Kurzbiografien-Vortragende - Zentrum für Kultur und Pädagogik

Kurzbiografien der Vortragenden auf der
Schuljahresvorbereitung 2015 in Litschau
Andrea Heilemann
Geboren in Linz, verheiratet, zwei Kinder; Ausbildung zur Handarbeitslehrerin; seit 1990 in der Freien
Waldorfschule Linz tätig, zunächst als Handarbeitslehrerin, seit 1995 durchgehend als Klassenlehrerin
(zurzeit im dritten Durchgang); Religionslehrerin in der Christengemeinschaft/Förderbereich; Ausbildung im Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien; zurzeit in Ausbildung zur Förderlehrerin am Waldorfseminar in Salzburg; Projektverantwortliche für die Initiative „Waldorfschule am Land“ (WAL).
Claudia Hotzy
Ausbildung zur Volksschullehrerin; Waldorflehrerseminar in Stuttgart; Mitbegründerin der
Waldorfschule Klagenfurt; seit 1979 als Klassenlehrerin dort tätig, mit Fachbereichen Musik und
Handarbeiten; Erfahrung mit dem „Bewegten Klassenzimmer“; Trainerin für „Gewaltfreie
Kommunikation“, vor allem mit Kindern, nach M. Rosenberg; Mentorin für Klassenlehrer; seit 2007 in
der Lehreraus- und -fortbildung tätig.
Philipp Kleinfercher
Studium der Germanistik, Medienwissenschaften und Betriebswirtschaftslehre in Klagenfurt,
Ausbildung zum Waldorflehrer in Oriago di Mira/Venedig und am Zentrum für Kultur und Pädagogik.
Von 2005 bis 2014 Klassenlehrer an den Rudolf Steiner Schulen in Triest und Wien-Pötzleinsdorf, seit
2014 Oberstufenlehrer in Wien-Pötzleinsdorf in den Fächern Deutsch, Geschichte, Ethik und
Philosophie.
Kristin Lumme
Geb. 1969 in Leipzig. Ausbildungen zur Kostümschneiderin am Leipziger Theater, Sprachgestalterin in
Dornach an der Dora Gutbrod Schule, zur Schauspielerin in Köln und Hamburg – Theater Orange. Seit
1996 ist sie selbständige Sprachgestalterin, seit 2001 Schauspielerin. Sie war Ensemblemitglied in
verschiedenen Theatergruppen in Basel, Bonn/Alfter, Hamburg. Lehrtätigkeit für Sprachgestaltung:
an Lehrerseminaren – seit 2002 in Wien, an verschiedenen Schauspielschulen in Köln und Hamburg
sowie an Eurythmieausbildungen in Wien und Hamburg. Seit 2009 lebt sie in Freiburg, führt Regie im
Schultheaterbereich, arbeitet als Sprachtherapeutin und seit 2011 als Sprachgestalterin in der
Waldorfschule St. Georgen-Freiburg. Als freischaffende Künstlerin verwirklicht sie Projekte mit
Kollegen, Musikern und Eurythmisten.
Birgit Metzger
Gesangs- und Gesangspädagogikstudium an der Hochschule für Musik in München und Wien,
berufsbegleitende Ausbildung für Waldorfpädagogik, langjährige Unterrichtstätigkeit als
Musiklehrerin und Chorleiterin an der Rudolf Steiner Schule Wien-Pötzleinsdorf, Stimmbildnerin bei
zahlreichen Chorseminaren, Mitglied des Arnold Schönberg Chores und ehemaliges Mitglied des
Zusatzchores der Wiener Staatsoper.
Kurzbiografien Schuljahresvorbereitung Litschau 2015
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Barbara Pázmándy
Sonderschullehrerausbildung an der Pädagogischen Akademie. Aufbau einer Schule am
Psychiatrischen Krankenhaus Gugging (Klassenlehrerin). Waldorflehrerausbildung „Waldorf Wien“.
Klassenlehrerin an der Rudolf Steiner Schule Wien-Pötzleinsdorf und Wien-Mauer; Mitarbeit im
Förderbereich. Im Freijahr Unterricht an der Rudolf Steiner School Fulbourn (England). Seit 2007 in
der Lehrerfortbildung tätig; Mentoring für Klassenlehrer.
Maria Theresia Pehm
Geboren 1948 in Lana (Südtirol). Zunächst Volksschullehrerin in Südtirol, dann Hauptschullehrerin in
Innsbruck, berufsbegleitende Ausbildung in Waldorfpädagogik. Mitbegründerin von
Waldorfkindergarten und Waldorfschule in Innsbruck, dort von 1986 bis 2010 als Lehrerin für
Italienisch und freien christlichen Religionsunterricht, ab 1994 auch als Klassenlehrerin tätig.
