NEUHEITEN 1. HALBJAHR 2015 1 DIE DREI VERLAGE FÜR GEISTESWISSENSCHAFTEN Germanistik • Romanistik • Anglistik • Linguistik Literaturwissenschaft • Theaterwissenschaft Theologie•Philosophie•Geschichte • Altphilologie Slawistik • UTB • Lehrbücher • eBooks Zeitschriften und Jahrbücher Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 2 INHALT • EDITORIAL Inhaltsverzeichnis: LEHRBÜCHER ............................................... 3 UTB ............................................................... 8 LINGUISTIK ................................................. 14 LITERATURWISSENSCHAFT ............................. 24 PHILOSOPHIE .............................................. 33 THEOLOGIE .................................................. 34 ZEITSCHRIFTEN UND JAHRBÜCHER.................. 36 Sehr geehrte Damen und Herren, wir freuen uns, Ihnen heute unsere erweiterte Vorschau für das erste Halbjahr 2015 mit den Neuerscheinungen aus den Verlagen Gunter Narr, A. Francke und Attempto vorzulegen. Unsere erfolgreiche bachelor-wissen Reihe wird mit Jesch, „Fachdidaktik Deutsch“ und Siever, „Übersetzungswissenschaft“ um zwei Titel erweitert, die für Studierende und Dozenten gleichermaßen nützlich und hilfreich sein werden. Mit „Sprachenlernen und Kognition“ startet unsere neue Reihe Kompendium DaF/DaZ(S.4). Sie verfolgt das Ziel einer Vertiefung, Aktualisierung und Professionalisierung der Fremdsprachenlehrerausbildung. Johann Sebastian Dreys „Revision des gegenwärtigen Zustandes der Theologie“ (Band 4 der Drey-Ausgabe) fasst die wichtigsten programmatischen Schriften des Begründers der katholischen Bibelhermeneutik in einer textkritischen Ausgabe mit neuen Forschungsergebnissen und Interpretationsansätzen zusammen. Mit dem Erscheinen des dritten Bandes von Hans Manfred Bock, „Deutschfranzösische Gesellschafts- und Kulturbeziehungen der Zwischenkriegszeit (1919–1939)“ liegt dieses Standardwerk nunmehr komplett vor und kann zum Vorzugspreis bezogen werden. Darüber hinaus finden Sie eine Vielzahl weiterer Neuerscheinungen und neu aufgelegter Bücher. Alle Titel erscheinen zeitgleich auch als eBook. Wir wünschen Ihnen eine informative und anregende Lektüre. Für Anregungen und Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Ihre Narr Francke Attempto Verlage Umschlagfoto: ©iStock.com/SarapulSar38 Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LEHRBÜCHER 3 + Integrative Sprach- und Literaturdidaktik den Erfordernissen des Deutschunterrichts entsprechend + Berücksichtigung der Primar- und Sekundarstufe + Weit gefächerter Überblick über Themen, Strömungen und Ansätze der Sprach- und Literaturdidaktik + Behandlung des Themas Deutsch als Zweitsprache Tatjana Jesch Fachdidaktik Deutsch bachelor-wissen ca. 250 Seiten, zahlreiche Abb. und Tab., €[D] 19,99 ISBN 978-3-8233-6900-4 eISBN 978-3-8233-7900-3 Erscheint: August/September 2015 Wir empfehlen auch: Matthias Granzow-Emden Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten bachelor-wissen 2., überarbeitete Auflage 2014, 320 S. € [D] 17,99 ISBN 978-3-8233-6889-0 Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen Deutschdidaktik UTB M 2013, 320 S. € [D] 17,99 ISBN 978-3-8252-4023-3 Die „Fachdidaktik Deutsch“ behandelt gleichermaßen die Didaktiken des Deutschen als Muttersprache und als Zweitsprache. Zudem stellt sie sich auf neue Weise dem oft formulierten Anspruch, Sprach- und Literaturdidaktik zu integrieren. Als Grundlage der Integration dient eine ursprünglich sprachwissenschaftliche, aber auch für die Literaturwissenschaft fruchtbare Differenzierung zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Dabei wird nicht nur zwischen grafischen und fonischen Medien unterschieden, sondern auch zwischen letztlich medienunabhängigen Konzepten sprachlicher Äußerungen. Konzeptionelle und mediale Mündlichkeit bzw. Schriftlichkeit werden im Sprach- und Literaturunterricht sowohl rezipiert als auch produziert. Entsprechend wird in dem hier vorgelegten Lehrbuch das Feld der Deutschdidaktik auch nach Konzept und Medium sowie Rezeption und Produktion unterteilt. Die so gegliederten Facetten des Sprach- und Literaturunterrichts decken insgesamt dessen klassische Arbeitsbereiche bzw. die Kompetenzbereiche der Bildungsstandards ab. Audiovisuelle Medien finden in diesem Aufbau des Buches zudem nicht nur separat und am Rande Berücksichtigung, sondern werden durchgehend in die Betrachtungen einbezogen. Der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache wird in dem Band ein eigener Teil gewidmet, der die muttersprachliche Didaktik gleichgewichtig ergänzt. Aus dem Inhalt: Das Feld der Deutschdidaktik • Nähekommunikation in sprach- und literaturdidaktischer Sicht • Distanzkommunikation in sprach- und literaturdidaktischer Sicht • Deutschdidaktik für die Primarstufe • Deutschdidaktik für die Sekundarstufe • Themen, Strömungen und Ansätze der Sprachdidaktik • Themen, Strömungen und Ansätze der Literaturdidaktik • Bilanz: Potentiale und Grenzen integrativer Deutschdidaktik Über die Autorin: Prof. Dr. Tatjana Jesch lehrt am Institut für deutsche Sprache und Literatur / Pädagogische Hochschule Freiburg. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Literaturdidaktik, Literaturwissenschaft, Literaturpsychologie, Textverstehensforschung, Narratologie, Kinder- und Jugendliteraturforschung, Märchenforschung. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 4 LEHRBÜCHER + Neuartiger Ansatz der Sprachlehrund -lernforschung, geeignet für die Weiterbildung + Sprachen lernen aus konsequent kognitionswissenschaftlicher Sicht in Bezug auf die Aufgaben eines Lerners + Verarbeitung internationaler Forschungsliteratur Jörg Roche, Ferran Suñer Sprachenlernen und Kognition Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik Kompendium DaF/DaZ, Vol.1 2015, ca. 300 Seiten, zahlreiche Abb. und Tab., €[D] 24,99 ISBN 978-3-8233-6931-8 eISBN 978-3-8233-7931-7 Erscheint: September 2015 Trotz vieler Bemühungen um Kompetenz-, Aufgaben- und Handlungsorientierung kommen in der Praxis der Sprachvermittlung weiterhin verbreitet traditionelle Verfahren zur Anwendung, beispielsweise in den Bereichen Lehrprogression, Niveaustufen, Fehlerkorrektur und Leistungsmessung. Mit der Weiterentwicklung der kognitiven Linguistik und weiterer kognitiv ausgerichteter Nachbardisziplinen beginnt sich nun aber auch in der Sprachvermittlung in vieler Hinsicht ein Paradigmenwechsel zu vollziehen. Die kognitionslinguistischen Grundlagen dieses Paradigmenwechsels und verschiedene Anwendungsmöglichkeiten für den Sprachenerwerb werden in diesem Band systematisiert und am Beispiel der Grammatikanimationen veranschaulicht. Der Band ist der erste in einer neuen Reihe, die von Online-Modulen für die Aus- und Weiterbildung begleitet wird. Über die Autoren: Prof. Dr. Jörg Roche lehrt am Institut für Deutsch als Fremdsprache der Ludwig-Maximilians-Universität und leitet die Deutsch-Uni Online (DUO). Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Sprachenerwerb, Mehrsprachigkeit, Wissenschaftssprache und die Didaktiken von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Dr. Ferran Suñer lehrt ebd. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Kognition und Sprachenerwerb, Medien in Deutsch als Fremdsprache NEUE REIHE Kompendium DaF/DaZ Die Reihe „Kompendium DaF/DaZ“ verfolgt das Ziel einer Vertiefung, Aktualisierung und Professionalisierung der Fremdsprachenlehrerausbildung. Der Fokus der Reihe liegt daher auf der Vermittlung von Erkenntnissen aus der Spracherwerbs-, -lehr- und -lernforschung sowie auf deren Anwendung auf die Sprach- und Kulturvermittlungspraxis. Verbindendes fachliches Element der Bände ist eine Orientierung an kognitionswissenschaftlichen Erkenntnissen verschiedener Forschungsdisziplinen. Ausgehend von Fragen aus der Praxis werden theoretisch fundierte und empirisch erprobte Erkenntnisse präsentiert. Diese werden mit Blick auf die Lernprozesse beim Lerner und im Kontext einer veränderten Praxis reflektiert. So wird zum Beispiel die Relevanz von Spracherwerbsprozessen, dynamischen und ökologischen Mehrsprachigkeitsmodellen, Transkulturationsprozessen, kognitionslinguistischen Ansätzen usw. für die Praxis transparent und erprobbar gemacht. Die Reihe „Kompendium DaF/DaZ“ bietet durch die thematisch klar abgegrenzten Einzelbände ein umfangreiches, strukturiertes Angebot an Inhalten der aktuellen DaF/DaZ-Ausbildung, die sowohl in der akademischen Lehre als auch im Rahmen von Weiter- und Fortbildungsmaßnahmen eingesetzt werden können. Die Bände sind gleichzeitig die kurstragenden Bücher für ein neues Fernstudienangebot der Universität München und ihrer europäischen Partner. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LEHRBÜCHER 5 + Verständlich geschriebenes, didaktisch aufbereitetes Lehrbuch für Einsteiger und Fortgeschrittene + Schnelle und präzise Orientierung zu Themen, Theorien und Theoretiker der Übersetzungswissenschaft + Für Seminar- und Prüfungsvorbereitung und als Nachschlagewerk geeignet Holger Siever Übersetzungswissenschaft Dieser Band führt übersichtlich und leicht verständlich in die Vielzahl an übersetzungstheoretischen Ansätzen ein. Er wendet sich vornehmlich an Bachelor-Studierende der Translationswissenschaft (Übersetzen und Dolmetschen) sowie an alle Interessierte, die sich einen Überblick über die Theorieentwicklung im Bereich Übersetzen und Dolmetschen verschaffen wollen. Es eignet sich sowohl zum Selbststudium wie auch als Begleitlektüre für einführende Vorlesungen zur Translationswissenschaft. Dozierende erhalten ein didaktisch aufgearbeitetes Werk für ihre Vorlesungen und Seminare. Eine Einführung bachelor-wissen 2015, ca. 250 Seiten, zahlr. Abb. €[D] 18,99 ISBN 978-3-8233-6942-4 eISBN 978-3-8233-7942-3 Erscheint: August 2015 Wir empfehlen auch: Holger Siever Übersetzen. Spanisch – Deutsch Ein Arbeitsbuch narr studienbücher 3. Auflage 2013, 176 Seiten €[D] 16,99 ISBN 978-3-8233-6789-5 Aus dem Inhalt: Themenblock 1: Die Anfänge • Einheit 1: Die vorwissenschaftliche Phase Themenblock 2: Neubeginn • Einheit 2: Das linguistische Paradigma Themenblock 3: Neuorientierung • Einheit 3: Das handlungstheoretische Paradigma • Einheit 4: Das semiotisch-interpretationstheoretische Paradigma Themenblock 4: Tradition und Abkehr • Einheit 5: Das verstehenstheoretische Paradigma Themenblock 5: Literatur und Kritik • Einheit 6: Das systemisch-kulturtheoretische Paradigma • Einheit 7: Das machttheoretische Paradigma • Einheit 8: Das systemtheoretische Paradigma Über den Autor: Prof. Dr. Holger Siever lehrt an der Johannes Gutenberg Universität Germersheim am Fachbereich Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind: Translationswissenschaft, Translationstheorie, Translationsdidaktik, Interkulturelle Kommunikation, Semiotik. Jörn Albrecht Übersetzen und Linguistik Grundlagen der Übersetzungsforschung II narr studienbücher 2. Auflage 2013, XVI, 312 Seiten €[D] 24,99 ISBN 978-3-8233-6793-2 Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 6 LEHRBÜCHER WIEDER LIEFERBAR! Die Geschichte der Sprachphilosophie geht auf Vorlesungen zurück, die der bedeutende Sprachwissenschaftler Eugenio Coseriu (1921–2002) in Tübingen gehalten hat. Sie liegt nun erstmals komplett in zwei Bänden vor und bietet ein Panorama des sprachphilosophischen Denkens von den Anfängen bis zum 19. Jahrhundert, von Heraklit bis Wilhelm von Humboldt. Coserius souveräner Umgang mit geistesgeschichtlichen Entwicklungen und Ereignissen, die leserfreundliche Darbietung des Stoffes jenseits des fachwissenschaftlichen Jargons sowie die kritische Durchdringung des Stoffes machen die Lektüre zu einem besonderen Leseerlebnis. Eugenio Coseriu Geschichte der Sprachphilosophie Herausgegeben und bearbeitet von Jörn Albrecht ERSTVERÖFFENTLICHUNG! Band 1: Von Heraklit bis Rousseau XXVI, 411 Seiten, Hardcover mit Fadenheftung, €[D] 39,99 ISBN 978-3-8233-6896-0 Band 2: Von Herder bis Humboldt XIV, 469 Seiten, Hardcover mit Fadenheftung, €[D] 39,99 ISBN 978-3-8233-6953-0 Erscheint: Juni 2015 Inhalt von Band 1 Die Struktur der philosophisch-wissenschaftlicher Frage · Was ist Sprachphilosophie? · Die Sprachphilosophie der Inder · Heraklit · Platon · Aristoteles · Die Stoiker · Augustinus · Die Sprachphilosophie des Mittelalters · Juan Luis Vives und die Sprachphilosophie der Renaissance · René Descartes · John Locke · Leibniz · Sprachphilosophie zwischen Empirismus, Platonismus und Psychologismus · Giambattista Vico · Das 18. Jahrhundert in Deutschland · Das 18. Jahrhundert in Frankreich Inhalt von Band 2 Die deutschen Länder zwischen Spätaufklärung und Romantik · Herder · Hamann · Fichte · Friedrich Schlegel · August Wilhelm Schlegel · Schleiermacher · Schelling · Schopenhauer · Hegel · Wilhelm von Humboldt Der hauptsächliche Grund für den Erfolg ist in den Qualitäten des Buches selbst zu suchen: in der Präsenz eines wirklich „meisterhaften“ Denkens und Sprechens, d.h. einer stupenden Gelehrsamkeit, einer Leidenschaft für die genaue Lektüre von Texten, eines Jahrtausende umfassenden Überblicks über Philosophie und Sprachwissenschaft und einer daraus resultierenden, einfach mitreißenden Überzeugungskraft der Kritik. Jürgen Trabant in seiner Vor-Bemerkung Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 7 ROMANISTIK TRANSLATIONSWISSENSCHAFT LEHRBÜCHER NEU ÜBERARBEITET UND ERWEITERT! NEU ÜBERARBEITET! Paul Kußmaul Annette Endruschat, Jürgen Schmidt-Radefeldt Verstehen und Übersetzen Einführung in die portugiesische Sprachwissenschaft Ein Lehr- und Arbeitsbuch narr studienbücher narr studienbücher 229 Seiten, 3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2015 €[D] 24,99 ISBN 978-3-8233-6877-9 eISBN 978-3-8233-7877-8 294 