Kursprogramm 2 - der HS Ostermiething

talente
Hochbegabtenförderung OÖ
SOMMERAKADEMIE 2015
für besonders
begabte
Schülerinnen
und Schüler der
5. – 9. Schulstufe
5. 9. - 9. 9. 2015
St. Florian
talente
Hochbegabtenförderung OÖ
SOMMERAKADEMIE 2015
für besonders begabte Schülerinnen und Schüler der 5.- 9. Schulstufe
5. - 9. September 2015 in St. Florian
Ziel der Sommerakademie
Der Verein Stiftung Talente veranstaltet auch heuer wieder Sommerakademien
für besonders begabte Schülerinnen und Schüler. Ziel dieser Veranstaltungen
ist eine möglichst vielfältige Förderung dieser Schülerinnen und Schüler als
Ergänzung oder Vertiefung zu Angeboten von Seiten der Schule.
Um diesem Ziel gerecht zu werden, wird in kleinen Gruppen an selbst gewählten
Schwerpunkten unter der Leitung von besonders qualifizierten Lehrkräften und
Fachleuten möglichst selbstständig gearbeitet.
Neben der intellektuellen Herausforderung sollen auch soziale Aspekte durch
gemeinsames Erleben und kooperative Arbeit nicht zu kurz kommen.
Die Anmeldung erfolgt ausschließlich über die Schulen. Von den nachfolgend
angebotenen Schwerpunktthemen sind zwei Kurse zu wählen, wobei einer
davon zugeteilt wird.
Veranstalter
Verein Stiftung Talente in Zusammenarbeit mit dem Landesschulrat für OÖ
und der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich; mit Unterstützung des
Landes OÖ, der VKB-Bank, der Wirtschaftskammer OÖ, der Arbeiterkammer
und der Industriellenvereinigung
Gesamtorganisation und Leitung
Mag. Dr. Ulrike Moser
UNESCO Schule BRG Wels Wallererstraße: Englisch, Geschichte, Sozialkunde
und Politische Bildung, Ethik; ECHA-Diplom; eVocation; KOSO-Trainerin; Coach
Leitung
Mag. Paul Pimann
BRG Enns: Mathematik, Physik, Informatik; ECHA-Diplom; Landeskoordinator
Mathematik-Olympiade; Projektleiter der Woche Angewandte Mathematik
Freizeitpädagogik
Georg List, B.Ed., B.Sc.
und Team
Kontakt
Email: [email protected]
Tel.: 0732/26446
www.talente-ooe.at
Kursort
Höhere landwirtschaftliche Bundeslehranstalt St. Florian
Fernbach 37
A-4490 St. Florian
Unterbringung in Zweibettzimmern
Elternbeitrag
€ 245,Anmeldeschluss
25. März 2015
Kurse und Referenten
Kurs 1: Mathematik
Wer nichts weiß, muss alles glauben (7./8. Schulstufe)
Mag. Jürgen Geißelbrecht, Mag. Manuel Graf
Kurs 2: Physik
Forschen – probieren – experimentieren (5./6. Schulstufe)
Mag. Engelbert Stütz, Mag. Johannes Teuschl
Kurs 3: Film
Wir gestalten einen Trickfilm (7.- 9. Schulstufe)
Mag. Josef Derflinger, Mag. Bettina Eigner
Kurs 4: Theater
Alles Theater (6.- 8. Schulstufe)
Gabriele Kirsten-Lutz, Gabriel Moser
Kurs 5: Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Artenvielfalt
Mag. Manfred Weigerstorfer
Kurs 6: Roboter-Werkstatt
Von Wall-E bis EVE – erfahre die Welt der intelligenten Roboter
DI (FH) Raimund Edlinger MSc.; Ing. Michael Zauner, BSc., MSc.
Kurs 7: Geografie
Mapquest
Mag. Jochen Rauber, Mag. Florian Holz
Kurs 8: Englisch
English Drama Group (Theaterkurs in englischer Sprache) (7.- 9. Schulstufe)
Gavin Bracknell, BA
Kurs 9: Italienisch
TRICOLORE – Un corso d`italiano (6./7.Schulstufe)
MMag. Dr. Daniel Rötzer
Kurs 10: Fotografie
Von den ersten Kameras bis zur digitalen Bildbearbeitung (7.- 9. Schulstufe)
Mag. Andreas Vogl, Mag. Magdalena Strauss
Mathematik
Wer nichts weiß, muss alles glauben
(7./ 8. Schulstufe)
Kurs
1
Kryptologie: Erfinde eigene Geheimschriften und versuche geheime Codes zu
knacken. Glaubst du wirklich, dass deine Botschaften und Passwörter vor den
Supercomputern (der NASA) sicher sind?
