Lehrveranstaltungen - Otto-von-Guericke

Stand: April 2015
J U N .-P R O F . D R . A S T R I D S E L T R E C H T
LEHRVERANSTALTUNGEN
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Sommersemester 2015
 Professionspraktische Studien – berufliche Fachrichtung Gesundheit und Pflege, inkl.
Vor- und Nachbereitung
 Begleitseminar zu den Professionspraktischen Studien – berufliche Fachrichtung
Gesundheit und Pflege
 Forschungskolloquium "Gesundheits- und Pflegepädagogik"
 Begleitseminar zum Forschungskolloquium (begleitend: Martina Glück, verantwortlich: Astrid Seltrecht)
 Gesundheitsversorgungsforschung (begleitend: Martina Glück, verantwortlich: Astrid
Seltrecht)
 Pflegewissenschaft – Altenpflege (Gerontologie) (verantwortlich: Cordula IllmannKieren, begleitend: Astrid Seltrecht)
Wintersemester 2014/2015
 Einführung in die Fachdidaktik Gesundheit und Pflege
 Fallorientierte Didaktik für die Gesundheits- und Pflegeberufe
 Alter/Alterungsprozesse und transkulturelle Dimensionen in der Pflege (begleitend:
Martina Glück, verantwortlich: Astrid Seltrecht)
 Diversität im Kontext gesundheitsbezogener Fragestellungen (begleitend: Martina
Glück, verantwortlich: Astrid Seltrecht)
 Theoriemodul 3/Veranstaltung 1 „Professionstheorien“ im Promotionsstudiengang
„Qualitative Bildungs- und Sozialforschung“
 Modul 6.1 „Planung der Masterarbeit 1: Anleitung zur Erstellung eines Exposés,
Methoden und Beispiele ausgewählter Masterarbeiten“ im Masterstudiengang
„Integrated Practice in Dentistry“, Akademie für Zahnärztliche Fortbildung Karlsruhe
und Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, gemeinsam mit Michael Dick, BerntPeter Robra, Winfried Walther)
Sommersemester 2014
 Professionspraktische Studien, Fachrichtung Gesundheit und Pflege, inkl. Vor- und
Nachbereitung
 Begleitseminar zu den Professionspraktischen Studien, Fachrichtung Gesundheit und
Pflege
 Qualitative Gesundheits- und Pflegeforschung (begleitend: Martina Glück,
verantwortlich: Astrid Seltrecht)
 Quantitative Gesundheits- und Pflegeforschung (begleitend: Martina Glück,
verantwortlich: Astrid Seltrecht)
 Modul 1.3 „Der scientific practitioner: Probleme strukturieren, Evidenz recherchieren
und Handlungsbegründung generieren - Einführung in Methoden der Forschung“ im
Masterstudiengang „Integrated Practice in Dentistry“, Akademie für Zahnärztliche
Fortbildung Karlsruhe und Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, gemeinsam mit
Michael Dick, Bernt-Peter Robra, Winfried Walther)
Wintersemester 2013/2014
 Einführung in die Fachdidaktik Pflege und Gesundheit
 Fallorientierte Didaktik in der Pflege
 Modul 1.1 „Die zahnärztliche Profession: Selbstverständnis, Außendarstellung,
Professionsentwicklung“ im Masterstudiengang „Integrated Practice in Dentistry“,
Akademie für Zahnärztliche Fortbildung Karlsruhe und Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg, gemeinsam mit Michael Dick)
Goethe-Universität Frankfurt am Main
Sommersemester 2013
 Zum Zusammenhang von Mediennutzung und Gesundheitskompetenz
 Biographische Kompetenz – Eine Schlüsselqualifikation?
 Theorie-Praxis-Transfer: Von der wissenschaftlichen Studie zum pädagogischen
Konzept
 Erziehungswissenschaftliche Forschung im Bereich Neuer Medien
Wintersemester 2012/2013
 Mediennutzung
 Erhebung von E-Learning-Bedarf
 E-Health unter pädagogischer Perspektive
 Schlüsselqualifikationen
 Wissenschaftliches Arbeiten
 Wie man eine Bachelor-Arbeit schreibt
 Forschungswerkstatt: Medienpädagogik und Gesundheitspädagogik
Sommersemester 2012
 Evaluation von E-Learning II
 Einführung in Medientheorien
 Unsterblich im digitalen Netz? Analyse eines Webauftritts
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Wintersemester 2011/2012
 Evaluation von E-Learning
 E-Learning in der Hochschule
 Neue Medien in sozialpädagogischen Handlungsfeldern
 Das Leiden am Lernen und das Lernen am Leiden (gemeinsam mit D. Nittel)
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Sommersemester 2011
 Lebenslanges Lernen und lebensbedrohliche Erkrankungen (Seminar) (gemeinsam
mit D. Nittel)
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Wintersemester 2010/2011
 Biographie-Krankheit-Lernen II (Seminar) (gemeinsam mit D. Nittel)
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Sommersemester 2010
 Biographie-Krankheit-Lernen (Seminar) (gemeinsam mit D. Nittel)
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Wintersemester 2009/2010
 Lebensgeschichtliche Krisen und nachhaltiges Lernen (Seminar) (gemeinsam mit D.
Nittel)
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Sommersemester 2009
 Forschungswerkstatt „Biographie-Krankheit-Lernen“ (fakultatives Angebot)
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Wintersemester 2008/2009
 Gesundheitsbildung und Gesundheitserziehung von Erwachsenen (Mittelseminar)
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Sommersemester 2008
 Biographieforschung (Mittelseminar)
Wintersemester 2007/2008
 Lebenslanges Lernen (Mittelseminar)
 Biographieforschung (Mittelseminar)
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