Inhalte In den 6 Seminarteilen gehen wir auf dieses breite Spektrum Autismus ein und stellen die Besonderheiten der einzelnen Formen heraus. Ausgehend von den Ursachen möchten wir ein Grundverständnis von der Besonderheit dieser tiefgreifenden Entwicklungsstörung vermitteln. Dieses Verständnis stellt die Grundlage für unser pädagogisches oder therapeutisches Handeln als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der ambulanten und teilstationären autismusspezifischen Arbeit dar. Seminarreihe Autismus Anmeldungen an: Ambulanz und Beratungsstelle Brehmstraße 10 30173 Hannover für pädagogische und therapeutische Fachkräfte Tel.: 0511/ 270 113 - 50 Fax: 0511/ 270 113 - 53 eMail: [email protected] www.thz-autismus.de 2015 Seminarort und Geschäftsstelle Wir stellen Ansätze vor, die sich bei der Begleitung und Förderung von autistischen Kindern und Jugendlichen bewährt haben. Anhand von Beispielen aus dem Arbeitsalltag der ReferentInnen werden wir einen direkten Bezug zur Praxis herstellen. Ergänzend können die TeilnehmerInnen das jeweilige Thema mit eigenen Fallbeispielen und Videos bereichern. Therapiezentrum für autistische Kinder gGmbH Prinz-Albrecht-Ring 63/63a 30657 Hannover Durch die kontinuierliche Arbeit in einer festen Seminargruppe erleben die TeilnehmerInnen einen intensiven und offenen Erfahrungsaustausch. Handelsregister: HRB Abt. B 60058 Tel.: 0511 / 67 67 59 - 0 Fax: 0511 / 67 67 59 - 59 Gesellschafter Autismus Hannover e.V. Mitglied im Diakonischen Werk der ev.-lutherischen Landeskirche Hannovers www.grafolux.de Durch unser umfassendes Fortbildungsangebot zeigen wir Wege auf und entwickeln gemeinsame Ideen, wie wir das autistische Kind und den autistischen Jugendlichen in seiner Entwicklung unterstützen können. Diese Wege sind sehr unterschiedlich, da die Form, wie sich der Mensch mit der Diagnose aus dem Spektrum Autismus darstellt, sehr individuell ist. Seminarplan 2015 ReferentInnen Autismus Autismus ist eine tiefgreifende Entwicklungsstörung, die uns in Form des frühkindlichen Autismus, des Asperger Syndroms oder atypischen Autismus begegnet. Eine Entwicklungsstörung aus dem Spektrum Autismus stellt alle an der Förderung, Beratung und Begleitung beteiligten Personen vor besondere Anforderungen. Es fällt zunächst schwer, das besondere Verhalten zu verstehen und ein adäquates Handlungskonzept zu entwickeln. Es scheinen andere Gesetzmäßigkeiten zu gelten. Unsere normalen Denkmuster und unsere gewohnten pädagogischen Vorgehensweisen werden häufig durch die Reaktionen der autistischen Kinder und Jugendlichen außer Kraft gesetzt. Wir müssen nach anderen Wegen suchen, damit unser Angebot die erhoffte Wirkung zeigt. Anja Kantic Dipl. Sozialpäpagogin Anke Spetzke Dipl. Sozialpäpagogin, Mediatorin Barbara Tomann Dipl. Sonderpädagogin, systemisch lösungsorientierte Beraterin Birte Müller Dipl. Sonderpädagogin Ellen Stamme Dipl. Sozialpädagogin, Ergotherapeutin Irina Funk Dipl. Sonderpädagogin Johannes Westphal Dipl. Sonderpädagoge Katharina Can Klinische Linguistin MA, Sprachtherapeutin Monika Kowarsch Heilpädagogin, Motopädin Sarah Heidrich-Peters Dipl. Psychologin, Kinder- und Jugendlichen Psychotherpeutin Yvonne Racek 1 2 3 Dipl. Psychologin Gastreferenten Klaus Kokemoor Dipl. Sozialpädagoge, Psychomotoriker Matthias Brien Dipl. Designer, Aspergerbetroffener Die Kosten für die Seminarreihe betragen 1.170,- € Zeitrahmen der Seminare - freitags 10.00 – 17.00 Uhr - samstags 9.00 – 16.00 Uhr Anmeldungen bis zum 22. 11. 2014 4 5 6 23. – 24. Januar 2015 -- Einblicke in die unterschiedlichen Formen des Autismus Spektrums (frühkindlicher und atypischer Autismus, Asperger Syndrom) -- Verstehen von speziellen Aspekten des Asperger Syndroms 13. – 14. Februar 2015 -- Verhaltenstherapeutische Methoden in Förderung und Alltag -- Einführung in TEACCH zur Entwicklung von individuellen Alltagsstrukturen (Seminarort: Bemeroder Str. 8) 13. – 14. März 2015 -- Kommunikation und Sprachanbahnung -- Asperger Syndrom und Sprache „Ich habe Worte und komme doch nicht an“ 24. – 25. April 2015 -- Impulse zur Marte Meo - Videoanalyse -- Impulse für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Kleingruppen/Sozialtraining 29. – 30. Mai 2015 -- Zusammenarbeit mit Eltern -- Gesprächs- und Beratungsmethoden theoretisch und praktisch kennen lernen 19. – 20. Juni 2015 -- Methoden der Fallbearbeitung -- Schulische Perspektiven -- Abschlusskolloquium