Vorlesungsplan Sommersemester 2015

Vorlesungsplan Sommersemester 2015
Wirtschaftsenglisch 2, BBWL 260, Kurs E2, Gruppe B2b Mo 14.15 - 15.45
SL 2
Wirtschaftsenglisch 2, BBWL 260, Kurs E6, Gruppe B2d Do 14.15 - 15.45
SL 2
Englisch 4, BITM 450 Gruppe T4EF
Do 08.15 - 09.45
SL 2
Englisch 4, BITM 460 Gruppe T4ES
Fr 10.00 - 11.30
SL 2
Englisch 2, BITM 250 + BITM 260
Mi 08.15 - 09.45
SL 2
Englisch 2, BITM 260 + BITM 250
Mi 10.00 - 11.30
SL 2
Englisch II, Kurs 1, WIBASc 465 WI4a
Mo 10.00 - 11.30
SL 2
Do 10.00 - 11.30
SL 2
Mo 11.45 – 13.15
SL 2
Do 11.45 – 13.15
SL 2
Mi 11.45 – 13.15
SL 2
Fr 11.45 – 13.15
SL 2
Fr 14.15 - 15.45
SL 1
Englisch II, Kurs 2, WIBASc 465 WI4b
Englisch II, Kurs 3, WIBASc 465 WI4a WI4b
Spanisch 2 für BW BA Gruppe B4a B4b, B4c
Studiengang Allgemeine Betriebswirtschaftslehre: Wirtschaftsenglisch 2, BBWL 260
Arbeitsmaterial: Lehrbuch Career Express Business English B2, Unit 3, 4 und 5 sowie selbst
zusammengestelltes Übungsmaterial als Vorbereitung auf die Abschlussklausur.
Aufbauend auf dem ersten Semester werden im Unterricht die im Lehrbuch enthaltenen Texte,
Übungen sowie die Grammatik behandelt. Neben dem Ausbau des Leseverstehens (weitere
Einführung in die allgemeine Wirtschaftssprache) wird das Hörverständnis der Studierenden durch
den Einsatz aktueller multimedialer Materialien geschult. Rollenspiele und Diskussionen fördern den
spontanen mündlichen Gebrauch der Fremdsprache.
Unterrichtssprache: Englisch
Studiengang Internationales Tourismus Management, Englisch 2 BITM 250/260
(Englisch 1. Sprache)
Arbeitsmaterial: Lehrbücher English for Business Studies, Intelligent Business - Upper Intermediate,
Turner: Business Grammar and Vocabulary sowie zahlreiches selbst zusammengestelltes
Zusatzmaterial zur Vertiefung von Grammatik und Fachvokabular; außerdem Texte touristischen
Inhalts mit dazu gehörigen Arbeitsblättern (inhaltliche Fragen, Wortschatzübungen wie etwa das
Bilden von Synonymen, Antonymen und Paraphrasen sowie das Schreiben eines Comments).
Es werden Rollenspiele durchgeführt, Geschäftsbriefe geschrieben (z.B. Requesting Information on
Holiday Accommodation, Renting a Holiday Apartment, Hotel Room Reservation, Letter of Complaint)
und das Hörverstehen z. B. anhand themenbezogener aktueller Videos aus dem Internet (z.B. CNN
Student News, BBC News) geübt.
Die Studierenden halten innerhalb von 20 Minuten in englischer Sprache in Gruppen von 2 Personen
Kurzpräsentationen touristischen Inhalts, welche später schriftlich ausgearbeitet und dem Dozenten
eingereicht werden. Im Anschluss an die mündliche Präsentation findet eine zehnminütige Diskussion
in der Klasse statt.
Präsentationsthemen sind u. a.
1. Natural disasters and their effects on tourism
2. Tourism and sports: Looking back at the World Cup in Brazil
3. Looking back at the Olympic Games 2012: Long-term effects of this major sports event on
London as a tourist destination
4. Tourism confronted with terrorism
5. Climate change and tourism
6. Sustainable tourism: A win-win concept for all parties involved?
7. Tourism and the exploitation of children worldwide
8. Tourism and responsibility (The responsible tourist)
9. The Oktoberfest: A folk festival and its effect on city tourism in Munich
10. Ecotourism
11. Adventure tourism
12. Cruise tourism: From TITANIC to nowadays
13. Volunteer tourism
14. “Tourism is a curse to us”: Controversial tourism policies and the local people´s response to
them
15. City break, beach holiday or family stay? How different forms of holidaying can meet any
target groups´ expectation
16. Tourism and the conservation of wildlife and cultural heritage
17. Famous British writers: How tourism helps both keeping their literary heritage alive and
increasing an interest in GB as a tourist destination