Wahrscheinlichkeit: Glaubst du wirklich, dass im Casino angebotene Spiele fair
sind? Erfinde eigene faire und unfaire Glücksspiele und tauche ein in die Welt
des Zufalls, die keinesfalls an den Türen des Casinos endet.
Lügen mit Statistik: Glaubst du wirklich allen Statistiken, die du in Zeitungen,
Fernsehen oder Internet findest? Entdecke wie wir immer wieder von den Medien unbewusst an der Nase herumgeführt werden. Lüge selbst mit Statistiken
und manipuliere ein Wahlergebnis so, dass deine Partei garantiert als Sieger
dasteht.
Dazwischen ist natürlich immer wieder Platz für Rätsel aller Art und spannende
Exkurse in andere Bereiche der Mathematik.
Taschenrechner nicht vergessen!
Referenten:
Mag. Jürgen Geißelbrecht
Gymnasium Dachsberg: Mathematik, Physik, ECHA-Diplom; Musiker und
Komponist
Mag. Manuel Graf
Gymnasium Dachsberg: Mathematik, Geschichte; USI Ausbildung zum
Sportkletter- und Schilehrer
Physik
Forschen – probieren – experimentieren
(5./ 6. Schulstufe)
Kurs
2
Die Themen dieses Kurses sind breit gestreut: „Den elektrischen Strom verstehen“, „Licht und Sicht“ und „Energieumwandlungen im Alltag“ und vieles mehr
Um etwas zu be-greifen, muss man es tatsächlich an-greifen. Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer arbeiten, experimentieren und forschen unter
Anleitung der Kursbetreuer sehr eigenständig. Sie erwerben so Fähigkeiten und
Kenntnisse beim Suchen kreativer Problemlösungen aus vielen Gebieten der
Naturwissenschaften. Bestimmtes fachliches Wissen ist nicht Voraussetzung,
schadet aber nicht. Das Wichtigste ist eine Offenheit und Neugierde gegenüber
experimentellem Arbeiten. Das heißt hier auch Spaß am Denken und Tüfteln.
Was wünschen wir Referenten von den Schülerinnen und Schülern?
- Grundhaltung einer Offenheit und Neugierde gegenüber experimentellem
Arbeiten. Das heißt hier auch Spaß am Denken und Tüfteln.
- Wer erwartet, dass es blitzen, krachen und stinken wird, soll nicht kommen.
- Ausdauer beim Lösen von Aufgaben, speziell experimenteller Aufgaben.
Damit ist gemeint, dass Schwieriges als Herausforderung gesehen wird.
- Keine Abneigung gegen kleine handwerkliche Tätigkeiten (Experimente
selber aufbauen, Löten, Glasblasen …)
- Teamfähigkeit. Die Teilnehmer sollen auch in Partnerarbeit oder in kleinen
Gruppen miteinander an der Lösung von Aufgabenstellungen arbeiten können.
- Bestimmtes fachliches Wissen (Mathematik, Physik, Biologie, Chemie) ist
nicht Voraussetzung, schadet aber nicht.
- Bereitschaft, die eigenen „Forschungsarbeiten“ zu dokumentieren (auch
Protokolle), insbesondere für die Präsentation
Referenten:
Mag. Engelbert Stütz
Physikolympiade-Trainer; tätig in der Lehrerfort- und weiterbildung an der Pädagogischen
Hochschule und an der JKU Linz
Mag. Johannes Teuschl
BG/BRG Hamerlingstraße Linz:
Physik, Mathematik
FILM Wir gestalten einen Trickfilm – Vom
Legetrick, dem Zeichentrick über den
Plastilinfilm zur Computeranimation
(7.- 9. Schulstufe)
Kurs
3
Trickfilme sind ein faszinierendes Medium und üben auf den Betrachter einen
besonderen Reiz aus. Aber wie werden Trickfilme gemacht, welche Arbeit und
vor allem, wie viel Arbeit steckt dahinter?
Diese Fragen wollen wir gemeinsam mit euch beantworten und lösen.