Seiten, 3., überarbeitete Auflage 2014 €[D] 29,99 ISBN 978-3-8233-6887-8 eISBN 978-3-8233-7887-7 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Bewusst verstanden – besser übersetzt! Das bewährte Lehr- und Arbeitsbuch mit Aufgaben widmet sich einem Kernthema des Übersetzens: Es geht um das Verstehen der Wörter des Ausgangstextes. Erfahrungsgemäß sind Wörter für Studierende das größte Problem – größer noch als Syntax und Stil. Das zeigt sich unter anderem darin, dass die Studierenden beim Übersetzen eines Textes zunächst einmal viele Wörter nachschlagen. Ziel des Studienbuches ist es, den Studierenden Verstehenstechniken und -strategien auf kognitionslinguistischer Grundlage an die Hand zu geben, mit deren Hilfe sie übersetzen lernen. Die dritte Auflage enthält neue Abschnitte zu irritierenden Vorstellungen und dem Umgang mit Unsicherheit beim Übersetzen sowie ein kommentiertes Verzeichnis der wichtigsten Literatur. Obwohl fast 200 Millionen Menschen Portugiesisch sprechen, ist das Wissen um die globale Verbreitung und die diversen Sprachkontakte, die Traditionen und vor allem die faszinierenden Besonderheiten dieser romanischen Sprache wenig präsent -- wer weiß schon, dass Portugiesisch auf vier Kontinenten gesprochen wird und einen „persönlichen Infinitiv“ oder einen Konjunktiv Futur hat? Wer zudem nach Grundlagen der linguistischen Beschreibung des Portugiesischen sucht, vermisst eine moderne Gesamtdarstellung. Diese Lücke schließt das vorliegende Buch, das in Verbreitung und Verwendung, in die Varietäten des Portugiesischen, in seine Sprachgeschichte, Phonetik/Phonologie, Morphosyntax, Semantik, Pragmatik und in die Diskursanalyse der gesprochenen Sprache einführt. Es richtet sich gleichermaßen an Lehrende wie Studierende, vermittelt die Grundlagenliteratur sowie weiterführende Lektüre. Ergänzt wird jedes Kapitel durch gezielte Aufgabenstellungen für Lehrveranstaltungen. Über den Autor: Paul Kußmaul, PhD, Akad. Direktor i. R., 34 Jahre tätig in der Ausbildung von Diplomübersetzerinnen und Diplomübersetzern am Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim. Pressestimmen: „Das Buch ist jedem angehenden Übersetzer, aber auch allen Lehrenden des Fachs sehr zu empfehlen.“ (Lebende Sprachen 54/2, 2009) Über die Autoren: Apl. Prof. Dr. phil. Annette Endruschat ist akademische Rätin an der Universität Regensburg Prof. Dr. phil. habil. Jürgen Schmidt-Radefeldt lehrte germanistische und romanische Sprachwissenschaft an den Universitäten Lissabon, Kiel und Rostock Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 8 LEHRBÜCHER MIT TRAININGSPROGRAMM Die französische Grammatik: Das umfassende Werk zum Gegenwartsfranzösischen vereint die Vorteile von Lehr- und Übungsbuch. Es berücksichtigt die modernen Tendenzen des Sprachgebrauchs unter Einbezug der französischen Spracherlasse, differenziert zwischen mündlichem und schriftlichem Gebrauch und gibt sprachkontrastive Hinweise. Uwe Dethloff, Horst Wagner Die französische Grammatik Regeln - Anwendung - Training 3. Auflage mit interaktivem Trainingsprogramm zum Download UTB L XXVI, 774 Seiten 3., neu bearbeitete Auflage 2014 €[D] 49,99 ISBN 978-3-8252-8581-4 eISBN 978-3-8385-8581-9 Erscheint: Bereits erschienen Und das zeichnet DfG im Einzelnen aus: + Die Kapitel sind lernprogressionsabhängig unterteilt in Grund- und Aufbaustufe und bieten so eine Einstiegsmöglichkeit für jeden Bedarf. Ein Repetitorium fasst die wesentlichen Inhalte jeweils komprimiert zusammen und warnt vor typischen Fehlern. + Das übersichtliche Layout erlaubt eine schnelle Orientierung und einen raschen Zugriff auf die gesuchte Information. + In der Neuausgabe ist ein Download-Code für ein interaktives Trainingsprogramm mit über 5000 (!) Aufgaben zum Buch enthalten. Mit dem Trainingsprogramm können Sie die Inhalte des Buches am PC rekapitulieren und sich auf eine entsprechende Prüfung vorbereiten. Das Programm bietet Ihnen unterschiedliche Aufgabentypen (Einsetzaufgaben, Auswahlaufgaben, Korrektur- und Textordnungsaufgaben), sodass ein abwechslungsreiches Lernen garantiert ist. Ihren aktuellen Lernfortschritt können Sie während des Trainings jederzeit über den Punkt Lernstatus abrufen. Über die Autoren: Prof. Dr. Uwe Dethloff lehrte an der Universität des Saarlandes. Dr. Horst Wagner war Akademischer Direktor an der Universität des Saarlandes und Leiter der Abteilung Französische Sprachausbildung. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 9 GESCHICHTE KULTURWISSENSCHAFT LEHRBÜCHER Bernhard Maier Peter V. Zima Die Kelten Entfremdung Geschichte, Kultur und Sprache Pathologien der postmodernen Gesellschaft UTB M UTB S 2015, 182 Seiten €[D] 18,99 ISBN 978-3-8252-4354-8 eISBN 978-3-8385-4354-3 2014, VIII, 204 Seiten €[D] 19,99 ISBN 978-3-8252-4305-0 eISBN 978-3-83854305-5 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Unter den zahlreichen, teilweise üppig bebilderten, neueren Büchern über die Kelten fehlt bislang ein Studienbuch, das den gegenwärtigen Stand der internationalen keltologischen Forschung prägnant, gut verständlich und mit ausführlichen Hinweisen auf weiterführende Literatur zusammenfassend darstellt. Der vorliegende Band leistet eben dies. Er richtet sich nicht nur an Keltologen, sondern auch an Vertreter benachbarter Fächer wie etwa der Archäologie, Geschichts-, Sprach- und Literaturwissenschaft, Theologie, Religionswissenschaft und Europäischen Ethnologie. Darüber hinaus bietet er allen an der keltischen Kultur Interessierten eine Fülle zum Teil schwer zugänglicher Informationen und vielfältige Anregungen. Der Begriff Entfremdung wird in diesem Buch mit verwandten soziologischen Begriffen wie Differenzierung, Anomie, Anonymität und Tauschwert verknüpft und als gesellschaftskritischer Begriff auf Bereiche angewandt, die jenseits der Produktionsprozesse liegen: Freizeit, Konsumverhalten und Medien. Durch diese Erweiterung des Terminus und seines Anwendungsbereichs trägt das Buch der Tatsache Rechnung, dass Entfremdung in der Postmoderne so allgegenwärtig ist, dass sie trotz des Unbehagens, welches sie – in Stress, Burnout oder Depression – bewirkt, kaum noch wahrgenommen und beim Namen genannt wird. Aus dem Inhalt: Einleitung: Geschichte und Stand der keltologischen Forschung • 1. Archäologie • 2. Geschichtswissenschaft • 3. Sprachwissenschaft • 4. Literaturwissenschaft • 5. Theologie und Religionswissenschaft • 6. Europäische Ethnologie • Rückblick und Ausblick • Anhang: Liste der im Internet verfügbaren Hilfsmittel für das Studium • Register Über den Autor: Prof. Dr. Bernhard Maier lehrt Religionswissenschaft an der Universität Tübingen. Aus dem Inhalt: Die Entfremdung der Intellektuellen • Entfremdung als kritischer Begriff: Naturbeherrschung, Tauschwert, Ideologie • Soziologische Aspekte der Entfremdung: Differenzierung und Lebenswelt, Anomie und Bürokratie • Sozialpsychologie der Entfremdung: Das Subjekt zwischen Arbeit, Freizeit und Medien • Ästhetische Verfremdung als Gesellschaftskritik Über den Autor: Prof. (em.) Dr. Peter V. Zima war bis 2012 ordentlicher Professor für Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft an der AlpenAdria-Universität Klagenfurt. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LEHRBÜCHER ETHIK VÖKERRECHT 10 NEU ÜBERARBEITET! NEU ÜBERARBEITET! Stephan Hobe Otfried Höffe (Hrsg.) Einführung in das Völkerrecht Einführung in die utilitaristische Ethik Begründet von Otto Kimminich UTB M UTB S XXIV, 664 Seiten 10., überarbeitete und aktualisierte Auflage 2014 €[D] 34,99 ISBN 978-3-8252-4146-9 eISBN 978-3-8385-4146-4 285 Seiten 5., überarbeitete und erweiterte Auflage 2013 €[D] 22,99 ISBN 978-3-8252-3985-5 eISBN 978-3-8385-3985-0 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Das bewährte Standardwerk beschreibt leicht verständlich und umfassend die Entwicklungen des Völkerrechts in Vergangenheit und Gegenwart. Es thematisiert zahlreiche aktuelle Problembereiche wie etwa die Frage nach dem Zugang zu Rohstoffen und die Rolle Privater in bewaffneten Konflikten. Auch die sogenannte responsibility to protect findet erstmalig Erwähnung. Die 10. Auflage ist umfassend aktualisiert worden. Die Kapitel über das internationale Investitionsrecht, die Menschenrechte, das internationale Strafrecht und das Recht der bewaffneten Konflikte wurden dabei besonders überarbeitet. Großer Wert wurde auf Benutzerfreundlichkeit durch zahlreiche Übersichten, Register, Querverweise und ausführliche Literaturhinweise gelegt. Der Utilitarismus ist seit Jeremy Bentham (1748–1832) und John Stuart Mill (1806–1873) eine der einflussreichen und lebhaft diskutierten ethischen Theorien. Seine Bedeutung für die Moralphilosophie und für die philosophische Grundlegung der Rechts, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften reicht weit über den englischen Sprachraum hinaus. Die wichtigsten klassischen und zeitgenössischen Texte des Utilitarismus werden dem deutschsprachigen Leser hier zugänglich gemacht. Zusammen mit der instruktiven und kritischen Einleitung des Herausgebers, die auch neue Entwicklungen berücksichtigt, bietet die Textsammlung Philosophen, Theologen, Politologen, Nationalökonomen, Juristen und allen an moralphilosophischen Fragen Interessierten eine umfassende Einführung. Über den Autor: Prof. Dr. Stephan Hobe ist Direktor des Instituts für Luft- und Weltraumrecht an der Universität zu Köln. Über den Herausgeber: Prof. (em.) Dr. Otfried Höffe lehrte Philosophie an der Universität Tübingen. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LEHRBÜCHER 11 + Berücksichtigung der nationalen Bildungsstandards und länderspezifischen Kernlehrpläne + Einblick in die Sprachentwicklung innerhalb der Schule + Behandlung von Sprache im Kontext von Identität und Kultur Elvira Topalović Spracherwerb und Schule Eine Einführung in die Mehrsprachigkeit UTB M 2015, 250 Seiten €[D] 19,99 ISBN 978-3-8252-4341-8 eISBN 978-3-8385 4341-3 Erscheint: August 2015 Wir empfehlen auch: Jörg-Matthias Roche Mehrsprachigkeitstheorie narr-studienbücher 2012, 250 S. € [D] 24,99 ISBN 978-3-8233-6697-3 Mehrsprachigkeit ist zum wesentlichen Bestandteil nationaler Bildungsstandards und länderspezifischer Lehrpläne für das Fach Deutsch geworden. Die Schüler/innen kommen mit verschiedenen Alltags- und Erstsprachen in die Schule und stehen auf ihrem Weg zu bildungssprachlichen Fähigkeiten vor unterschiedlichen Herausforderungen. Allerdings fühlen sich Studierende und Lehrkräfte für den Umgang mit Mehrsprachigkeit noch immer schlecht gerüstet. In der Sprachdidaktik werden eine innere Mehrsprachigkeit (Sprachvarietäten wie Standardsprachen oder Dialekte) und eine äußere Mehrsprachigkeit (verschiedene Sprachen wie Migrationsund Fremdsprachen) unterschieden. Da das kompetente Beherrschen einer Sprache an den Grad der sprachlichen Angemessenheit gebunden wird, überschneidet sich die Mehrsprachigkeit mit dem Sprachunterricht: Über welches Wissen zu Spracherwerbsprozessen oder über den Zusammenhang von Sprache, Identität und Kultur sollten Lehrkräfte verfügen? Das Buch führt leicht verständlich in die Thematik ein und bietet Antworten und Hilfestellungen. Aus dem Inhalt: •Spracherwerb und Mehrsprachigkeit •Sprache(n) – Identität(en) – Kultur(en) •Innere und äußere Mehrsprachigkeit •Von der Alltagssprache zur Bildungssprache •Mehrsprachigkeit und Schule •Resümee Über die Autorin: Prof. Dr. Elvira Topalović lehrt Germanistische Sprachdidaktik an der Universität Paderborn. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Germanistische Sprachdidaktik, Mehrsprachigkeitsdidaktik und Spracherwerbsforschung. Natascha Matthias Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja Cantone-Altintas Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung narr-studienbücher 3. Auflage 2011, 309 S. € [D] 19,90 ISBN 978-3-8233-6674-4 Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 12 LEHRBÜCHER + Namhafte AutorInnen aus Wissenschaft und Praxis erweitern gezielt die Grenzen klassischer Unternehmenskommunikation durch zukunftstreibende Perspektiven und Insights. + Praktiker, Studierende und Lehrende erhalten konkretes Know-How, um selbst neue Lösungswege in komplexen Kommunikationssituationen zu erkennen. Inga Ellen Kastens, Albert Busch (Hrsg.) Handbuch Wirtschaftskommunikation Neue Denk- und Praxiszugänge im Management gesellschaftlicher Ansprüche 2015, ca. 500 Seiten, €[D] 34,99 ISBN 978-3-8233-6919-6 eISBN 978-3-8233-7919-5 Erscheint: August 2015 Die Ökonomie der Aufmerksamkeit hat sich dramatisch gewandelt: von tendenziell passiver Teilhabe (Industriegesellschaft) zur aktiven, selbstbestimmten und medial dynamischen Teilnahme (Wissensgesellschaft). Gängige Literatur in Lehre und Praxis der Wirtschaftskommunikation beschränkt sich jedoch oft noch vorrangig auf die Darstellung von Instrumenten und Strukturen sowie deren Koordination. Demgegenüber sorgen geistes- und kulturwissenschaftliche Disziplinen in der Praxis nicht selten für die entscheidende Weitung der Perspektive in verengten Sichtfenstern. Diese Leistung soll durch dieses Buch deutlicher sichtbar gemacht werden. Die Schaffens- und Kreationskraft geistes- und kulturwissenschaftlicher Disziplinen in ökonomischen Handlungsfeldern besitzt gerade im Feld der Wirtschaftskommunikation -- und damit in der Unternehmens- und Markenkommunikation -- einen kaum zu überschätzenden Stellenwert: Unternehmen benötigen dringend Antworten auf Fragen, die mit kausalen, unidirektionalen und linearen Kommunikationsmodellierungen nicht beantwortet werden können. Das Buch wendet sich an Studierende und Praktiker gleichermaßen, die sich frische Impulse wie erweiterte Denk- und Handlungsmöglichkeiten wünschen. Dazu erwartet die Lesenden eine anregende