Comenius-/Europa-Austauschprojekt. Einführung des Bewegten Klassenzimmers und des Waldtages
an der Freien Waldorfschule Innsbruck. Seit 2007 in der Aus- und Fortbildung und als Mentorin von
WaldorflehrerInnen tätig.
Tobias Richter
Geboren 1948 in Ulm/D – Besuch der Freien Waldorfschule in Ulm. Pädagogikstudium in Reutlingen
und Freiburg/Brsg. – Ausbildung zum Waldorflehrer an der Freien Hochschule Stuttgart – Seminar für
Waldorfpädagogik. 1972 –1991 Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer an der Rudolf
Steiner Schule Wien-Mauer. Seit 1980 in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und
Kroatien tätig. Mitglied der Internationalen Konferenz der Waldorfschulen (Haager Kreis). Veröffentlichungen zur Methodik und Didaktik der Waldorfpädagogik sowie zum Waldorfcurriculum.
Ada Rogalla
Ausbildung zur anthroposophischen Heilpädagogin in der Schweiz; dort als Heilpädagogin tätig,
ebenso in Wien an der Karl-Schubert-Schule; Gründung einer sozialtherapeutischen Einrichtung in
Österreich; 16 Jahre leben und arbeiten dort; seit 7 Jahren Leiterin im Hort der Rudolf Steiner
Landschule Schönau.
Reena Rothe
Geb. 1956, anthroposophische Ausbildung zur Gymnastiklehrerin (Loheland), Hochschulstudium der
Heilpädagogik in Köln, Ausbildung zur Waldorflehrerin in Witten-Annen und berufsbegleitendes
Studium an der Goetheanistischen Studienstätte in Wien.
Berufstätigkeit als Klassenlehrerin vor allem an den beiden Grazer Waldorfschulen; als Heilpädagogin
am Sozialtherapeutikum Brissago, Schweiz; als Förderlehrerin an der Rudolf Steiner Landschule
Schönau und der Karl-Schubert-Schule Graz und als Maltherapeutin wiederum an beiden Grazer
Schulen und außerdem an diversen heilpädagogischen Einrichtungen, zudem auch noch
Dozententätigkeit am Heilpädagogischen Seminar Graz.
Kurzbiografien Schuljahresvorbereitung Litschau 2015
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Günter Schlicker
Viele Jahre als Elektrotechniker und Programmierer tätig; dreijähriges Studium der
Waldorfpädagogik, künstlerisch-pädagogische Ausbildung an der Goetheanistischen Studienstätte in
Wien; seit 1992 Klassenlehrer (Klassen 1 – 9) an der Rudolf Steiner Schule Pötzleinsdorf mit
Fachbereichen Geschichte, Physik, Geographie, Mathematik, Biologie, künstlerisches Handwerken,
ethisch-religiöser Unterricht; Regie- und Schauspielarbeit mit Kindern und Jugendlichen; Mentor für
Klassenlehrer.
Brigitte Schober
Pädagogikstudium an der Goetheanistischen Studienstätte in Wien; von 1992 bis 2011
Klassenlehrerin an der Rudolf Steiner Landschule Schönau mit Fachbereichen Handarbeiten und
freier christlicher Religionsunterricht; weitere Schwerpunkte: das „Bewegte Klassenzimmer“, die
Begleitung der Kindergartenkinder in der Schuleingangsphase und Elternarbeit.
Renate Sprügl
Studium Spanisch und Französisch Lehramt; lernt durch eigene Kinder die Waldorfpädagogik kennen
und schätzen; nach 2 Jahren Unterrichtstätigkeit am Gymnasium Wechsel in die FWS Graz; mehrere
Jahre Sprachenlehrerin für alle Altersstufen; Klassenlehrerin in der Mittelstufe; Gastepochen in
verschiedenen Waldorfschulen; Lehrerbetreuung; Theaterprojekte; Erlebnispädagogik; Mediation mit
Schülern, Lehrern und Eltern.
Monika Wanivenhaus
1979 Abschluss der Pädagogischen Akademie, anschließend viele Jahre als Volksschullehrerin tätig;
Montessori-Ausbildung, Kurse in Freinet-Pädagogik; berufsbegleitende Waldorflehrerausbildung;
anthroposophische Kunsttherapieausbildung; seit 2005 Klassenlehrerin und kunsttherapeutische
Förderlehrerin an der FWS Innsbruck.
Carlo Willmann
Theologiestudium in Freiburg, Frankfurt und Wien, Kunstgeschichte in Wien. 1995 Dissertation:
Waldorfpädagogik – Die theologische und religionspädagogische Konzeption der Pädagogik Rudolf
Steiners. Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Landschule Schönau Lehrgangsleitung und Dozent
am Zentrum für Kultur und Pädagogik Wien. Professor für Religionspädagogik und Ethik an der
Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn.
Kurzbiografien Schuljahresvorbereitung Litschau 2015
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