Animer des séances collectives en éducation pour la santé

ANIMER DES SEANCES
COLLECTIVES
EN EDUCATION POUR LA SANTE
ANIMER DES SEANCES
COLLECTIVES
EN EDUCATION POUR LA SANTE
RENSEIGNEMENTS
Patrick Berry
02 40 31 16 95
[email protected]
INSCRIPTIONS
auprès de:
Corinne Gumiero
[email protected]
N° de formation continue
52 44 003 21 44
Séminaire de
2 jours de formation
1er et 2 décembre 2014
ANIMER DES SEANCES COLLECTIVES
EN EDUCATION POUR LA SANTE
Méthodes d’animation :
 Alternance de travaux individuels, de groupe et
d’apports distanciés les techniques d’animation
L’Education pour la santé est une pratique
pédagogique collective.
Les dynamiques d’apprentissage collectives
et les dynamiques de groupe sont donc au
cœur de nos réflexions dans la mise en
place et le déroulement des projets en éducation pour la santé.
Par ailleurs, ces dynamiques interrogent de
façon fondamentale les postures des animateurs-trices au regard des groupes accompagnés.
Ainsi est-il pertinent de poser une réflexion
sur les manières d’apprendre à plusieurs,
tester et s’approprier des techniques et des
outils permettant de favoriser les apprentissages et le renforcement de compétences.
L’enjeu ici est bien de renforcer la qualité
des projets en éducation pour la santé, à la
fois en ré-assurant les animateurs-trices
dans leurs postures pédagogiques, mais
aussi en diversifiant leur palette d’outils et
de techniques d’animation.
Et, par ce biais, de favoriser une réflexion
globale sur l’Education pour la Santé, tant
dans ses objectifs que dans ses méthodes.
Les deux jours de formation proposés sont
par conséquent axés autour de la connaissance des publics, des profils d’animateurstrices, des techniques et outils d’animation,
des dynamiques de groupe, en incluant ces
éléments dans une réflexion de fond sur
l’Education pour la Santé.
Public :
Ce stage de formation s’adresse au public spécifique
des professionnels (salariés ou bénévoles) des
champs sanitaire, social et éducatif mettant en place
des actions d’éducation pour la santé.
 Mise en situation et expérimentation autour de
son projet
 Analyse collective des outils et techniques d’animation
Objectifs d’apprentissage :
 identifier ses compétences et ses singularités en
tant qu’animateur-trice.
 renforcer ses compétences en terme d’animation de
groupe
 s’approprier des outils et techniques d’animation en
éducation pour la santé
Animateurs :

Patrick BERRY
IREPS Pays de la Loire
Sociologue, chargé de mission IREPS Pays de la
Loire

Cécilia SALLÉ
A l’issue de cette formation, les stagiaires seront :
IREPS Pays de la Loire
 En capacité de mieux comprendre les dynamiques
de groupe.
Sociologue, chargée de mission IREPS Pays de
la Loire
 En capacité de choisir des techniques d’animation et
d’apprentissage adaptées au public et à son profil
d’animateur-trice.
Dates :
 En capacité d’utiliser et de s’approprier des techniques et outils d’animation et d’apprentissage divers
et créatifs.
2 jours de formation,
1er et 2 decembre 2014
Coût :
300 euros pour les 2 jours de formation
Contenu :
Jour 1 : Dynamique de groupe et technique d’animation
en Education pour la Santé: Comment choisir en fonction
des publics et de son profil d’animateur-trice?
Jour 2 : Expérimentation d’outils et de techniques d’animation en Education pour la Santé.
Lieu:
IREPS Pays de la Loire - Pôle Loire-Atlantique
Hôpital Saint-Jacques 85 Rue Saint-Jacques
44200 Nantes
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