Mischung theoretischer Grundlagen, konkreter Handlungszugänge und Aussichten in eine nicht ganz so ferne Zukunft. Dagmar Fenner Einführung in die Angewandte Ethik UTB 2010, VIII, 448 S. € [D] 24,90 ISBN 978-3-8252-3364-8 Aus dem Inhalt: Teil I: Unternehmenskommunikation: Zwischen Wissenschaft, Unternehmenspraxis und gesellschaftlichen Anforderungen Teil II: Kommunikation in und von Unternehmen (Kommunikationsmanagement) -- Bekannte Handlungsfelder, neue Wege Teil III: Management immaterieller Wertschöpfung (Markenmanagement) -- Bekannte Handlungsfelder, neue Wege Teil IV: Gute Aussichten -- Praxis und Lehre der Wirtschaftskommunikation Andrea Clausen Grundwissen Unternehmensethik Ein Arbeitsbuch UTB 2009, 232 S. € [D] 24,99 ISBN 978-3-8252-3171-2 Über die Herausgeberin: Dr. Inga Ellen Kastens ist Geschäftsführerin am Institut für Marken-Emergenz (Köln) und Dozentin für Wirtschaftskommunikation an den Universitäten Göttingen und Gießen. Apl. Prof. Dr. Albert Busch lehrt an der Georg-August Universität Göttingen schwerpunktmäßig germanistische Linguistik, Unternehmenskommunikation, Diskurslinguistik und Wissenstransfer. Wir empfehlen auch: Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LEHRBÜCHER 13 + Immer mehr Kinder wachsen mehrsprachig auf -- eine Einführung in die grammatischen und pragmatischen Prinzipien des Code-Switching Natascha Müller, Laia Arnaus Gil, Nadine Eichler, Jasmin Geveler, Malin Hager, Veronika Jansen, Marisa Patuto, Valentina Repetto, Anika Schmeißer Code-Switching Code-Switching ist ein Sprachstil, der sich durch das Mischen mehrerer Sprachen auszeichnet und wie jeder andere Sprachstil pragmatischen und syntaktischen Beschränkungen unterliegt. Während LinguistInnen Code-Switching als Indiz für einen hohen Beherrschungsgrad der Sprachen ansehen, wird das Sprachenmischen vom Laien als Kompetenzmangel wahrgenommen. Dies ganz besonders bei Kindern, welche im vorliegenden Werk im Vordergrund stehen. Die Einführung legt dar, dass bilinguale Kinder schon sehr früh, im Alter von zwei Jahren, die pragmatischen und syntaktischen Regularitäten des Code-Switching beherrschen. Sie tun dies selbst dann, wenn ihre Sprachentwicklung nicht in beiden Sprachen gleich schnell vonstattengeht. Spanisch, Italienisch, Französisch. Eine Einführung Aus dem Inhalt: 1 Code-Switching: Eine Begriffsdefinition 2 Methoden der Datenerhebung 3 Code-Switching und Sprachdominanz 4 Code-Switching und monolinguale vs. bilinguale Gesprächsstrategien 5 Bedingende Faktoren für das Code-Switching am Beispiel einer Querschnittstudie 6 Diskurspragmatische Funktionen des Code-Switching 7 Syntaktische Beschränkungen des Code-Switching 8 Code-Switching und funktionale Kategorien 9 Code-Switching zwischen Adjektiv und Nomen 10 Die Äquivalenzbeschränkung am Beispiel von wh-in-situ- und wh-ex-situFragesätzen 11 Code-Switching und Psycholinguistik narr studienbücher 2015, 373 Seiten, kartoniert: €[D] 39,00 ISBN 978-3-8233-6433-7 eISBN 978-3-8233-7433-6 gebunden: €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6962-2 Erscheint: Bereits erschienen Wir empfehlen auch: Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja Cantone Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung narr studienbücher 3., überarbeitete Auflage 2011, 309 Seiten € [D] 19,90 ISBN 978-3-8233-6674-4 gebunden: Über die Autorinnen: Prof. Dr. Natascha Müller ist Professorin für Romanische Sprachwissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Laia Arnaus Gil lehrt Spanische Sprachwissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Nadine Eichler, Jasmin Geveler, Dr. Malin Hager, Dr. Veronika Jansen, Dr. Marisa Patuto und Anika Schmeißer waren wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Bereich Romanische Sprach wissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal. Dott.ssa Valentina Repetto lehrt Didaktik der Italienischen Grammatik an der Università degli Studi di Pavia. kartoniert: Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de Michael Szurawitzki, Ines Busch-Lauer, Paul Rössler, Reinhard Krapp (Hrsg.) Wissenschaftssprache Deutsch ANGEWANDTE LINGUISTIK LINGUISTIK ANGEWANDTE LINGUISTIK 14 Jost Gippert, Ralf Gehrke (eds.) Historical Corpora Challenges and Perspectives international, interdisziplinär, interkulturell Corpus Linguistics and Interdisciplinary Perspectives on Language (CLIP), Vol. 5 2015, 422 Seiten €[D] 64,00 ISBN 978-3-8233-6944-8 2015, 380 Seiten, €[D] 98,00 ISBN 978-3-8233-6922-6 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Wie international, interdisziplinär und interkulturell ist Deutsch als Wissenschaftssprache? Der Band beleuchtet diese Frage durch aktuelle Forschungsbeiträge aus verschiedenen Perspektiven. Neben der diachronen und synchronen Entwicklung des Deutschen als Wissenschaftssprache wird ihre heutige Rolle in verschiedenen Fachdisziplinen und Ländern diskutiert. Kontrastive Studien zeigen auf, welche Probleme sich bei der Rezeption und Produktion von deutschen Wissenschaftstexten für Muttersprachler und Nichtmuttersprachler ergeben und wie diese durch Text- und Diskursanalysen thematisiert werden können. Der Band beinhaltet ausgewählte Beiträge der Tagung „Wissenschaftssprache Deutsch – international, interdisziplinär, interkulturell“, die vom 2.–4. Juli 2014 an der Universität Regensburg stattfand. Er richtet sich insbesondere an Linguisten und Germanisten, aber auch an Entscheider in Bildungsinstitutionen und an Leser, die sich für Sprachentwicklung, Sprachvermittlung und Sprachpolitik interessieren. The volume contains 23 papers read at the international conference „Historical Corpora 2012“, which was hosted by the LOEWE Research Cluster „Digital Humanities“ of the State of Hesse at the University of Frankfurt on December 6--8, 2012. All in all, the conference comprised 27 individual papers plus five keynote speeches, three of which have been integrated in the present volume, too. The contributions, which have been duly updated, take a broad variety of perspectives on „historical corpora“, including their structuring, their management, and various facets of the increase of knowledge they can provide. In addition to this, the papers cover a large amount of different languages, German -- in nearly all its historical facettes -- being the most widely addressed, however, the range of vernaculars treated extends far beyond that, across the Romance languages into the Caucasus and from the recent past down into antiquity. Differences also concern the linguistic interests prevailing in the papers, which may focus on syntactic, semantic, pragmatic, lexicological or other phenomena. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 15 ANGEWANDTE LINGUISTIK ANGEWANDTE LINGUISTIK LINGUISTIK Cornelia Lorenz Susanne Göpferich Zugezogene im Fokus Text Competence and Academic Multiliteracy Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt From Text Linguistics to Literacy Development Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL), Vol. 550 Europäische Studien zur Textlinguistik, Vol. 16 2015, 277 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6918-9 2015, 321 Seiten, €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6934-9 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Diese Arbeit untersucht, inwiefern sich Zugezogene regiolektal in einen Dialektraum integrieren, in dem sie selbst nicht aufgewachsen sind. Die sprachliche Angleichung von Zugezogenen wurde in der vorliegenden Querschnittsstudie anhand von solchen phonetisch-phonologischen und lexikalischen Merkmalen untersucht, die regiolektal am neuen Wohnort, in Ostwestfalen, vorkommen. Einheimische und zugezogene junge Erwachsene wurden gezielt daraufhin getestet, inwiefern sie diese ostwestfälischen Regionalismen einordnen konnten und realisierten. Insgesamt 145 Studierende an der Universität Bielefeld wurden standardisiert interviewt und nahmen an mehreren Tests teil (Vorlesetest, Erzählung einer Bildergeschichte, Salienztest, Einstellungstest, Wortschatztest). Auf Grundlage dieser umfangreichen empirischen Daten erschließt die Arbeit Akkommodationsprozesse anhand von Einzelfallanalysen sowie durch den statistischen Vergleich der Sprachdaten von Einheimischen und Zugezogenen. Aus dem Kontext dieser Ergebnisse lassen sich zahlreiche weitere Fragestellungen ableiten. Die Querschnittsstudie weist also eine hohe Relevanz für die Regionalsprachenforschung auf. Das Werk macht Textlinguistik fruchtbar für die Entwicklung von Textkompetenz, der Kompetenz, Texte zu lesen, zu verfassen und aus ihnen zu lernen. Sein Themenspektrum reicht von textlinguistischen Grundlagen, dem Textverstehen und der Bewertung von Textverständlichkeit über Schreibprozesse und die Entwicklung von Schreibkompetenz bis hin zur Schreibdidaktik und dem Schreiben in der Fremdsprache. Es greift Herausforderungen auf, die die Bologna-Reform mit ihren verkürzten Studienzeiten, steigenden Studierendenzahlen und heterogeneren Eingangsqualifikationen einschließlich literalen Kompetenzen von Studierenden mit sich gebracht hat. Das Buch gehört zu den ersten, die den US-amerikanischen Diskurs zur Literalitätsförderung mit dem deutschsprachigen verbinden, und richtet sich an verschiedene Zielgruppen: An Schreibforschung interessierte Bachelor- und Masterstudierende sowie Promovierende finden in ihm die einschlägigen Theorien und Modelle zur Fundierung ihrer Projekte. Mit Schreibdidaktik betraute und Fachlehrende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Schreibzentren erhalten Orientierung zur Gestaltung von Schreibaufgaben und zum Feedbackgeben. Universitäts- und Studiengangsleitungen informiert das Werk über Best-Practice-Ansätze zur Förderung von Schreibkompetenz auf verschiedenen Ebenen vom Einzelkurs über studiengangsweite Fördermaßnahmen bis hin zur Etablierung zentraler Einrichtungen wie hochschuldidaktischen und Schreibzentren. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de ANGEWANDTE LINGUISTIK LINGUISTIK ANGEWANDTE LINGUISTIK 16 Heike Ortner Daniela Unger-Ullmann, Christian Hofer (Hrsg.) Text und Emotion Forschende Fachdidaktik Theorie, Methode und Anwendungsbeispiele emotionslinguistischer Textanalyse Projektergebnisse Europäische Studien zur Textlinguistik, Vol. 15 2015, 495 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6910-3 2015, 266 Seiten €[D] 49,99 ISBN 978-3-7720-8561-1 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Der Zusammenhang von Sprache und Emotion erhält in der Linguistik seit einiger Zeit erhöhte Aufmerksamkeit. Der vorliegende Band dient als Zusammenfassung des aktuellen Forschungsstandes zu diesem komplexen Thema. Berücksichtigt werden Erkenntnisse aus verschiedenen Teildisziplinen, z.B. Semiotik, Lexikologie, Pragmatik, Kognitive Linguistik und Textlinguistik. Im methodischen Teil wird gezeigt, wie eine emotionslinguistische Analyse emotive Strukturen in Texten offenlegen kann, wobei die vorgeschlagene Methode leicht an verschiedene Fragestellungen angepasst werden kann. Die empirische Überprüfung ergibt einen Vergleich von drei sehr unterschiedlichen Textkorpora: Untersucht werden Briefe von Franz Kafka als Beispiel für einen Individualstil, Nachrichtenartikel von verschiedenen Online-Plattformen als Beispiel für Medientexte und die Kommunikationsform Twitter als Beispiel für Online-Kommunikation. Forschende, Lehrende und Studierende finden hier sowohl einen umfassenden Überblick über theoretische Grundlagen als auch Anregungen für die Anwendung in der eigenen Forschung und Lehre. Die Autorin hat für ihr Dissertationsvorhaben den Theodor-KörnerPreis (2007) erhalten, die daraus entstandene Arbeit wurde mit dem Dr. Otto-Seiber-Preis zur Förderung wissenschaftlicher Publikationen an der Universität Innsbruck ausgezeichnet. Der vorliegende Band bietet einen wissenschaftlich fundierten und verständlichen Überblick über die methodisch-didaktischen Forschungsaspekte in der universitären Sprachenlehre. Ziel dieser Forschungen ist es, die Qualitätssicherung im hochschuldidaktischen Umfeld zu gewährleisten. Am Beispiel des treffpunkt sprachen – Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik der Universität Graz werden verschiedene Forschungsschwerpunkte vorgestellt und deren Ergebnisse in den wissenschaftlichen Diskurs integriert. Der Band enthält neben handlungsorientierten Forschungsansätzen auch Fragebögen, Tests, Interviews und dokumentarische Analysen aus konkreten Lehr- und Unterrichtsprozessen. Lehrenden und EntscheidungsträgerInnen wird hiermit ein wertvoller Leitfaden für die Ausrichtung des Fremdsprachenunterrichts an die Hand gegeben. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 17 SPRACHERWERB SPRACHERWERB LINGUISTIK Eva Gressnich, Claudia Müller, Linda Stark (Hrsg.) Maialen Iraola Azpiroz Lernen durch Vorlesen Anaphora Resolution in Children and Adults Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule An Experimental Study of Mature Speakers and Learners of Basque Language Development, Vol. 34 2015, 160 Seiten, €[D] 48,00 ISBN 978-3-7720-8554-3 2015, XVIII, 181 Seiten, €[D] 48,00 ISBN 978-3-8233-6929-5 Erscheint: Juli 2015 Erscheint: Bereits erschienen Vorlesesituationen gelten als multimodale Sprachlernsettings, die den kindlichen Spracherwerb vielfältig unterstützen und Kinder bereits im Vorschulalter auf das schriftsprachliche und literarische Lernen in der Schule vorbereiten. Darüber hinaus können aber auch zahlreiche andere kindliche Entwicklungsprozesse beim Vorlesen gefördert werden. Zu denken ist dabei v. a. an kognitive und emotionale Erwerbsdomänen sowie an die Schulung visueller Informationsverarbeitung. Aufgrund der Vielfalt der Lernbereiche, die mit dem Vorlesen verbunden sind, befassen sich mehrere Disziplinen mit dem Vorlesen als Forschungsgegenstand (z.B. Sprachwissenschaft/-didaktik, Literaturwissenschaft/-didaktik, Psychologie, Bildungsforschung). Allen gemeinsam ist die Fokussierung auf die Möglichkeiten, die das Vorlesen für die frühkindliche Entwicklung bietet. Dieser Band bringt die unterschiedlichen Perspektiven auf das Vorlesen zusammen. Im Fokus steht dabei die Dreigliedrigkeit des Vorleseprozesses: das Kind, der Vorleser, das Buch. Der Band bietet zugleich Anregungen für eine Vorleseförderung in Kindergarten und Schule, die über das sprachliche Lernen hinausgeht. This work focuses on the comprehension of null and overt subject pronouns in intrasentential anaphora contexts in Basque, a language which employs overt referential devices that fall out of the scope of what traditionally counts as third person pronouns, namely the demonstrative hura ‚that‘ and the quasipronoun bera ‚(s)he (him/herself)‘. Data from native adults obtained from two experimental off-line tasks on the referential properties and the discourse features of null and overt pronouns set a baseline for comparison with a) the insights reported in descriptive grammars and with b) developmental data from 6-8-year-old child L1 and child L2. Reihe Language Development Herausgeber: Cristina Maria Moreira Flores, Tanja Kupisch, Jürgen M. Meisel, Esther Rinke Die seit 1981 erscheinende Buchreihe Language Development wird ab 2015 unter neuer Herausgeberschaft fortgesetzt. Sie präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zu allen Aspekten der Entwicklungslinguistik. Der Schwerpunkt liegt auf theoriegeleiteten empirischen Untersuchungen von Variation und Entwicklung sprachlicher Systeme oder des Sprachgebrauchs in Individuen oder in Sprachgemeinschaften. Damit sind unter anderem folgende Themenbereiche angesprochen: monolingualer und bilingualer Erstspracherwerb, Zweit- oder Drittspracherwerb, Sprachabbau und Sprachverlust, Sprachentwicklungsstörungen, diachroner Sprachwandel, Genese von Pidgins und Kreolsprachen. Diese begutachtete Buchreihe veröffentlicht Arbeiten unterschiedlicher theoretischer Orientierungen und verschiedener methodischer Herangehensweisen aus allen mit Sprache befassten Wissenschaften. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de FREMDSPRACHENDIDAKTIK LINGUISTIK SPRACHDIDAKTIK 18 Eva Kaufmann Sandra Ballweg Die Lesekrise zu Beginn der Pubertät Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht Ursachen der Lesekrise und ihre Manifestationen bei Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2015, 426 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-7720-8560-4 2015, 381 Seiten, €[D] 64,00 ISBN 978-3-8233-6943-1 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Internationale Bildungsvergleichsstudien wie PISA und PIRLS zeigen, dass die Lesefreude und Lesehäufigkeit der Kinder und Jugendlichen mit zunehmendem Alter sinkt. Daten, die den Abbruch der Lesekarrieren belegen, stammen jedoch fast ausschließlich von Jugendlichen mit Deutsch als Muttersprache (DaM), Daten und Ergebnisse zu Kindern, deren Erstsprache nicht Deutsch ist, sind marginal bis gar nicht vorhanden. Diese Lücke in der Forschungslandschaft soll durch diese Arbeit geschlossen werden. Im Zentrum der empirischen Untersuchung stehen zentrale Faktoren der Lesekrise und die Frage, inwieweit sich das Leseverhalten und die Leseeinstellung von DaM-Kindern und Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterscheiden und im Altersverlauf verändern. Außerdem wird untersucht, ob sich im Verlauf der Lese krise und somit in den Lesegewohnheiten der DaZ-Kinder unterschiedliche Ausprägungen in Erst- und Zweitsprache ergeben. Seit einigen Jahren werden Portfolios verstärkt im Fremdsprachenunterricht eingesetzt. Sie sollen u.a. den Lernprozess und die Selbstreflexion der Lernenden unterstützen, lebenslanges Lernen ermöglichen, zur Präsentation der Lernergebnisse dienen und eine neue Form der Leistungsfeststellung darstellen. Erste empirische Studien aus dem schulischen Kontext zeigen das Potenzial der Portfolioarbeit, geben gleichzeitig aber auch Hinweise auf Bedingungen, die für die erfolgreiche Umsetzung der Portfolioarbeit erfüllt sein müssen. Im Fokus dieser an die Grounded Theory-Methodologie angelegten Studie steht die Arbeit mit einem Schreibportfolio im universitären Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Dazu wurde ein Sprachkurs über den Verlauf eines Semesters begleitet, indem der Unterricht und die Portfoliogespräche videografiert und Interviews mit Lehrerin und Lernenden geführt wurden. Die Ergebnisse zeigen, wie die Lehrerin und die Studierenden mit dem Instrument arbeiten, wie sie es wahrnehmen und unter welchen Bedingungen Portfolioarbeit von den Akteuren und Akteurinnen als gewinnbringend beurteilt wird. Die Autorin wurde für ihre Arbeit mit dem von der Uni Graz vergebenen Victor-Oberdrauf-Preis für hervorragende fachdidaktische Abschlussarbeiten ausgezeichnet. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 19 FREMDSPRACHENDIDAKTIK FREMDSPRACHENDIDAKTIK LINGUISTIK Carola Hecke, Carola Surkamp (Hrsg.) Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Königs, Claudia Riemer (Hrsg.) Bilder im Fremdsprachenunterricht Perspektiven der Mündlichkeit Neue Ansätze, Kompetenzen und Methoden Arbeitspapiere der 34. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2., unveränderte Auflage 2015, 386 Seiten, €[D] 42,00 ISBN 978-3-8233-6949-3 2014, 269 Seiten, €[D] 48,00 ISBN 978-3-8233-6924-0 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Der Band beinhaltet Beiträge, die das Potenzial von Bildern im Fremdsprachenunterricht beleuchten. Im Zentrum steht nicht allein das Sprachlernen, sondern auch die Förderung des Sehverstehens sowie weitere Ziele des Literatur- und Kulturunterrichts. Zur Veranschaulichung dient eine Vielzahl von Bildtypen: Buchillustrationen, Karikaturen, Plakate, Tafelbilder und Bildkunst ebenso wie das darstellende Spiel, Filme, Computerspiele, Fotos, Skulpturen und Schülerzeichnungen. Einige Artikel sind theoretisch ausgerichtet, andere beschreiben Unterrichtsmodelle und bieten konkrete Vorschläge für die rezeptive und produktive Bildarbeit. Mündlichkeit scheint – verfolgt man die methodischen Diskussionen der letzten Jahrzehnte – für den Fremdsprachenunterricht selbstverständlich zu sein. Bisweilen ist vom Primat des Mündlichen die Rede, und man könnte den Eindruck gewinnen, als seien damit zahlreiche Probleme gelöst, die man dem traditionellen Fremdsprachenunterricht mit seiner Fokussierung der Schriftlichkeit vorgehalten hatte. Dass dem nicht so ist, zeigen die 26 Beiträge des vorliegenden Bandes, in dem sich Vertreter der deutschen Fremdsprachendidaktik aus unterschiedlichen Perspektiven mit der Rolle der Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht auseinandersetzen. Dabei entsteht ein Kaleidoskop unterschiedlicher Sichtweisen auf Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht, das Anregungen sowohl für die weitere Forschung auf diesem Gebiet als auch für die unterrichtliche Praxis enthält. Über die Reihe Die von Lothar Bredella, Herbert Christ und Eberhard Piepho im Jahre 1984 gegründete, inzwischen weit über hundertsechzig Bände zählende Reihe umfasst alle thematischen Bereiche der Wissenschaft vom Lehren und Lernen fremder Sprachen, insbesondere der Didaktiken des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache, des Englischen und der romanischen Sprachen sowie der Mehrsprachigkeit. Inhaltliche Schwerpunkte sind u.a.: Geschichte des Fremdsprachenunterrichts, Sprachenpolitik, Literaturdidaktik, Didaktik des Fremdverstehens, Sprachdidaktik, die Interkomprehension, digitale Medien, früh einsetzendes Fremdsprachenlernen, bilingualer Sachfachunterricht, Task Based Learning, Kompetenzorientierung und anderes mehr. Die Reihe publiziert Dissertationen, Habilitationen, einschlägige Monographien, Kongress- und Festschriften sowie Sammelbände, etwa die der jährlich stattfindenden Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Herausgegeben werden die Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik von Eva Burwitz-Melzer, Wolfgang Hallet, Jürgen Kurtz, Michael K. Legutke, Hélène Martinez, Franz-Joseph Meißner und Dietmar Rösler. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LINGUISTIK GERMANISTIK FREMDSPRACHENDIDAKTIK 20 Christine Michler, Daniel Reimann (Hrsg.) Albrecht Plewnia, Claudia Maria Riehl (Hrsg.) Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, Vol. 3 2015, 320 Seiten, €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6876-2 2015, 300 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6928-8 Erscheint: 3. Quartal 2015 Erscheint: 3. Quartal 2015 Dieser Band widmet sich der Erforschung der bisher wenig beachteten und äußerst komplexen (Teil-)Fertigkeit des Sehverstehens im Fremdsprachenunterricht, insbesondere im Hinblick auf ihr inter- und transkulturelles Potential. Es wird u.a. folgenden Fragestellungen nachgegangen: Welche Sehstrategien können gezielt geschult werden, um das Hörverstehen in Alltagssituationen und in Aufgaben zum Hör-Sehverstehen zu stützen? Welche Situationen gibt es, in denen Sehverstehen interkulturelle und kommunikative Bedeutung hat und wie kann Sehverstehen in/für solche/n Situationen systematisch geschult werden? Wie können Testkonstrukte zum Sehverstehen empirisch validiert werden? Die Reflexion dieser und weiterer Fragen erlaubt es, „blinde Flecken“ im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen und in den Bildungsstandards zu schließen und bietet somit ein großes Potential für die fremdsprachendidaktische Forschung. Die gezielte Schulung des Sehverstehens im Fremdsprachenunterricht selbst wiederum eröffnet zahlreiche Chancen für die inhaltliche und qualitative Weiterentwicklung des Unterrichts in den romanischen (Schul-)Sprachen. Mit dem „Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee“ liegt nun ein komplementärer Band zum „Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Mittel- und Osteuropa“ vor. Es bietet einen konzentrierten Überblick über die Situation der deutschsprachigen Minderheiten außerhalb Europas. Acht Länderartikel (USA, Texas, Südamerika, die Mennoniten, Namibia, Südafrika, Australien, ehemalige Kolonialgebiete in der Südsee) liefern ausführliche Informationen über die historischen Entwicklungen der jeweiligen Sprachinseln, über die politische und rechtliche Lage der Minderheiten und ihre demographische Situation. Dabei wird für jedes Land eine Dokumentation der Kompetenz- und Sprachgebrauchssituation, eine Beschreibung und Analyse der soziolinguistischen Situation mit ihren je spezifischen Standard-Substandard-Verteilungen und eine Untersuchung der Spracheinstellungen der Sprecher geboten. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de GERMANISTIK Katrin Hein Anita Pavic ´ Pintaric, ´ Zaneta Sambunjak, Tomislav Zelic´ (Hrsg.) Phrasenkomposita im Deutschen Sprachliche Konstituierung der Identität durch Emotionalität Empirische Untersuchung und konstruktionsgrammatische Modellierung 21 GERMANISTIK LINGUISTIK Studien zur deutschen Sprache, Vol. 67 2015, 520 Seiten, €[D] 98,00 ISBN 978-3-8233-6921-9 2015, 250 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6950-9 Erscheint: Juli 2015 Erscheint: August 2015 Phrasenkomposita wie Heile-Welt-Gerede oder „Ich-kann-Golf-Ski-undWandern-und-bin-schöner-als-die-andern“-Franz werden im Deutschen mit steigender Tendenz verwendet. Sie sind eine Herausforderung für die linguistische Beschreibung. Der vorliegende Band präsentiert die erste umfassende Untersuchung von Phrasenkomposita. Seine besondere Leistung besteht darin, dass er sowohl eine grammatiktheoretische Modellierung als auch eine breit angelegte korpuslinguistische Untersuchung des Phänomens bietet. Den theoretischen Rahmen bildet ein konstruktionsgrammatischer Ansatz mit gebrauchsbasierter Ausrichtung. Basis für die induktive Datenerhebung ist das ‚Deutsche Referenzkorpus‘ des Instituts für Deutsche Sprache, Mannheim. Die Ergebnisse zeigen zum einen, wie sich der konstruktionsgrammatische Ansatz gewinnbringend zur Beschreibung von Wortbildungsphänomenen einsetzen lässt. Zum anderen werden innovative Methoden (Analysemodell, Suchanfrage-Strategie zur induktiven Korpusabfrage) entwickelt, die für die Anwendung der Konstruktionsgrammatik auf authentische Sprachdaten benötigt werden. Dieser Sammelband bringt Sprach- und Literaturwissenschaftler zusammen, die sich mit der Bestimmung unterschiedlicher Aspekte der Emotionalität in Bezug auf die Konstituierung von Identität beschäftigen. Das Hauptinteresse liegt in der Kodierung der Emotionalität in Texten, d.h. auf sprachlichen Einheiten, die bei der Konstituierung von Identität relevant sind, in der Bewertung sowie der Realisation von Identität durch Emotionalität in Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Der Band wendet sich vor allem an Sprach- und Literaturwissenschaftler, die sich mit oben genannten Aspekten der Emotionsforschung beschäftigen: der Emotionslinguistik, der kontrastiven Linguistik, der Translatologie und der Gesprächsforschung. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de Wolfgang Dahmen, Günter Holtus, Johannes Kramer, Michael Metzeltin, Wolfgang Schweickard, Otto Winkelmann (Hrsg.) ROMANISTIK LINGUISTIK ROMANISTIK 22 Christian Discher Romanistisches Kolloquium XXVIII Sprachkontakt, Migration und Variation: Die frankophone Integration von Rumänen in Paris nach 1989 Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL), Vol. 548 Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL), Vol. 549 2014, X, 266 Seiten, €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6912-7 2015, 272 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6915-8 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Die Beiträge des XXVIII. Romanistischen Kolloquiums befassen sich mit der lexikographischen Erforschung der romanischen Sprachen. Sie behandeln in einem ersten Teil Wörterbücher oder lexikographische Probleme des Rumänischen, Italienischen, Ligurischen, Dolomitenladinischen, des Französischen der Suisse Romande, des Frankoprovenzalischen und der iberoromanischen Sprachen. Den Abschluss des ersten Teils des Bandes bildet eine Untersuchung des europäischen Verfassungswortschatzes. Die vier Beiträge der zweiten Sektion beschäftigen sich mit Wörterbüchern der amerikanischen Romania. Dabei geht es um die kontrastiven Wörterbücher des Spanischen Lateinamerikas, die lexikographische Erfassung des dominikanischen Spanisch, ein in Arbeit befindliches etymologisches Wörterbuch der französischbasierten Kreolsprachen Amerikas und um die Wörterbücher des Papiamento. In dieser Arbeit rücken neben den in Frankreich ergriffenen integrations- und gesellschaftspolitischen Maßnahmen vor allem die Perspektiven der betroffenen rumänischen Generationen in den Vordergrund, die neben objektiven Gesichtspunkten auch ihre Sicht der Stärken und Schwächen der französischen Integrationspolitik bieten. Um Erkenntnisse aus den Biographien der in Paris lebenden Rumänen zu gewinnen, wurden die Ergebnisse verschiedener Wissenschaftsdisziplinen zusammengeführt und mit den Resultaten der Analysen des methodischen Ansatzes der funktionalen Variationslinguistik verbunden. Diese Vorgehensweise lässt eine systematische Erfassung unterschiedlicher Akkulturationsgrade zu. Durch die Analyse des Sprachmaterials wird der Nachweis einer gruppenspezifischen rumänisch-französischen Migrantenvarietät erbracht. Zur Lexikographie der romanischen Sprachen Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de Santiago del Rey Quesada Diálogo y traducción 23 ROMANISTIK ROMANISTIK LINGUISTIK Barbara Frank-Job, Araceli López Serena, Álvaro Octavio de Toledo y Huerta, Esme Winter-Froemel (Hrsg.) ScriptOralia, Vol. 140 Diskurstraditionelles und Einzelsprachliches im Sprachwandel / Tradicionalidad discursiva e idiomaticidad en los procesos de cambio lingüístico 2015, 512 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6925-7 ScribtOralia, Vol. 141 2015, 400 Seiten, €[D] 88,00 ISBN 978-3-8233-6945-5 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: September 2015 En este trabajo se lleva a cabo un análisis sintáctico y discursivo de las primeras traducciones castellanas de los Colloquia erasmianos con el fin de establecer las características más significativas del discurso dialógico del siglo XVI, un tipo de discurso que encuentra en los Coloquios de Erasmo y en sus traducciones un hito esencial para su desarrollo. El estudio se complementa con algunas cuestiones teóricas imprescindibles en un trabajo de esta índole, como las que se refieren al análisis histórico del discurso, la teoría del diálogo y la teoría de la traducción. Por lo que a esta última respecta, se presta especial atención a la relación que se establece entre el latín y el castellano y a la actitud que los diferentes intérpretes muestran a la hora de traducir los diálogos, habida cuenta de que todavía en esta época pesa el tópico de la inferioridad de la lengua romance frente a las lenguas clásicas. Der in der Romanistik erarbeitete Begriff der Diskurstraditionen hat in zahlreichen empirischen Untersuchungen Anwendung gefunden und kann als ein zentraler Begriff der romanistischen Forschung und als wesentliches Instrument der Sprachwandelforschung gelten. Inzwischen wurden unterschiedliche inhaltliche Präzisierungen und Bestimmungen des Begriffs vorgenommen, die insbesondere hinsichtlich der Abgrenzung von Textsorten sowie der Bestimmung des Verhältnisses von Diskurstraditionen und Einzelsprache divergieren. Ausgehend von dieser Feststellung führt der vorliegende Band empirische Fallstudien zu Sprachwandelprozessen in den romanischen Sprachen mit sprachwandeltheoretischen und methodologischen Überlegungen zur Umsetzung dieses Konzepts in korpuslinguistischen Analysen zusammen. Los Coloquios erasmianos en la Castilla del s. XVI Über die Reihe „ScriptOralia“, herausgegeben von Barbara Frank-Job und Thomas Haye Entstanden als Publikationsorgan des Freiburger Sonderforschungsbereichs „Übergänge und Spannungsfelder zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit“, widmet sich die Reihe ScriptOralia seit 25 Jahren erfolgreich jenem interdiziplinären Forschungsfeld, auf dem die Philologien (hier vor allem die Romanistik, Latinistik und Anglistik) den Zusammenhang von Mediennutzung, Sprache, Literatur und Kultur untersuchen. Im Fokus stehen dabei Arbeiten zu Sprach-, Kultur- und Medienwandel, zur Sozio- und Varietätenlinguistik, zu Literatur- und Gattungsgeschichte sowie zum Zusammenhang von Literatur, Medien und Gesellschaft. Unter neuer Herausgeberschaft sollen diese Schwerpunkte fortgeführt werden. Daneben werden jedoch auch aktuelle Tendenzen im Bereich der Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft berücksichtigt, welche durch die Entwicklung einer geisteswissenschaftlichen Fachinformatik und deren Nutzung durch die Philologien entstanden sind (etwa für die Erstellung digitaler Korpora, digitaler Editionen und semi-automatischer Analyse-Tools). Ferner sollen jene Forschungen einbezogen werden, die sich mit den Kommunikationsformen der neuen Medien und deren Auswirkungen auf die Konzepte von Schriftlichkeit, Textualität, Autorschaft und kommunikativer Partizipation beschäftigen. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de FILMWISSENSCHAFT LITERATURWISSENSCHAFT ROMANISTIK 24 Horst Althaus Günter Butzer, Hubert Zapf (Hrsg.) Stendhal -- Balzac -- Flaubert -- Zola Große Werke des Films 1 Beiträge zur französischen Gesellschaftsgeschichte Große Werke des Films, Vol. 1 2., aktualisierte Auflage 2015, ca. 280 Seiten, €[D] 29,90 ISBN 978-3-7720-8553-6 2015, 300 Seiten, €[D] 39,90 ISBN 978-3-7720-8567-3 Erscheint: Juni 2015 Erscheint: Juni 2015 Mit dem Ancien Régime, das 1789 zu Ende gegangen war, und der 3. Republik nach 1871 hatte Frankreich im Verlaufe von noch nicht einmal hundert Jahren drei Königreiche, zwei Kaiserreiche und zwei Republiken hinter sich. Es war dies ein durch die Umbrüche und seine Gewaltsamkeiten von drei Revolutionen durchgepflügter Boden für Gipfelleistungen der Weltliteratur, die der Historiker und Kunstwissenschaftler Horst Althaus in diesem Band untersucht: Stendhal, vor dem Sturz der bourbonischen Monarchie Sympathisant der Republik, wird von der Welle der napoleonischen Heroik hochgetragen, muss danach seine Hoffnungen begraben, überwindet die Resignation durch den Egotismus als Freude am grenzenlosen Genuss der Stunde, an der Wildheit der großen Naturen. Balzac, elf Jahre nach der Revolution geboren, beschreibt ihre Folgen nach dem Sturz Napoleons aus der Perspektive der Restauration und der bürgerköniglichen Demokratie, er bedauert das Ende der bourbonischen Monarchie bei voller Einsicht seiner Unvermeidbarkeit. Flaubert, eine halbe Generation jünger, ist Bourgeois, der die Bourgeoisie verachtet, weil er sie kennt. Er verlegt die Moral in den Willen zur Genauigkeit, der Unparteilichkeit des Künstlers, die ihn unangreifbar macht. Seine „Madame Bovary“ ist der vollendete Roman. Bei Zola werden die Lebensvorgänge nach den Gesichtspunkten des Fortschritts, der vérité en marche, von einem statistischen Mittelwert aus geschildert. Er verdankt seine großen Erfolge dem zweiten Kaiserreich, das er bekämpft und dessen vorausgesehenes Ende er begrüßt, als es mit Sedan erfolgt ist. 120 Jahre nach den ersten öffentlichen Vorführungen ist der Film längst als eigenständige Kunst anerkannt, die ihre „Großen Werke“ ebenso hervorgebracht hat wie die Literatur, die Musik oder die bildende Kunst. Über die Epochen- und Genregrenzen hinweg hat sich ein Kanon von Werken herausgebildet, der als Bezugsgröße für die Einordnung und Beurteilung von Filmen fungiert, der aber auch immer wieder aufs Neue befragt und revidiert werden muss. Die Reihe „Große Werke des Films“, die mit diesem Band startet, will diesen dynamischen Prozess der Kanonbildung, -fortschreibung und -revision mitgestalten, indem sie etablierte Filme neu interpretiert und aktuelle Filme für den Kanon vorschlägt. Der erste Band der Reihe präsentiert Werke von Friedrich Wilhelm Murnau („Nosferatu -- Eine Symphonie des Grauens“), Fritz Lang („M -- eine Stadt sucht einen Mörder“), Ernst Lubitsch („To Be or Not to Be“), Alfred Hitchcock („Psycho“), John Ford („The Searchers“), Federico Fellini („8 ½“), Pier Paolo Pasolini (Medea), Jean-Luc Godard („Alphaville“), Stanley Kubrick („Dr. Strangelove or: How I Learned to Stop Worrying and Love the Bomb“), Iván Zulueta („Arrebato“), Krysztof Kieslowski („Dekalog 5/Ein kurzer Film über das Töten“), David Lynch („Lost Highway“) und Alexander Sokurov („Faust“). Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 25 ANGLOAMERIKANISCHE LITERATUR VERGLEICHENDE LITERATURWISSENSCHAFT LITERATURWISSENSCHAFT Albrecht Classen, Eva Parra-Membrives (Hrsg.) Nora Kuster, Stella Butter, Sarah Heinz (eds.) Bestseller -- gestern und heute / Bestseller -- Yesterday and Today Subject Cultures: The English Novel from the 18th to the 21st Century Ein Blick vom Rand zum Zentrum der Literaturwissenschaft / A Look from the Margin to the Center of Literary Studies Popular Fiction Studies, Vol. 2 Mannheimer Beiträge zur Sprach- und Literaturwissenschaft, Vol. 81 2015, 300 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6938-7 2015, ca. 300 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6932-5 Erscheint: Juni 2015 Erscheint: Juni 2015 Was bedeutet ein „Bestseller“ für die Literaturgeschichte? Wie definieren wir einen solchen an erster Stelle, und welche Konsequenzen hat der Buchmarkterfolg für die literarische Bewertung eines Textes? In welchem Verhältnis stehen Quantität und Qualität zueinander? Viele Literaturwissenschaftler scheuen sich davor, „Bestseller“ zum Untersuchungsschwerpunkt zu machen, aber die Frage nach der Kanonbildung hängt eng damit zusammen. Wie bewerten wir überhaupt die Qualität eines Textes? Das Thema „Bestseller“ zwingt uns, die Beziehung zwischen Lesepublikum, Literaturwissenschaft und Buchmarkt genauer ins Augenmerk zu nehmen und einerseits Verkaufsstrategien zu identifizieren, andererseits die Überlegung anzustellen, welche Intentionen ein literarischer Text an erster Stelle verfolgt und wie wir als Literaturwissenschaftler kritisch damit umzugehen haben. Damit ergibt sich auch eine Herausforderung, die Grundlagen der Literaturwissenschaften erneut zu überprüfen und sowohl vormoderne als auch zeitgenössische „Bestseller“ in ihrer sozialhistorischen und mentalitätsgeschichtlichen Relevanz wahrzunehmen, ohne dass textästhetische Kriterien vernachlässigt werden dürfen. This collection of essays examines the representation of subject cultures in the English novel from the 18th to the 21st century. It draws upon the work of Andreas Reckwitz and connects his sociological theories with other approaches to subjectivity. This focus is path-breaking because there exists no comprehensive literary study that discusses subject cultures and Reckwitz’s concepts. The essays concentrate on points of transition between subject cultures, and demonstrate that the English novel functions as a key tool in articulating as well as negotiating concepts of modern subjectivity. The volume is divided into three parts. The introductory essay offers a critical discussion of how Reckwitz conceptualizes subject cultures in Western modernity. The second part focuses on tensions between bourgeois and romantic models of subjectivity. The case studies in this section cover novels by Samuel Richardson, Frances Burney, Charlotte Brontë, and Charles Dickens. The third section addresses the transformation of the organisation man and the emergence of creativity as a key paradigm since the 1980s. Here, novels by A.S. Byatt, Andrea Levy, Ian McEwan, J.G. Ballard, and Matthew Reynolds are featured. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de ALTPHILOLOGIE LITERATURWISSENSCHAFT ALTPHILOLOGIE 26 Patrick Hadley Sarah Henze Athens in Rome, Rome in Germany Adel im antiken Drama Nicodemus Frischlin and the Rehabilitation of Aristophanes in the 16th Century Eugeneia bei Aischylos, Sophokles und Euripides DRAMA - Studien zum antiken Drama und seiner Rezeption, Vol. 16 NeoLatina, Vol. 23 2015, 200 Seiten €[D] 88,00 ISBN 978-3-8233-6923-3 2015, 277 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6914-1 Erscheint: August 2015 Erscheint: Bereits erschienen Although often shunned for their obscenity and difficulty, rapidly changing tastes, combined with the supposed purity of their Attic language, ensured that the bawdy comedies of Aristophanes gradually began to attract more scholarly and popular attention among learned circles in the later 16th century. This trend culminated in 1586, when Nicodemus Frischlin produced new and strikingly original Latin versions of five plays by Aristophanes. With this work Frischlin completely recast the place of Aristophanes in the Republic of Letters, forcing readers to approach him not just as an aid to Greek acquisition, but as a dramatist of tremendous contemporary relevance. Frischlin was able to rehabilitate Aristophanes by calling attention both to the practical advice his plays could give on the administration of a res publica, and to the light they could shed on serious problems concerning rhetorical education and political discourse within the troubled res publica that was the Holy Roman Empire under Rudolf II. This work aims to restore Frischlin’s translations to their rightful place of honor within the broader reception tradition of Aristophanes and Old Comedy, while analyzing them within the context of Frischlin’s own longstanding campaigns for educational and political reform. Die Autorin geht von den Beobachtung aus, dass die griechischen Begriffe vom Stamme gen-, die die edle Herkunft bezeichnen, im Verlauf des 5. Jh. v. Chr., in dem die Aristokratie in Athen politischen und gesellschaftlichen Einfluss verliert, in der Dichtung deutlich zunehmen. Zugrunde liegt die homerische Verwendung des Begriffs, wonach die hohe Abkunft notwendigerweise mit einem vorbildlichen Verhalten einhergeht. Die Untersuchung und Deutung einer Auswahl von Belegen im Kontext der klassischen Dramen zeigt, dass die fraglichen Begriffe von den Charakteren vor allem bei Sophokles (im Aias, Philoktetes) und Euripides (besonders in der Elektra) in ihrer traditionellen Bedeutung einer ererbten Qualität hinterfragt werden. Gleichwohl ist eine konsequente, demokratische Neudefinition im Sinne eines Herzensadels nicht erkennbar, vielmehr drückt der Begriff in späteren Dramen (besonders im Ion) wieder den ursprünglichen Gedanken einer vererbbaren Beschaffenheit aus, verengt ihn sogar durch den Aspekt der athenischen Autochthonie. Die konzeptionelle Neufassung der eugeneia, die in den Tragödien des 5. Jh. angelegt ist, findet in der philosophischen Diskussion des 4. Jh. keine Fortsetzung, andere Begriffe dienen nun der Beschreibung von persönlicher Qualität und gutem Verhalten. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 27 DEUTSCHE LITERATUR DEUTSCHE LITERATUR LITERATURWISSENSCHAFT Anna Kathrin Bleuler Hans Rudolf Velten Essen -- Trinken -- Liebe Scurrilitas Aspekte einer Poetik des Alimentären in der höfischen Minnedichtung Die Komik des Körpers in Literatur und Kultur des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit Bibliotheca Germanica, Vol. 62 Bibliotheca Germanica, Vol. 63 2015, 352 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-7720-8541-3 2015, 456 Seiten, €[D] 88,00 ISBN 978-3-7720-8543-7 Erscheint: August 2015 Erscheint: September 2015 Nahrungsaufnahme und Liebe sind menschliche Bedürfnisse, die in kulturellen Praktiken ebenso wie in Kunst und Literatur oftmals eine enge Verbindung eingehen. Das Buch behandelt diesen Bereich erstmals in Bezug auf die Literatur des Mittelalters. Im Zentrum steht Wolframs von Eschenbach Parzival, in dem sich die Nahrungsthematik wie ein Leitmotiv durch den Text zieht. Ausgangspunkt ist die Erkenntnis, dass Essens- und Trinkensdarstellungen in spezifischer Weise an der Konstituierung der literarischen Entwürfe von höfischer Minne mitwirken, indem sie als Vermittlungsformen fungieren, die die Semantik des höfischen Frauendiensts mit antagonistischen Tendenzen verbinden: mit Tod, Gewalt, Körper, Natur und Sexualität. Aus diesen semantischen Potenzialen wird im Parzival poetisches Kapital geschlagen. Alimentäre Handlungen und Bildlichkeiten tragen zur Zeichnung von Figuren und ihren Beziehungen, von Orten und Handlungen bei. Darüber hinaus haben sie Effekte auf die Gestaltung des Erzählens von Minne, indem z.B. in Minnemahlszenen Sujet- und Handlungsoptionen entworfen werden, die sich retrospektiv entweder als symbolische Vorausdeutung oder als abgewiesene Erzählalternative erweisen. Die Untersuchung der Verbindung von Nahrungsaufnahme und Liebe verschafft Zugang zu Kompositionsprinzipien des Romans, die in der Forschung bislang nicht berücksichtigt wurden. Die interdisziplinär angelegte Arbeit situiert sich innerhalb des historischen Prozesses von einer maßgeblich performativen zu einer textuellen Medienkultur und arbeitet anhand von Figurationen des menschlichen Körpers in theatralen Gattungen wie dem Neidhart- und Fastnachtspiel, dem Geistlichen Spiel, der Farce und der Commedia dell’arte sowie in Erzähltexten der deutschen und europäischen Schwank- und Märenliteratur die soziale, kulturelle und mediale Funktion des Körpers als Lachanlass heraus. Sie fragt nach den Zusammenhängen zwischen theatralen Inszenierungen und ihren Verkörperungen in der Sprache und in Texten. Forschungsgeschichtlich will sie das Paradigma sprachlicher Komik in der Schrift durch eine Erweiterung auf den Körper öffnen und deutlich machen, wie sehr diese „situationale Komik“ als charakteristisch für die Kultur des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit angesehen werden kann. Dies geschieht auch auf der Basis einer Auseinandersetzung mit Komiktheorien und des historischen Begriffsfeldes der scurrilitas. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LITERATURWISSENSCHAFT DEUTSCHE LITERATUR NORDISCHE LITERATUR 28 Katharina Seidel Eva Hoffmann Textvarianz und Textstabilität Die Weissagungen des Bakis aus Goethe enträtselt Studien zur Transmission der Ívens saga, Erex saga und Parcevals saga „Schlüssel liegen im Buche zerstreut...“ Beiträge zur nordischen Philologie, Vol. 56 2015, 248 Seiten €[D] 59 ISBN 978-3-7720-8558-1 2015, 135 Seiten, €[D] 24,80 ISBN 978-3-7720-8562-8 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Das Buch bietet eine überlieferungsgeschichtlich orientierte Analyse des gesamten handschriftlichen Textkorpus der isländischen Prosaerzählungen Ívens saga, Erex saga und Parcevals saga, die nordische Adaptionen altfranzösischer höfischer Versromane darstellen. Sie werden innerhalb der Altnordistik zur Gattung der sogenannten übersetzten/norwegischen Riddarasögur gezählt. Die drei Sagas, die heute in isländischen Handschriften aus dem 14. bis 19. Jahrhundert überliefert sind, zeigen einen stetigen Prozess der Textrezeption und Textaktualisierung vom Mittelalter bis in die Moderne. Jede Handschrift bietet einen einzigartigen Sagatext, der literaturwissenschaftlich untersucht werden kann. Welchem Wandel und welcher Kontinuität unterliegen diese Sagatexte in der jahrhundertelangen handschriftlichen Transmission? Worauf ist die jeweilige Textvarianz oder Textstabilität zurückzuführen? Diesen Leitfragen wird in der Untersuchung anhand eines Vergleichs von Textausschnitten aller Handschriften nachgegangen. In den Wirren der napoleonischen Kriege um 1800 schlüpft Goethe in das Gewand des weisen Sehers Bakis, um in der Form verschlüsselter Weissagungen Zeitgenossen und künftige Leser anzuregen, über Gegenwartsprobleme sowie allgemeine Fragen des Lebens nachzudenken. Diese Texte in einem Zyklus von 32 Doppeldistichen geben bis heute Rätsel auf. Mit literarischem Spürsinn werden erstmals -- konsequent aus Goethe und aus seinem Leben -- alle Distichen erschlossen und so Wege zur Gesamtdeutung des Zyklus eröffnet. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 29 ROMANISCHE LITERATUR ROMANISCHE LITERATUR LITERATURWISSENSCHAFT Delphine Leroy, Marie Leroy (éds.) Miguel Alvarado Borgoño Histoiresd’écrits, histoiresd’exils Analogías estéticas y comprensión transcultural latinoamericana Perspectives croisées sur les Écritures en migration(s) El vuelo de la Calandria Frankfurter Studien zur Iberoromania und Frankophonie, Vol. 6 Frankfurter Studien zur Iberoromania und Frankophonie, Vol. 7 2014, XII, 245 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6917-2 2015, 229 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6930-1 Erscheint: Bereits erschienen Erscheint: Bereits erschienen Comment les personnes migrantes transforment l’écriture, se l’approprient, faisant peu à peu migrer les usages et les représentations ? Les écritures en migrations témoignent d’histoires individuelles à la fois denses et intimes qui entremêlent désir de mobilité et crainte de trouble identitaire dans l’hybridation des langues. En mai 2012 un colloque à l’Université de Paris 8 a confronté les points de vue et expériences de différents acteurs (scientifiques, associatifs et artistiques) sur les actes d’écritures des personnes en migration. Cet ouvrage transdisciplinaire tisse des passerelles entre différents postulats et pratiques d’écritures en migration(s). Il atteste d’un intérêt renouvelé sur ces questions. Este es un libro erudito y novedoso, en tanto es sustancialmente transdisciplinario y juega en los límites de las formas de escritura: usa formas discursivas del canon científico, y también echa mano de las estrategias textuales de la literatura. Ofrece, particularmente a lectores interesados en los cambios culturales de Latinoamérica, una visión profunda que descifra y no solo describe, la novedad cultural producida en el “Sur del Mundo”; nos habla de: antropología literaria, también nos describe replanteamientos de la teología de la liberación y fundamentalmente desarrolla una teoría respecto de los modos de la comprensión cultural de América Latina, para ello desarrolla teóricamente el concepto de „analogía estética”. Esta obra es parte de una nueva forma de escritura que conecta la literatura y las ciencias humanas de forma transdisciplinaria y transcultural. Así, este texto es una expresión de las búsquedas de muchos intelectuales latinoamericanos en tránsito entre la cultura europea y la “periferia” latinoamericana, sin perder de vista su fundamento en América del Sur. De este modo la periferia pasa a ocupar el centro desde una reflexión y una escritura innovadora. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de LITERATURWISSENSCHAFT ROMANISCHE LITERATUR ROMANISCHE LITERATUR 30 Roswitha Böhm, Cécile Kovacshazy (éds.) Hans-Jürgen Lüsebrink, Sylvère Mbondobari (éds.) Précarité Villes coloniales/Métropoles postcoloniales Textes et images de la crise au XXIe siècle Représentations littéraires, images médiatiques et regards croisés edition lendemains, Vol. 38 edition lendemains, Vol. 37 2015, ca. 180 Seiten, €[D] 28,00 ISBN 978-3-8233-6936-3 2015, 285 Seiten, €[D] 58,00 ISBN 978-3-8233-6940-0 Erscheint: Juli 2015 Erscheint: Mai 2015 Ces vingt dernières années, une nouvelle sémantique de la pauvreté a émergé, qui recouvre de nouvelles réalités. Parmi elles, on souligne dans les media et en sciences sociales la „précarité“, la „précarisation“ et les „personnes précaires“. Mais qu’entend-on derrière ces termes? Quelles sont les spécificités de ces situations économiques et politiques en France et ailleurs? Quelles formes artistiques et quels procédés esthétiques sont mobilisés dans la mise en récit et/ou la mise en images de cette problématique de la précarité? L’imaginaire créateur étant encore amplement négligé dans les recherches sociales sur la précarité, notre volume comble cette lacune en interrogeant ce phénomène social actuel à travers les productions culturelles qu’il génère. Non seulement ce processus au fondement du néologisme de „précarisation“ s’illustre particulièrement bien au moyen de stratégies narratives spécifiques, mais de surcroît des pans de cette réalité, non encore abordés dans les discours politiques ou scientifiques, sont déjà visibles de facon précurseur dans ces formes d’expressions artistiques. Une réflexion sur le statut éventuellement „précaire“ des media supports (texte, image) eux-mêmes et de la poétique qui les sous-tend est ici proposée. Elle interroge les possibilités et les limites d’une représentation „adéquate“ du précaire. Les 17 contributions d’universitaires européens, africains et nordaméricains réunies dans ce volume précédées d’une longue introduction des deux directeurs, Hans-Jürgen Lüsebrink (Saarbrücken, Allemagne) et Sylvère Mbondobari (Libreville, Gabon), visent un triple objectif: mettre en lumière, d’abord, les représentations et les images médiatiques des villes coloniales, qui furent les centres culturels, politiques et économiques du pouvoir colonial; analyser, ensuite, la perception littéraire et culturelle de ces métropoles postcoloniales qui sont souvent profondément marquées par leur passé colonial, mais se situent en même temps dans l’ère nouvelle de la mondialisation; et, enfin, dégager, dans la perspective d’une histoire croisée et interculturelle, les modes de perception spécifiques occidentaux et ceux, très différents et d’une importance grandissante, des porte-parole – écrivains, cinéastes et intellectuels – du monde non-occidental postcolonial. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de ROMANISCHE LITERATUR ROMANISCHE LITERATUR LITERATURWISSENSCHAFT 31 Nicole Colin, Corine Defrance, Ulrich Pfeil, Joachim Umlauf (Hrsg.) Marie-Christine Pioffet, Anne-Élisabeth Spica (éds.) Lexikon der deutsch-französischen Kulturbeziehungen nach 1945 S’exprimer autrement: poétique et enjeux de l’allégorie à l’âge classique edition lendemains, Vol. 28 Biblio 17, Vol. 209 2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2015 512 Seiten, €[D] 49,00 ISBN 978-3-8233-6882-3 2015, 300 Seiten, €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6935-6 Erscheint: Juni 2015 Erscheint: August 2015 Dieses Sachlexikon mit über 200 Stichwörtern und neun essayistischen Überblicksdarstellungen möchte auf dem neuesten Forschungsstand über die wichtigsten Konzepte, Ereignisse, Fakten, Entwicklungen, Institutionen und Mittler der deutsch-französischen Kulturbeziehungen nach 1945 kompakt und zuverlässig informieren. Über 50 beitragende Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen ziehen erstmals auf der Grundlage eines breit entwickelten interdisziplinären Forschungsfeldes eine Bilanz des bisher Erreichten, zögern jedoch auch nicht, Hindernisse, Schwierigkeiten und Probleme beim Namen zu nennen. Dem Laien bietet dieses Lexikon einen bequemen Einstieg in ein weit verzweigtes Beziehungsgeflecht, dem Kenner einen verlässlichen Überblick zu einem zentralen Kapitel der europäischen Nachkriegsgeschichte und dem Akteur vor Ort eine handlungsleitende Darstellung zu einem transnationalen Aussöhnungsprozess, dem nicht nur in Europa Modellcharakter zugeschrieben wird. Für die zweite Auflage wurde das Lexikon aktualisiert und um einige Artikel ergänzt. Le recueil à paraître compte une vingtaine de contributions présentées lors du colloque du CIR 17 tenu à Toronto en mai 2014 sur le thème de l’allégorie. Le XVIIe siècle est sans aucun doute l’âge d’or de l’allégorie, au point où François Hédelin, dit l’abbé d’Aubignac, songe à fonder une Académie des Allégories pour rivaliser avec l’Académie française. Les intervenants au colloque du CIR 17 sont invités à examiner la pratique de l’allégorie sous l’une de ses multiples formes (emblèmes, apologues, héraldique, œuvres à clefs, iconographie, topographie sentimentale ou morale, paraboles, exégèse biblique, polémiques littéraires ou religieuses), mais aussi les écrits qui théorisent sur les codes artistiques ou littéraires et leurs interprétations. