Sonnen-Schutz-Morgen Kindergarten Riedholz

Heute Morgen haben wir Besuch bei uns im Kindergarten. Frau Chappuis erzählt uns
ganz viele Sachen zum Thema Sonnenschutz.
Sie hat uns ein Kasperlitheater mitgebracht und erzählt uns eine Geschichte.
Das hier ist Mix. Er will mit seinen Freunden
Trix und Trax in die Badi gehen. Zuerst muss er
natürlich noch seine Mutter fragen.
Mami ermahnt Mix, dass er sich
gut eincremen soll. Auch den
Sonnenhut, die Sonnenbrille und
den Badeanzug, welcher vor den
UV-Strahlen schützt, soll er
anziehen.
In der Badi angekommen, lachen
ihn Trix und Trax aus und
meinen, es sei doch nicht
Fasnacht. Mix stört sich nicht
über das Gerede.
Die Kinder hören ganz gespannt und ruhig zu…
Während Trix sich dann doch auch
noch überzeugen lässt, dass es
besser ist, sich vor den
Sonnenstrahlen zu schützen,
bleibt Trax stur und meint, er
wolle „cool“ sein und braun werden.
Das lasse einen stark aussehen…
Trax geht ins Wasser und geniesst
danach ein Sonnenbad.
Ohje, ohje… und schon ist es passiert.
Alles tut ihm weh… Seine Haut ist rot und
spannt ganz fest. Trax hat einen
Sonnenbrand!
Mix begleitet seinen Freund Trax zum Sanitätsposten. Doch dort kann dem Jungen
niemand helfen. Wie dieser arme Junge wohl in der nächsten Nacht schlafen wird …?
Hätte er doch nur auf Mix gehört …!
Im Anschluss an das Theater
erfahren wir noch ganz viel zum
Thema Sonnenschutz. Wir schauen
Stoffe an und überlegen uns, wieso
diese gut oder eben nicht gegen die
Einstrahlung der Sonne sind.
Auch die
verschiedenen
Kopfbedeckungen
schauen wir gemeinsam
an und sprechen über
die Vorteile eines
guten Hutes und auch
über einen guten
Augenschutz.
Auch das richtige Sonnencreme einreiben wird vorgezeigt und später geübt.
Danach werden die Kinder in Gruppen eingeteilt. Es gibt drei Posten, an denen zum
Thema gearbeitet wird:
 Sonnencreme einstreichen üben.
 Sonnenhut aus Zeitungen falten.
 Sonnenintensität-Parcours gehen.
 Wir dürfen uns selber
mit Sonnenmilch eincremen.
Sonnenhut vergessen?

Kein Problem… wir falten uns rasch
einen Hut aus einem Zeitungsbogen.
 Anhand verschiedener Unterlagen
spüren die Kinder die Intensität der
Sonne auf ihrer Haut zu
verschiedenen Tageszeiten:
Morgen, 8 Uhr noch sanft (Lappen) …
Mittag, 11 bis 15 Uhr hält man es fast
nicht mehr aus, tut sehr weh
(Tannzapfen)…
Mit Schuhen (= Sonnencreme) ist es
erträglich.
Es war ein interessanter und lernreicher Morgen. Herzlichen Dank!
2015 VE