Um Alltagsgegenstände, Knetfiguren, Zeichnungen und vieles mehr zum Leben
zu erwecken, bieten sich verschiedene Techniken an. Diese technischen Möglichkeiten zur Gestaltung eines Trickfilms sollt ihr in diesem Kurs kennen lernen.
Die Entwicklung und Ausarbeitung eigener Trickfilme ist unser gemeinsames
Vorhaben. Dabei ist viel Fantasie und Kreativität von eurer Seite gefordert, um
einfache, kurze und amüsante Geschichten gemeinsam zu formulieren und
durch laufende Bilder zu veranschaulichen. Ebenso werden wir nach kurzen
musikalischen Stücken einfache, ausdruckskräftige Filme gestalten.
An prominenten Beispielen aus der Geschichte der Animation wollen wir auch in
die hohe Kunst des Animationsfilmes – des Kinofilmes – eintauchen und einen
Blick hinter die Kulissen machen – kurzum die Geschichte des Trickfilmes kennen lernen.
Für diesen Kurs brauchen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Laptop
(Betriebssystem: XP oder Windows 7)
Referenten:
Mag. Josef Derflinger
RG der Benediktiner Lambach: BE, TEWE, EDV; ECHA-Diplom; Illustration von
Kinderbüchern; Puppentheaterspieler; künstlerisch tätig; ARGE-Leiter für technische Werkerziehung
Mag. Bettina Eigner
Lehrerin für BE-TEWE; Studienaufenthalt an der Universität Stellenbosch/Südafrika; künstlerisch tätig; Schwerpunkte: Zeichnung, Druck-Grafik, Objektinstallation, Museumspädagogik
Alles Theater
Den Faust im Nacken ...
(6.- 8. Schulstufe)
Kurs
4
Wir alle wachsen im Dunstkreis einer großen europäischen Literaturgeschichte auf und das hat auf geheimnisvolle Weise und ohne, dass wir es bemerken
Auswirkungen auf uns.
Man glaubt es kaum, aber irgendwie haben Mr. Shakespeare, Monsieur Moliere,
die Herren Goethe, Schiller, Büchner, Brecht und wie sie alle heißen, Einfluss
auf unser Denken, Handeln, Fühlen und die Art unseres Humors.
Wir widmen uns einem Stück „großer“ Literatur, picken uns einen Teil des
Ganzen heraus, bauen eine zeitgemäße Umsetzung für die Bühne und spielen
dazu „auf Teufel komm raus“.
Wenn du also Lust auf Schauspielerei mit einem Schuss Experimentellem hast,
dann bist du hier genau richtig.
Mitbringen solltest du: bequeme Kleidung, Spaß an Bewegung und Sprache
und Mut, in andere Rollen zu schlüpfen.
Vorbereiten solltest du dich, indem du dir die Inhaltsangaben bestimmter Theaterstücke anschaust – welche, erfährst du noch rechtzeitig.
Referenten:
Gabriele Kirsten-Lutz
Diplom- und Theaterpädagogin; Regisseurin; Autorin verschiedener Jugendtheaterstücke; Workshops für Kinder und Jugendliche im Bereich Schauspiel
und Improvisationstheater; Leiterin der Amateurtheatergruppen „A la carte“,
„Die Improsionisten“ und „Le Bagage“
Gabriel Moser
Student der Publizistik und Kommunikationswissenschaften; Mitglied der
Amateurtheatergruppe „Le Bagage“; Mitglied der „Jungen Burg“ des Burgtheaters in Wien; Mitglied des Showteams beim Tanzwerk Wels
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Artenvielfalt
Kurs
5
Wie viele Pflanzenarten gibt es in der Umgebung? Welche Schmetterlinge gibt
es da? Ist die Artenvielfalt bedroht? Was kann ich tun?
In unserem Kurs lernst du Lebensräume und ihre Artenvielfalt kennen. Insekten
und Pflanzen werden bestimmt, mikroskopiert und gezeichnet. Das Herbarisieren von Pflanzen wird ebenso erlernt wie das Sammeln von Insekten. Im Biologie-Labor erarbeiten wir wichtige Grundfertigkeiten, um Biodiversität selbst
untersuchen zu können. Mit Hilfe von „geo-labs“ erforschen wir die Vielfalt des
Gesteinsuntergrundes, Basis für den Lebensraum von Tier und Pflanze. Mehrere
Exkursionen geben Einblick in die örtliche Artenvielfalt.