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 32 LITERATURWISSENSCHAFT Mit Erscheinen des 3. Bandes ist das Standardwerk transnationaler Beziehungs- und Vergleichsforschung vollständig Kulturelle Wegbereiter politischer Konfliktlösung Mittler zwischen Deutschland und Frankreich in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts edition lendemains, Vol. 2 2005, 412 Seiten, €[D] 39,90 ISBN 978-3-8233-6182-4 Topographie deutscher Kulturvertretung im Paris des 20. Jahrhunderts Versöhnung oder Subversion? edition lendemains, Vol. 18 2010, 400 Seiten, €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-6551-8 edition lendemains, Vol. 30 2014, 675 Seiten, €[D] 78,00 ISBN 978-3-8233-6728-4 Deutsch-französische VerständgungsOrganisationen und -Netzwerke der Zwischenkriegszeit BEI KAUF ALLER 3 BÄNDE GILT DER VORZUGSPREIS VON 150,00 € STATT 185,90 € IM EINZELBEZUG! Hans Manfred Bock Deutsch-französische Gesellschafts- und Kulturbeziehungen der Zwischenkriegszeit (1919–1939) 3 Bände, zusammen 1.478 Seiten, €[D] 150,00 statt €[D] 185,90 (Einzelbezug) ISBN 978-3-8233-6933-2 Erkenntnisobjekt der vorliegenden drei Bände sind die Motive, Formen und Praktiken transnationaler Austausch- und Begegnungsvorgänge zwischen Deutschen und Franzosen in Politik, Gesellschaft, Kultur und Wirtschaft während der beiden extrem krisendurchwirkten Zwischenkriegsjahrzehnte. Diese sind bislang vielfach Gegenstand einzelner (vor allem literatur- und diplomatiegeschichtlicher) Fallstudien gewesen, aber niemals in ihrer Wechselwirkung und Gesamterscheinung dargestellt worden. Dieser Aufgabe stellt sich die dreibändige Monographie, indem sie die anerkannten Mittlerpersönlichkeiten dieser Periode (Bd. 1), die im Entstehen begriffenen außenkulturpolitischen Institutionen (Bd. 2) und die zivilgesellschaftlichen Organisationen bzw. Netzwerke (Bd. 3) erstmals vorstellt und analysiert. Diese Akteure bildeten zusammengenommen die strukturelle Grundlage der Austausch- und Begegnungsprozesse zwischen beiden Nationen. Diese Grundlage war in dieser Periode zu keiner Zeit politisch stärker als die Interessen und Ideologien, die sich ihrer bemächtigten, und sie waren insgesamt zu schwach, um den abermaligen Krieg zu verhindern. Sie enthielten gleichwohl beachtenswerte Komponenten, die den deutsch-französischen Beziehungen der Nachkriegszeit die Richtung wiesen bei der konsequenten Favorisierung zivilgesellschaftlicher Aufbauarbeit. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 33 PHILOSOPHIE PHILOSOPHIE PHILOSOPHIE Dietmar Koch, Alina Noveanu (Hrsg.) Über die „Großen Götter“ auf der Insel Samothrake Tübinger Phänomenologische Bibliothek Poiesis – Philosophie, Dichtung, Bild, Vol. 1 2015, 69 Seiten €[D] 17,80 ISBN 978-3-89308-439-5 Erscheint: Bereits erschienen Neben dem Text „Über die Gottheiten von Samothrake“, den Schelling 1815 verfasste, enthält der Band Aufsätze von Daniele Giulianelli, David Schäfer und Antonio Spinelli. Sie behandeln auf jeweils unterschiedliche Weise Samothrake und das in der Antike weithin ausstrahlende Mysterienwesen der Insel. Marek B. Majorek Rudolf Steiners Geisteswissenschaft Mythisches Denken oder Wissenschaft? 2 Bände 2015, ca. 1800 Seiten, gebunden €[D] 196,00 ISBN 978-3-7720-8563-5 Erscheint: August 2015 Rudolf Steiners Geisteswissenschaft wird oft als unwissenschaftlich und nebulös, als esoterischer Humbug abqualifiziert. Marek B. Majorek zeigt, dass dieser Beurteilung einerseits ein enges und eingeschränktes Bild des Wissenschaftlichen, andererseits ein mangelhaftes Verständnis der Kerneigenschaften von Steiners Geisteswissenschaft, insbesondere ihrer Forschungsmethoden zugrunde liegt. Darüber hinaus wird gezeigt, welche Bedeutung die geisteswissenschaftlichen Forschungsergebnisse Rudolf Steiners mit Blick auf die Herausforderungen der Gegenwart haben. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 34 THEOLOGIE Die nun vorliegenden vier Bände der von Max Seckler herausgegebenen „Nachgelassenen Schriften“ Johann Sebastian Dreys (1777–1853) dokumentieren das gesamte theologische Frühwerk dieser herausragenden Gründergestalt des 19. Jahrhunderts. Mit seinen frühen programmatischen Schriften, die sich durch höchste Vitalität und Innovationskraft auszeichnen, sowie mit der Gründung der Tübinger Theologischen Quartalschrift legte der Vater der Katholischen Tübinger Schule das Fundament für den Neubeginn der theologischen Wissenschaft und gab dem Katholizismus ein neues Ansehen. Johann Sebastian Drey Revision des gegenwärtigen Zustandes der Theologie. Ideen zur Geschichte des Katholischen Dogmensystems. Vom Geist und Wesen des Katholicismus. Mit anderen frühen Schriften 1812-1819 sowie mit Dokumenten zur Gründungsgeschichte der Theologischen Quartalschrift. Mit textkritischen und sachbezogenen Apparaten, Verzeichnissen und Registern Band 4: Herausgegeben und mit Einleitungen versehen von Max Seckler Editorisch bearbeitet von Winfried Werner 848 Seiten, zahlreiche Abb. und Tab. €[D] 128,00 ISBN 978-3-7720-2493-1 eISBN 978-3-7720-3493-0 Erscheint: Bereits erschienen Gegenstand dieses Bandes ist die kritische Edition von 27 Schriften aus der Feder von Johann Sebastian Drey (1777–1853), dem Begründer der Katholischen Tübinger Schule, den man im Hinblick auf die Neuheit und Fruchtbarkeit seines theologischen Denkens als den „Founder“ und „Church Father at Tübingen“ (Thomas F. O’Meara) bezeichnet hat. Der Schwerpunkt der Edition liegt auf den Abhandlungen, die er in der ersten Phase seines theologischen Schaffens veröffentlichte: Revision des gegenwärtigen Zustandes der Theologie (1812), Millenniumsschrift (1814), Beichtschrift (1815), Oratio (1817/19) und Vom Geist und Wesen des Katholicismus (1819), dazu das Autograph seiner Vorlesung zur Geschichte des Katholischen Dogmensystems (1812/13), das hier erstmals kritisch ediert wird. In diesen Texten hat Drey programmatisch die Grundzüge für sein eigenes Werk und für eine epochale Neuorientierung der katholischen Theologie entwickelt. Es eignet ihnen ein „eigentümlicher Zug freudiger Frische und genialer Jugendlichkeit“, der „Glanz neu aufgehenden Lichtes kräftiger Gedanken“ und „ursprünglicher geistiger Erfahrung“ (Bernhard Welte). Darüber hinaus sind in diesem Band sämtliche verfügbaren Dokumente zur Gründungsgeschichte der Theologischen Quartalschrift zusammengestellt. Aus ihnen geht auch die Führungsrolle Dreys für den Charakter dieser Zeitschrift hervor. Eine dritte Gruppe von Texten vereint unter der Bezeichnung Miscellanea 1819–1835 die 19 Texte, in denen Drey in diesem Zeitraum mit Erläuterungen, Berichten und Analysen zum kirchlichen Zeitgeschehen sich äußerte. Den hier edierten Texten sind zur historischen und aktuellen Erschließung großenteils monographieartige Einleitungen des Herausgebers beigefügt, die auch Forschungsbeiträge enthalten, die zu tiefgehenden Korrekturen gängiger Auffassungen führen und das Frühwerk Dreys in einem neuen Licht erscheinen lassen. Mit dem vorliegenden Band, dem in der Tübinger Ausgabe (TüA) der Nachgelassenen Schriften Dreys 1997 die Edition seines Theologischen Tagebuchs (TüA 1), 2003 seiner Praelectiones dogmaticae (TüA 2) und 2007 seiner Kurzen Einleitung in das Studium der Theologie (TüA 3) vorausgegangen ist, wird nunmehr zusammen mit ihm als TüA 4 das ganze theologische Frühwerk vollständig dokumentiert und dieses in seiner Einheitlichkeit erkennbar sein. Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de THEOLOGIE 35 + Grundlegend für die Erforschung der Evangelienentstehung + Marcion als die älteste literarisch greifbare Schilderung des Lebens Jesu + Detailliert und umfassend rekonstruiert und kommentiert Das älteste Evangelium ist das Evangelium, das im 2. Jahrhundert von Marcion und anderen rezipiert wurde. Die genaue Rekonstruktion dieses Textes sowie der Nachweis, dass alle kanonischen Evangelien von ihm abhängig sind, erlauben wesentliche Einsichten für wichtige Felder der neutestamentlichen Wissenschaft: Die Entstehungs- und Überlieferungsgeschichte der Evangelien, die neutestamentliche Textgeschichte, die Entstehung der Kanonischen Ausgabe des Neuen Testaments und die Geschichte des Christentums im 2. Jahrhundert. Band 1 enthält die Untersuchung, die das Verhältnis zwischen Lukas und dem ältesten Evangelium bestimmt sowie ein Modell für die Entwicklung der Evangelien bis hin zum kanonischen Vier-Evangelienbuch entwirft. Die Rekonstruktion des ältesten Evangeliums bildet die Grundlage der Untersuchung der kanonischen Evangelienüberlieferung von der ältesten Fassung bis zum kanonischen Vier-Evangelienbuch. Band 2 enthält die minutiöse Rekonstruktion dieses Evangeliums mit der Etablierung des Textes, der Verzeichnung der Zeugen sowie der Lesarten. In der Erläuterung wird jede einzelne Rekonstruktionsentscheidung ausführlich begründet und der Überlieferungsweg einzelner Logien und Perikopen nachgezeichnet. Ergänzt wird diese Rekonstruktion durch eine Übersetzung sowie eine Liste derjenigen Varianten des kanonischen Lukas-Evangeliums, die sich mit dem Text des ältesten Evangeliums berühren. Über den Autor: Prof. Dr. Matthias Klinghardt ist Professor für Biblische Theologie am Institut für Evangelische Theologie der TU Dresden. Matthias Klinghardt Das älteste Evangelium und die Entstehung der kanonischen Evangelien 2 Bände, XVI, 1280 Seiten, Hardcover mit Fadenheftung €[D] 198,00 ISBN 978-3-7720-8549-9 Erscheint: Bereits erschienen Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de FREMDSPRACHENDIDAKTIK PHILOSOPHIE PHILOSOPHIE 36 Norbert Alzmann FLuL – Fremdsprachen Lehren und Lernen Zur Beurteilung der ethischen Vertretbarkeit von Tierversuchen ISSN: 0932-6936 Erscheinungsweise: halbjährlich Herausgegeben von Claus Gnutzmann, Frank G. Königs, Lutz Küster Tübinger Studien zur Ethik · Tübingen Studies in Ethics, Vol. 6 2015, ca. 500 Seiten €[D] 74,00 ISBN 978-3-7720-8557-4 Erscheint: 2. Quartal 2015 In dieser Arbeit steht die Rolle der Ethik bei der Beurteilung von Tierversuchsanträgen im Mittelpunkt. Kriterienkataloge werden analysiert, mit deren Hilfe man den Nutzen eines Versuches gegen das Leid der Tiere abwägen kann, um zu einem Urteil über die ethische Vertretbarkeit zu gelangen. Diese Handreichung steht vor dem Hintergrund einer Geschichte der Tierversuchsethik und deren Reflexion. „Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL)“ publiziert Beiträge zu Forschung und Lehre aus allen für den Fremdsprachenunterricht relevanten Bereichen sowie zum Fremdsprachenlehren/-lernen im In- und Ausland. Die Zeitschrift ist ein unverzichtbares Informationsmittel und Diskussionsforum für alle, die theoretisch und praktisch das Lehren und Lernen von Zweit-/ Fremdsprachen untersuchen und/oder an Beiträgen zu dessen Verbesserung interessiert sind. Aktuelles Heft FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 44, Heft 1 143 Seiten Einzelpreis €[D] 34,00 Erschienen im April Koordiniert von Claus Gnutzmann Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache Claus Gnutzmann: Zur Einführung in den Themenschwerpunkt Claus Gnutzmann, Jenny Jakisch, Frank Rabe: Deutsch und Englisch als Wissenschaftssprachen – Eine Interviewstudie mit Wissenschaftlern, Herausgebern und Verlagsmitarbeitern Julia Hüttner: Communicative purpose in student genres: Evidence from authors and texts Nicola Owtram: Raising awareness of academic writing styles: helping doctoral students find their voices in the Academy Anthony Brown: Teaching advanced writing through the application of transitivity and nominal grouping as defined in systemic functional linguistics Dirk Siepmann: Unter- und Überrepräsentation zielsprachlicher Merkmale in englisch- und französischsprachigen Texten deutscher Wissenschaftler: Quantitative und qualitative Aspekte Christine S. Sing: “My own summary is definitely less scientific but more easy to grasp”: ESP writing and disciplinary identity Melanie Moll: Studentische Textproduktionen in der fremden Wissenschaftssprache Deutsch David Gerlach: Inklusion im Fremdsprachenunterricht. Zwischen Ansprüchen und Grenzen von Heterogenität, Fachdidaktik und Unterricht(srealität) Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de 37 SEMIOTIK GERMANISTIK ZEITSCHRIFTEN UND JAHRBÜCHER Colloquia Germanica KODIKAS/CODE. Ars Semeiotica ISSN: 0171-5410 Erscheinungsweise: vierteljährlich ISSN: 0171–0834 Erscheinungsweise: halbjährlich Herausgegeben von Harald Höbusch und Linda K. Worley Herausgegeben von Achim Eschbach, Ernest W. B. Hess-Lüttich und Jürgen Trabant Colloquia Germanica versteht sich als Forum für die internationalen Beziehungen innerhalb