Shakespeare

Charles Dickens

Agatha Christie
18. Rosamunde Pilcher, u.a.
19. Jack the Ripper and crime tourism in the UK
20. Dark tourism: why murder sites and disaster zones are proving popular destinations
21. Vampire tourism: Case study: Romania: A chance to partly alleviate the country´s poverty?
22. Blockbuster tourism
23. Hobbit tourism across New Zealand
24. Thomas Cook, the British travel entrepreneur: His influence on the travel market from the past
to the present
Unterrichtssprache: Englisch
Studiengang Internationales Tourismus Englisch 4 BAITM 450/460, (Englisch 1. Sprache)
Arbeitsmaterial: Multimedia-Materialien, Auszüge aus Lehrbüchern English for Business Studies,
Career Express, Intelligent Business, Communication in Business, wirtschaftsbezogene
Übungsmedien, Artikel aus Fachzeitungen, -zeitschriften zur vertieften Einführung in die
Wirtschaftssprache. Darüber hinaus Unterrichtsmaterialien (fertig oder selbst erstellt) zum Ausbau der
4 sprachlichen Fertigkeiten auch in der Allgemeinsprache basierend auf den bereits erworbenen
Kenntnissen.
Die Studierenden halten innerhalb von 20 Minuten in englischer Sprache in Gruppen von 2 Personen
Kurzpräsentationen touristischen Inhalts, welche später schriftlich ausgearbeitet und dem Dozenten
eingereicht werden. Im Anschluss an die mündliche Präsentation findet eine zehnminütige Diskussion
in der Klasse statt.
Präsentationsthemen sind u. a.:
1. Tourism responsibilities / Global Code of Ethics for Tourism
2. Tourism and Intangible Cultural Heritage: A Winning Partnership
3. Tourism and the media: Joint forces to support the sector in challenging times
4. Ecotourism as a key to eradicating poverty and protecting environment
5. The History of travel and tourism
6. War tourism – an ethically acceptable form of tourism?
7. Orphanage tourism as a special form of poorism
8. Case Study: Cyprus: International tourism as an engine for economic recovery
9. Case Study: Libya: counting on tourism to help rebuild the country
10. Wildlife tourism: Pros and Cons
11. Nautical tourism: Pros and Cons
12. Understanding Chinese Outbound Tourism: China´s national tourism strategy from the past to
the present
13. Vietnam: Tourism as a major player in the country´s socio-economic development
14. Silk Road tourism
15. Mass Tourism from its origins up to the present
16. Special interest /Special event tourism: Educational tourism / Creative tourism
17. Special interest /Special event tourism: Wedding tourism
18. Special interest /Special event tourism: Roots tourism
19. Tourism investment in Africa as a way to fight poverty
20. Theme parks. What makes them popular vacation destinations?
21. Striking hotels in the world: How individuality and luxury attract various target groups
22. Tourism development in the Arab World
23. Rail tourism and foreign rail experiences – why people travel by rail. From Deutsche Bahn to
luxury trains in India and Siberia
24. Sustainable tourism in African National parks
25. Present an airline: LUFTHANSA
26. Present an airline: RYAN AIR
27. Present an airline: Qatar Airways
28. India: Outbound and inbound tourism in an emerging nation (BRICS-state)
29. South Africa: Outbound and inbound tourism in an emerging nation (BRICS-state)
30. CUBA: Tourism in a socialist republic. What will the future bring?
31. Medical tourism and health-oriented travel
32. Taking to the skies: Airports, airfares and airline tickets / The airport experience
33. Homes away from home: The hospitality industry
34. Dealing with dreams: The travel agency industry
35. Better by the bunch: The tour industry today
36. Extra specials: Other segments of the travel industry
37. The Middle East (Israel and Palestine, Jordan, Saudi Arabia, Turkey) – a region that links
Africa with Asia and its development as a tourist destination
38. How technology has changed the travel market
39. Travelling: Explain the procedures (Immigration and customs) and documents associated with
border crossings (passport, visa, tourist card, international driver´s license)
40. Health concerns as well as safety and security issues arising when travelling
Unterrichtssprache: Englisch
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen, Englisch II, WIBASc 465
Arbeitsmaterial: Aufbauend auf WI I WIBASc 365 werden u. a. Intelligent Business - Intermediate
Level, Business Spotlight, Englisch in Wirtschaft und Handel, Turner: Business Grammar and
Vocabulary, Career Express Business English B2, English for technical purposes, Cambridge English
for Engineering, vor allem aber aktuelle Artikel aus der internationalen englischsprachigen Presse
(The Economist, Business Spotlight, etc) mit dazu erarbeiteten Arbeitsblättern (inhaltliche Fragen,
Wortschatzübungen, Grammatikübungen) verwendet.
Hörverstehen: CNN Student News, BBC News sowie Hörtexte aus diversen Lehrbüchern und dem
Internet zur weiteren Vertiefung der schriftlichen und mündlichen fremdsprachlichen
Kommunikationsfähigkeit mit Erweiterung der Kenntnisse auf dem Gebiet der Fachterminologie
(betriebswirtschaftlich und technisch) der wichtigsten beruflichen Tätigkeitsbereiche.
Folgende Themen werden u. a. behandelt:

Presentations: How to make a presentation: Your presentation notes
o
Dealing with questions
o
Presenting a project
o
Describing trends etc.

Business Correspondence: e-mail, complaint, memorandum, minutes, etc.

Business Letters (Letter of enquiry, offer, order, applications (CV, Covering Letter),
Motivation Letter


Managing Meetings:
o Preparing and charing a meeting
o Communicating effectively
o Introducing a speaker
o Voicing a complaint
o Dealing with interruptions
Negotiating:
o An Introduction to Negotiating
o Negotiating internationally

Intercultural Business Communication (small talk, telephoning, receiving guests etc.)

Intercultural Understanding

Technical English (Engineering, Mathematics)

Logistics
Unterrichtssprache: Englisch
Studiengang Allgemeine Betriebswirtschaft Spanisch 2, extracurricular
Arbeitsmaterial: Caminos Plus, ab Lektion 4
Bereits bestehende erste Grundkenntnisse der spanischen Allgemeinsprache werden weiter
ausgebaut mit der Zielsetzung, sich in einfachen Gesprächen und Alltagssituationen im
spanischsprachigen Ausland artikulieren zu können.
Unterrichtssprache: Spanisch und Deutsch

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