Notwendige Ausrüstung: Sportschuhe; ev. Gummistiefel; nach Möglichkeit
Fotoapparat und/oder Feldstecher
Referenten:
Prof. Mag. Manfred Weigerstorfer
Stiftsgymnasium Kremsmünster: Biologie und Chemie; ECHA-Diplom; Talentförderkurse; Mitarbeiter in der Sternwarte Kremsmünster; Mitarbeiter am Fachdidaktikzentrum Naturwissenschaften
Roboter-Werkstatt
Von Wall – E bis EVE:
Erfahre die Welt der intelligenten
Roboter
Kurs
6
In diesem Kurs dreht sich alles um die Welt der Roboter. Roboter sind für Jugendliche attraktiv, ihre Konstruktion macht Spaß. Robotik bietet durch Anfassen und Ausprobieren einen spielerischen Zugang zur Technik. So lernen
Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von didaktisch und technisch adaptierten
Robotern mit dem LEGO® MINDSTORMS® NXT schon innerhalb weniger Stunden Grundkenntnisse der Konstruktion von Robotern bis hin zu deren Programmierung.
Beim Entwerfen, Konstruieren, Programmieren und Testen mobiler autonomer
Roboter erfahrt ihr, dass Technik Spaß macht, lernt ihr, wie technische Systeme
entwickelt werden und erwerbt Kenntnisse in Informatik, Elektrotechnik, Mechanik und Robotik. Der Bau und die Verwendung des NXT vereint in idealer Weise
viele Elemente technischen Wissens, von der Informatik bis zur Mechatronik,
die für ein Verständnis technologischer Probleme elementar sind.
- Dieser Kurs ist für Einsteiger gedacht, die keine bzw. wenig Erfahrung mit
Lego Mindstorms vorweisen können.
- Es wird kein Laptop benötigt. Computer und der LEGO Mindstorm Bausatz
werden zur Verfügung gestellt.
Referenten:
Ing. Michael Zauner, BSc., MSc.
Techniker für Mikroelektronik an der FH Wels, Teamleiter des EUROBOT Teams,
Gewinn zahlreicher Medaillen bei der Robotchallenge in Wien, RoboGames in
San Francisco und Gewinn der EUROBOT 2011 in Astrakhan (RUS)
DI (FH) Raimund Edlinger, MSc.
Techniker für Mikroelektronik an der FH Wels, Teamleiter des EUROBOT Teams,
Gewinn zahlreicher Medaillen bei der Robotchallenge in Wien, RoboGames in
San Francisco und Gewinn der EUROBOT 2011 in Astrakhan (RUS)
Geografie
Mapquest
7
Kurs
Bereits seit etwa 2300 v. Chr. verwendet der Mensch Karten. Auch Höhlenmalereien hatten einen kartographischen Nutzen, es wurden u. a. die Wege der Tiere
geortet.
Heute sind kartographische Darstellungen aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Wir benutzen Atlanten und Stadtpläne, Navigationsgeräte weisen
uns den Weg, Apps versehen unsere Bilder und Aufenthaltsorte mit geographischen Positionsbestimmungen und wir können mit Satellitenbildern und
online Streetviews fast bis in unsere eigenen Gärten schauen.
Im Kurs Mapquest beschäftigen wir uns mit der Entstehung von Kartenmaterialien, dekonstruieren Atlanten, orientieren uns anhand von Stadtplänen und
erstellen und gestalten unsere eigenen Karten. Des Weiteren versuchen wir uns
mit digitalem Kartenmaterial und GPS Systemen im Gelände zu orientieren und
benutzen GIS (geographische Informationssysteme) Apps und binden deren
kartographische Informationen im Alltag ein.
Referenten:
Mag. Jochen Rauber
UNESCO Schule BRG Wels Wallererstraße: Englisch, Geografie und Wirtschaftskunde; ECHA-Diplom (in Ausbildung); häufige Reisetätigkeit in den angloamerikanischen Raum
Mag. Florian Holz
UNESCO Schule BRG Wels Wallererstraße: Geografie und Wirtschaftskunde,
Bewegung und Sport
ENGLISch
English Drama Group
(7.- 9. Schulstufe)
Kurs
8
The best actors in the world communicate. The emphasis on the five day course
is not just to communicate in and with English, but with movement and vocal
expression, as well as engaging thought and emotion and exploring some important acting techniques.
