werden kann
- Was sind günstige/hemmende Faktoren
für die Kinder, um den Alltag bewältigen
zu können? Wie kann es gelingen, einen
möglichst angstfreien Raum für die Kinder
zu schaffen?
15:00 Uhr
Sowohl aus wissenschaftlicher als auch
aus schulisch-pädagogischer Sicht werden diese Bereich näher beleuchtet und
am Nachmittag gemeinsam erarbeitet.
Anmeldung
Begrüßung
(Fr. Mörtl, Hr. Biber)
14:15 Uhr
Thematische Hinführung
(Fr. Maier, Fr. Schäfer)
Trauma und Traumafolgen;
Wissenschaftliche Sichtweise
(Hr. Grimm)
Lehrkräfte staatlicher Schulen melden
sich über LFB-Online unter der
Lehrgangsnummer 26045490 an.
Umgang mit herausforderndem
Verhalten in der Schule; Lerntheoretische, pädagogische Sicht
(Hr. Stüer)
15:30 Uhr
16:00 Uhr
Pause,
Kleiner Imbiss und Austausch,
Name + zugehörige Institution an
ggf. Fragen an Referenten
[email protected]
„Worldcafé“, gezielter Austausch,
Themenbearbeitung
(Fr. Maier, Fr. Schäfer)
17:15 Uhr
Für alle weiteren Interessierten ist eine
Anmeldung per E-Mail erforderlich:
Auswertung des Nachmittags,
Ausblick, Abschluss
Ihre Anmeldung sollte bis Mittwoch,
04.03.2015, erfolgen.

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