der germanistischen Literatur- und Kulturwissenschaft (German Studies). Als Publikationsorgan für Wissenschaftler aller Nationalitäten publiziert die Zeitschrift Aufsätze und Rezensionen in deutscher und englischer Sprache. Colloquia Germanica informiert regelmäßig über den Stand der Forschung sowie über Tendenzen und Strömungen in Forschung und Lehre beiderseits des Atlantiks. Die Zeitschrift publiziert sowohl individuelle Forschungsbeiträge als auch Sonderbände zu ausgewählten Themen KODIKAS/CODE. Ars Semeiotica publishes articles, reviews, discussions, information, etc. on and about semiotics. Particular emphasis will be given to papers promoting research and discussion of semiotic subjects within the framework of sociohistorical processes. The journal promotes the interdisciplinary research characteristic of semiotics. Aktuelles Heft Aktuelles Heft Colloquia Germanica Band 45, Heft 1 KODIKAS/CODE Band 37, Heft 1--2 112 Seiten Einzelpreis €[D] 42,00 Erschienen im Februar Inhalt: Christoph Seifener: Lebensgeschichte und politische Großerzählung: Die Brüder Grimm im Spiegel ihrer Biographen Martin Rosenstock: The Fatherland and Its Double: Hermann Detzner Maps an Overseas Germany Jan Uelzmann: Symbolic Homecoming of the „Hero-Father“: Realignment of National Memory in the Neue Deutsche Wochenschau Special Feature on Konrad Adenauer’s 1955 State Visit to Moscow Samuel Frederick: Transcendent Trivialities: Utopian Space and Fallen Things in Gerhard Meier’s Toteninsel Thyra E. Knapp: Gerhard Richter and the Ambiguous Aesthetics of Morality 168 Seiten Einzelpreis €[D] 82,00 Erschienen im Februar Nächstes Heft Nächstes Heft Colloquia Germanica Band 45, Heft 2 KODIKAS/CODE Band 37, Heft 3--4 Einzelpreis €[D] 42,00 Erscheint im Juni Einzelpreis €[D] 82,00 Erscheint im Mai Themenheft / Special Issue Imagination: Funktionen des virtuellen Erlebens Imagination: Functions of Virtual Experience Herausgegeben von Daniel Jacob und Thomas Klinkert Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de ROMANISTIK ZEITSCHRIFTEN UND JAHRBÜCHER ROMANISTIK 38 Lendemains -- Études comparées sur la France Papers on French Seventeenth Century Literature ISSN: 0170-3803 Erscheinungsweise: 1 Doppelheft + 2 Einzelhefte jährlich ISSN: 0343-0758 Erscheinungsweise: halbjährlich Herausgegeben von Andreas Gelz und Christian Papilloud Herausgegeben von Rainer Zaiser „lendemains“ 1974 gegründet, hat sich in den vergangenen Jahrzehnten einen ebenso unkonventionellen wie festen Platz in der deutschen und internationalen Frankreichforschung erobert. Überzeugt von der Notwendigkeit eines entsprechenden Dialogs zwischen den beiden Nationen im neuen Europa, hat sich die Zeitschrift neben neuer Betrachtung des literaturgeschichtlichen Kanons interdisziplinär den verschiedensten Forschungsbereichen von der Gewerkschaftsbewegung oder der Frauenbewegung bis zur schwarzafrikanischen Literatur oder zur Photographie geöffnet und dabei auch die Aufarbeitung der Forschungsgeschichte bzw. der deutsch-französischen Beziehungen nicht vergessen. Les Papers on French Seventeenth Century Literature, revue semestrielle fondée en 1973, publient des articles portant sur des sujets concernant la littérature et la culture françaises du XVIIe siècle. Aktuelles Heft PFSCL XLII, No. 82 235 Seiten Einzelpreis €[D] 48,00 Erschienen im Februar Aktuelles Heft Lendemains Band 39, Nr. 156 145 Seiten Einzelpreis €[D] 21,00 Erschienen im März Dossier Hans-Peter Müller / Yves Sintomer: Wozu noch Weber? Patrice Duran: Penser la légitimité avec Max Weber, la ‚portée‘d’un classique Aurélien Berlan: Max Weber et la critique culturelle de son temps Hinnerk Bruhns: Der ‚Soziologe‘ und der Krieg. Max Weber 19141920 –„Dieser Krieg ist groß und wunderbar“ Edith Hanke: Révolution et charisme. La conceptualisation du changement historique dans la sociologie de la domination de Max Weber Frank Meier / Uwe Schimank: Bürokratie als Schicksal? Max Webers Bürokratiemodell im Lichte der Organizational Studies Hans-Peter Müller / Steffen Sigmund: Interview mit M. Rainer Lepsius Nächstes Heft PFSCL XLII, No. 83 Einzelpreis €[D] 48,00 Erscheint im Juli Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de Vox Romanica 39 THEOLOGIE ROMANISTIK ZEITSCHRIFTEN UND JAHRBÜCHER ZNT – Zeitschrift für Neues Testament Annales Helvetici explorandis linguis romanicis destinati ISSN: 0042-899 Erscheinungsweise: jährlich Herausgegeben von Rita Franceschini und Andres Kristol ISSN: 1435-2249 Erscheinungsweise: halbjährlich (April und Oktober) Herausgegeben von Stefan Alkier, Eckart Reinmuth und Manuel Vogel VOX ROMANICA est une revue scientifique de linguistique et de philologie romanes, publiée une fois par année. Enracinée dans les études romanes helvétiques depuis sa fondation en 1936 et ouverte sur la recherche internationale, elle consacre une attention particulière aux questions concernant le plurilinguisme et les minorités linguistiques. Tout en restant attachée à une optique historique et philologique, elle favorise également l‘étude des variétés romanes actuelles et de nouvelles approches de la recherche linguistique. Nicht exegetische Spezialfragen in exklusiver akademischer Sprache, sondern zentrale theologische Themen des Neuen Testaments und der gegenwärtigen gesellschaftlichen-theologischen Diskussion bilden das Profil der Zeitschrift für Neues Testament. Ziel ist der Brückenschlag zwischen wissenschaftlicher Textauslegung und der kirchlichschulischen sowie gesellschaftlichen Praxis. Aktuelles Heft Aktuelles Heft Vox Romanica Band 73 (2014) ZNT Heft 34 · 17. Jahrgang (2014) VIII, 392 Seiten Einzelpreis €[D] 72,00 Erschienen im Februar 72 Seiten Einzelpreis €[D] 26,50 Erschienen im Oktober 2014 Themenheft: Lebenskunst Mit Gedanken zur frühchristlichen Lebenskunst im Corpus Paulinum, über philosophische Lebensweise und griechisches Denken in den Evangelien, über verwehrtes Personsein und über Zeugenschaft als Lebensform im Johannesevangelium, mit einer Kontroverse zu „Die frühen Christen: selbstbestimmt oder fremdbestimmt?“ und einem Beitrag zu Christus als Leitbild der Lebenskunst im 1. Petrusbrief. Nächstes Heft Nächstes Heft Vox Romanica Band 74 (2015) ZNT Heft 35 · 18. Jahrgang (2015) Einzelpreis €[D] 72,00 Einzelpreis €[D] 26,50 Erscheint im April 2015 Erscheint im Januar 2016 Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG • Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de Auslieferungen: Vertreter: Deutschland: Brockhaus Commission Postfach 12 20 D – 70803 Kornwestheim Tel.: +49 07154 1327-0 Fax: +49 07154 1327-13 E-Mail: [email protected]; forum@brocom Außendienst Süd: Silke Trost Tel.: +49 177 290 665 9 Fax: +49 221 924 28- 232 E-Mail: [email protected] Österreich: Mohr Morawa Buchvertrieb GmbH Sulzengasse 2 1230 Wien Tel.: +43 1 680 14-0 Fax: +43 1 689 68 00 od. 688 71 30 Bestellservice: Tel.: +43 1 680 14-5 DW E-Mail: [email protected] Außendienst Nord: Walter Vogel Tel.: +49 2734 1642 E-Mail: [email protected] Außendienst Baden-Württemberg: Michael Jacob Tel.: +49 7482 911 56 Fax: +49 7482 911 57 E-Mail: [email protected] Key account management: Silvia Maul Tel.: +49 221 924 28-231 Fax: +49 221 924 28-232 E-Mail: [email protected] Österreich: Roland Fürst Tel.: +43 1 253 303 376 62 Fax: +43 664 391 284 0 E-Mail: [email protected] Autorenregister: Albrecht, Jörn............................................. 6 Althaus, Horst.......................................... 24 Alvarado Borgoño, Miguel.......................... 29 Alzmann, Norbert..................................... 36 Ballweg, Sandra....................................... 18 Bleuler, Anna Kathrin................................ 27 Bock, Hans Manfred................................. 32 Böhm, Roswitha....................................... 30 Burwitz-Melzer, Eva................................... 19 Busch, Albert........................................... 12 Busch-Lauer, Ines..................................... 14 Butter, Stella............................................ 25 Butzer, Günter.......................................... 24 Classen, Albrecht..................................... 25 Colin, Nicole............................................ 31 Coseriu, Eugenio........................................ 6 Dahmen, Wolfgang................................... 22 Defrance, Corine...................................... 31 de Toledo y Huerta, Álvaro Octavio............. 23 del Rey Quesada, Santiago....................... 23 Dethloff, Uwe............................................. 8 Discher, Christian..................................... 22 Drey, Johann Sebastian............................. 34 Eichler, Nadine......................................... 13 Endruschat, Annette................................... 7 Frank-Job, Barbara.................................... 23 Gehrke, Ralf............................................. 14 Geveler, Jasmin........................................ 13 Gil, Laia Arnaus........................................ 13 Gippert, Jost............................................ 14 Göpferich, Susanne.................................. 15 Gressnich, Eva......................................... 17 Hadley, Patrick......................................... 26 Hager, Malin............................................. 13 Hecke, Carola.......................................... 19 Hein, Katrin............................................. 21 Heinz, Sarah............................................ 25 Henze, Sarah........................................... 26 Hobe, Stephan......................................... 10 Hofer, Christian........................................ 16 Höffe, Otfried........................................... 10 Hoffmann, Eva......................................... 28 Holtus, Günter.......................................... 22 Iraola Azpiroz, Maialen.............................. 17 Jansen, Veronika...................................... 13 Jesch, Tatjana............................................ 3 Kastens, Inga Ellen.................................. 12 Kaufmann, Eva......................................... 18 Klinghardt, Matthias................................. 35 Koch, Dietmar.......................................... 33 Königs, Frank G........................................ 19 Kovacshazy, Cécile................................... 30 Kramer, Johannes..................................... 22 Krapp, Reinhard....................................... 14 Kußmaul, Paul............................................ 7 Kuster, Nora............................................. 25 Leroy, Delphine........................................ 29 Leroy, Marie............................................. 29 López Serena, Araceli............................... 23 Lorenz, Cornelia....................................... 15 Lüsebrink, Hans-Jürgen............................. 30 Maier, Bernhard.......................................... 9 Majorek, Marek B..................................... 33 Mbondobari, Sylvère................................. 30 Metzeltin, Michael.................................... 22 Michler, Christine..................................... 20 Müller, Natascha...................................... 13 Müller, Claudia......................................... 17 Noveanu, Alina......................................... 33 Ortner, Heike............................................ 16 Parra-Membrives, Eva............................... 25 Patuto, Marisa......................................... 13 Pavić Pintarić, Anita.................................. 21 Pfeil, Ulrich.............................................. 31 Pioffet, Marie-Christine............................. 31 Plewnia, Albrecht...................................... 20 Reimann, Daniel....................................... 20 Repetto, Valentina.................................... 13 Riehl, Claudia Maria................................. 20 Riemer, Claudia........................................ 19 Roche, Jörg................................................ 4 Rössler, Paul............................................ 14 Sambunjak, Zaneta.................................. 21 Schmeißer, Anika..................................... 13 Schmidt-Radefeldt, Jürgen........................... 7 Schweickard, Wolfgang............................. 22 Seckler, Max ........................................... 34 Seidel, Katharina...................................... 28 Siever, Holger............................................. 5 Spica, Anne-Elisabeth............................... 31 Stark, Linda............................................. 17 Suñer, Ferran............................................. 4 Surkamp, Carola...................................... 19 Szurawitzki, Michael................................. 14 Topalović, Elvira........................................ 11 Umlauf, Joachim....................................... 31 Unger-Ullmann, Daniela............................. 16 Velten, Hans Rudolf.................................. 27 Wagner, Horst............................................ 8 Werner, Winfried....................................... 34 Winkelmann, Otto..................................... 22 Winter-Froemel, Esme............................... 23 Zapf, Hubert............................................ 24 Zelić, Tomislav......................................... 21 Zima, Peter V.............................................. 9 Narr Francke Attempto Verlag GmbH+Co. KG Dischingerweg 5 • D-72070 Tübingen • Tel.: +49 (07071) 9797-0 • Fax: +49 (07071) 97 97-11 • E-Mail: [email protected] • www.narr.de
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