The course is taught in English, so you will have the opportunity to improve and
interact in English.
We will play theatre games, explore vocal techniques and look at the wide range
of plays, from Shakespeare to modern writing as well as devising our own work.
At the end of this week there will be a sharing to parents and a short performance.
At the end of the course you should have found new confidence in your English,
in yourself and new awareness of the world.
Referenten:
Gavin Brockwell, BA
Studium in Oxford, Schauspieler in Shakespeare`s Globe Theatre in London;
Schauspielkurse an verschiedenen Londoner Schulen
N.N.
Italienisch
Tricolore – Un corso d’italiano
(6./ 7. Schulstufe)
Kurs
9
Du interessierst dich für die Sprache und Kultur Italiens?
Du möchtest im Italien-Urlaub nicht Deutsch oder Englisch sprechen müssen?
Du kannst dir vorstellen, alle dir bekannten Sprachen in einem Gespräch zu
verwenden und zwischen diesen zu switchen?
Dann bietet dir „TRICOLORE – Un corso d’italiano“ die optimale Gelegenheit
dazu. Dabei kannst du spielerisch leicht Italienischkenntnisse erwerben und
dabei auf bekannte Wörter und Strukturen aus anderen Sprachen (Deutsch,
Englisch, eventuell Latein oder Französisch, …) zurückgreifen, um dich schneller
der italienischen Sprache anzunähern.
In Einzel- und Teamarbeit sowie unter Einbezug von Lernspielen und Musik wirst
du Strategien entwickeln können, die dir helfen, die richtigen Worte in den entsprechenden Situationen zu finden. Falls du Gefallen daran findest, auch noch
deine Französischkenntnisse einzusetzen, umso besser… Französischkenntnisse sind allerdings keine Voraussetzung für eine Teilnahme an diesem Kurs!!!
COSA? … imparare l’italiano e approfondire altre lingue
WAS? … Italienisch lernen und andere Sprachen vertiefen
CHI?
… per gli amanti della lingua italiana e delle lingue in generale
WER?
… für Fans der italienischen Sprache und Sprachliebhaber allgemein
Referent:
MMag. Dr. Daniel Rötzer
BG/BRG Wels Brucknerstraße: Italienisch, Französisch; Studium an der Universität von Bologna; ECHA-Diplom
Fotografie
Fotografie erleben – von den ersten Kameras bis zur digitalen Bildbearbeitung
(7.- 9. Schulstufe)
10
Kurs
Hast du dich schon einmal gefragt, wie ein Fotoapparat funktioniert und welche
erstaunlichen Erfindungen notwendig waren, um diesem technischen Wunderwerk erstaunliche Bilder zu entlocken? Gemeinsam begeben wir uns auf eine
spannende Entdeckungsreise zu den Ursprüngen der Fotografie.
Wir bauen eigene Lochkameras, entwickeln unsere Aufnahmen selbst im eigenen Fotolabor und arbeiten mit modernen Spiegelreflexkameras. In diesem
Workshop erfährst du auch, welche Funktionen moderne Digitalkameras bieten
und wie du diese Möglichkeiten gezielt einsetzen kannst, um beeindruckende
Fotografien zu machen.
Neben klassischen Themen der Fotopraxis wie der Porträtfotografie oder der
Landschaftsfotografie steht auch experimentelles Fotografieren auf dem Programm. Lass bei Langzeitbelichtungen oder beim „Lightpainting“ deiner Kreativität freien Lauf.
Bei der abschließenden Bildbearbeitung am Computer kannst du Erfahrungen
mit Software zur Bildretusche und Fotomontage sammeln und lernst, deine
Fotos optimal zu präsentieren.
Referenten:
Mag. Andreas Vogl
WRG/ORG der Franziskanerinnen in Wels: BE, TEW; ECHA-Diplom; Grafik Design; Mitglied des astronomischen Arbeitskreises Salzkammergut der Sternwarte Gahberg
Mag. Magdalena Strauss
Modellschule Graz: BE, TEW, Mediengestaltung; Kindergartenpädagogin
Kontakt
Talente Hochbegabtenförderung OÖ
Anastasius-Grün-Str. 26-28, A-4020 Linz
Tel. 0732/26446
[email protected]
www.talente-ooe.at
SOMMERAKADEMIE 2015
Gestaltung: Mag. Alex Legenstein, Wels
ZVR-Zahl: 470034470

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