Conférence initiée par Sophie Ronçay et Anne Sacher PLAN D’ACCES A L’ERTS Responsables du DF1 de la formation des éducateurs spécialisés CONFERENCE Inscriptions dans la limite des places disponibles obligatoirement au moyen du bulletin d’inscription Adolescence et jeux vidéo, entre outil éducatif et risque d’addiction A retourner au plus tard le 13 février 2014 À Ecole Régionale du Travail Social Pôle Formations Supérieures et Encadrement Conférences 2032 rue du Général de Gaulle 45160 OLIVET RENSEIGNEMENTS Lundi 17 Février 2014 14h00 à 17h00 STATIONNEMENT Parking de l’ERTS Pôle Formations Supérieures et Encadrement Responsable : DARDOUR Mohamed Secrétariat : TEIXEIRA Séverine Téléphone : 02.38.69.68.60 Télécopie : 02.38.63.25.46 [email protected] N° déclaration d’activité : 24 450 236 845 Parking de la Mothe à proximité de l’ERTS (150m), au 1878, rue du Général de Gaulle, ouvert tous les jours de 8h30 à 18h30 Arnaud SYLLA Psychologue Clinicien Centre ORESTE membre de l’Association Hébé à Tours Stationnement possible dans les rues adjacentes (risque de verbalisation si stationnement sur les trottoirs rue du Général de Gaulle) 2032 Rue du Général de Gaulle 45160 Olivet Les métamorphoses de la vie quotidienne sont rares. Cependant, ces quinze dernières années, nous assistons à un bond considérable de la technologie s’installant dans nos existences par le biais d’outils techniques de plus en plus ludiques. Modifiant notre être au monde en interrogeant l’espace et le temps, le partage et le lien social, ainsi que notre rapport au corps, les avancées du numérique augurent d’un changement anthropologique majeur. Les nouvelles technologies déterminent de telles modifications dans les représentations habituelles quelles affectent le sujet dans son mode de relation avec autrui. Ainsi l’écran notamment devient une interface incontournable de la vie quotidienne pour des millions de personnes. Cependant, si l’objet peut susciter de nombreuses questions, nous pensons avec Leroi Gourhan1 que c’est le rapport à l’objet qui est davantage à questionner, à la mesure des différents discours qu’il supporte. Il n’en reste pas moins que la culture numérique, des réseaux sociaux au blog en passant par les jeux vidéo, offre de multiples possibilités d’expression de soi et de rencontre dès lors qu’elles s’inscrivent dans un contexte bordé par de l’altérité. En effet, la confusion occasionnée par ces différents supports engendre de l’immédiateté, de l’anonymisation, une non différentiation des générations et des sexes. Finalement elles induisent un rapport à des figures -des avatars-, qui ne sont pas des représentations mais des présentations numériques, des simulations bordées par du code. Pour peu que l’on s’en suffise, ces matières numériques viendraient combler l’espace de la pensée et de la rêverie, pour proposer une rêvasserie assistée par ordinateur (Tisseron, 2012 2). L’adolescence est cette période ou précisément ces dimensions sont questionnées, notamment du fait que l’adolescent est un être social, en quête d’identité et de figure identificatoires, se construisant dans un rapport dialectique entre intime et extime. L’ennui, le manque, la rencontre de l’autre constituent des dimensions essentielles dans l’émergence du sujet adolescent. Mais alors comment penser les adolescences contemporaines et le lien social à l’ère du numérique ? Dans quelles mesures les matières numériques peuvent elles être médiatrices dans la relation éducative et/ou thérapeutique ? Nous tenterons d’aborder ensemble ces questions relatives à l’adolescence et aux univers numériques sans velléité totalisantes ni prétention d’y répondre. Nous baserons nos échanges à partir de la clinique auprès d’adolescents en souffrance, forte d’une éthique de la rencontre et d’une réflexion sur la culture comme objet de soin. 1 LEROY-GOURHAN, A. (1964). Les geste et la parole : Tome 1, Technique et langage, Broché 2 TISSERON, S. (2012). Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur In Enfance & Psy n°55 Dossier : Cyberculture, Eres p.105-115 BULLETIN D’INSCRIPTION Adolescence et jeux vidéo, entre outil éducatif et risque d’addiction Bulletin d’inscription individuel Possibilité de dupliquer Nom : ................................................................. Prénom : ............................................................. Fonction : ............................................................ Etablissement : .................................................... Adresse : ............................................................. ........................................................................... ........................................................................... Téléphone : ......................................................... Mail : .................................................................. Tarif : 30€ Mode de paiement chèque à l’ordre de l’ERTS d’Olivet virement administratif PROGRAMME Signature et cachet de l’établissement : 13h45 : Accueil des participants par Pascal VALON, Directeur Adjoint de l’ERTS 14h00 : Ouverture de la conférence par Sophie RONCAY et Anne SACHER, Responsables DF1 ES Début de la Conférence / Débat 15h30 : Pause Bulletin d’inscription à retourner au plus tard le 13 février2014 17h00 : Clôture de la conférence Table de presse sur le thème
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