2014 49 aniversario del plantel “sor juana inés de la cruz”

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARIA DE RECTORÍA
DIRECCIÓN DE IDENTIDAD UNIVERSITARIA
COLEGIO DE CRONISTAS
2014
49 ANIVERSARIO DEL PLANTEL
“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”
M en D. Noé Jacobo Faz Govea
Cronista del Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”
2014
49 Aniversario del Plantel
“Sor Juana Inés De La Cruz”.
M en D. Noé Jacobo Faz Govea
Cronista del Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”
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1965 Escuela Preparatoria de Amecameca.
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1994 Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”.
•
2013 Primer Plantel de Educación en el Nivel Medio Superior Certificado a Nivel Nacional.
•
2014
•
2015 Cincuenta Aniversario
49 Aniversario
El ejercicio de rememorar todo aquello que se ha vivido en nuestro
Plantel, es un buen indicador que muestra la calidad moral que posee
quien busca en el pasado la forma de satisfacer las necesidades del
presente. En este contexto, testimoniar, documentar, difundir con
libertad, de manera oportuna, transparente y completa, los sucesos que
le han dado forma al quehacer humano de la institución a la que
pertenecemos, ponen en juego la confrontación de ideas, propiciando,
por los resultados que se obtengan, la utilidad del pensamiento en la
construcción del presente y del futuro y en la cotidiana elaboración
colectiva de su memoria histórica.
Hasta hoy, nadie discute la importancia del trabajo educativo que el
Plantel ha realizado durante cuarenta y nueve años, y si bien, en su
momento fue pionero de la Educación Media Superior en la Región
Oriente del Estado de México, en la actualidad se muestra orgulloso por
ser innovador y líder en la producción y reproducción de la cultura, con
consciencia clara del papel decisivo que ha jugado en la promoción del
desarrollo municipal, regional y estatal. Por esta razón, el registro de lo
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“Sor Juana Inés De La Cruz”.
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acontecido queda plasmado y disponible en este documento que hoy
se pone a tu disposición y que, siendo un intento serio dedicado a
recuperar la memoria histórica de quienes estamos identificados con
nuestra institución, forma también un patrimonio colectivo.
La búsqueda de la memoria histórica, debe permitirnos narrar los
hechos más sobresalientes que resaltan la figura del Plantel
“Sor
Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria de la Universidad
Autónoma del Estado de México. Por esta razón, el compromiso
institucional al conmemorar 49 años de su fundación, implica fortalecer
su proceso y desarrollo histórico, resignificando cada uno de los
momentos por los que, a través del tiempo se ha destacado, y por la
labor educativa que presta, misma que ahora se ve coronada al tener
en sus archivos los documentos de más de cuarenta y seis
generaciones de alumnos que han transitado por sus instalaciones.
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Este solo hecho justifica que es preciso dejar asentado, a través de la
palabra escrita y desde la perspectiva de la complejidad que esto
representa, lo que todos deben conocer, aquello que dio forma a lo que
ahora es y que, permanentemente, se transforma y se proyecta hacia
el futuro.
Hasta
ahora, nuestra historia sólo se encuentra en archivos
académicos, que muy poco rescatan de su pasado. El pensar histórico,
las experiencias del hombre en el pasado y en el presente para el
futuro, el producto del tiempo, el espacio, la causalidad y los personajes
que la hicieron posible no han quedado registrados.
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El recuerdo del pasado reciente, el de los iniciadores y el de todos
aquellos que se aventuraron a crear, fundar e impulsar el desarrollo de
nuestro Plantel, seguramente ha quedado guardado celosamente, sin
publicarse. Así, la realidad completa no existe, y si existe, solo se
manifiesta en la mente de quien lo recuerda; pero las realidades que
van configurando a las Instituciones, son más amplias que el universo
simbólico creado sobre ellas, y si bien, hay que considerar que éstas se
refieren sólo a una parte, y no necesariamente a lo más importante de
lo que ocurre en el escenario de la vida, son las que dan forma y
sentido a su existencia, y ahí están, aun cuando no se vean, surgiendo
cuando uno de los protagonistas que les dieron forma, las recuerda.
Hasta ahora, sólo algunos intentos muy valiosos se han realizado para
construir la memoria del Plantel y esto implica el riesgo de puntualizar
vagamente lo que ha pasado durante cuarenta y nueve años, sin
embargo, son años vividos y se relatan según testimonios de quienes
los vivieron.
Breve Reseña de Ayer y de Hoy
Sin duda, quien conozca las instalaciones de lo que ahora es el Plantel
Sor Juana Inés de la Cruz de la Universidad Autónoma del Estado de
México, no podrá imaginarse que en 1965 se iniciara esta institución
educativa en una pequeña escuela secundaria, cuyo edificio prestado
dio albergue a un puñado de jóvenes que ansiosos deseaban iniciar
una nueva etapa de su vida.
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Apenas fue ayer, han transcurrido 49 años y en ese tiempo la labor de
un grupo de padres de familia quienes sembraron la semilla, se ve
reflejada
este
en las nuevas generaciones quienes tomando como guía
impulso en
la educación media superior se
proyectan hacia
nuevos horizontes. De esta escuela han egresado alumnos que se han
destacado en la educación superior, en el comercio, en la política,
pero sobre todo en su formación como hombres y mujeres de bien.
Aquellos hombres que culminaron una idea y la hicieron realidad, no
alcanzaron a ver lo grande de su obra… que se inicia de una forma
modesta como nacen todas las grandes obras en donde se antepone el
servicio a los demás sobre los intereses particulares. No… ellos
deseaban un mejor futuro para sus hijos y han alcanzado el desarrollo
de toda la Zona Oriente del Estado de México. No… ellos deseaban
que hubiese profesionistas en su comunidad y los egresados de la
Escuela Preparatoria de
nuestro Plantel-
Amecameca – nombre con el que nació
han traspasado fronteras en todos los ámbitos
educativos: licenciaturas, maestrías, especialidades, doctorados,
son
la muestra de quien algún día tránsito por las aulas de una humilde
secundaria prestada para sin saberlo iniciar la transformación de este
bello girón de la Patria Mexicana.
Pero así como podemos exaltar las bondades de 49 años de existencia,
sin duda lo que hace grande
esta magna obra, es el sentido de
pertenencia a la Universidad Autónoma del Estado de México, este
sentido de pertenecía se manifiesta desde el momento mismo en que
se solicita por primera vez desde 1964 la creación de una Escuela
Preparatoria ante el H. Consejo Universitario de la U. A. E. M. Desde
ese momento en 1965, se sella el compromiso de identidad
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universitaria, 46 generaciones de universitarios así lo testifican, 46
generaciones que llevan tatuado en su corazón el sentimiento de
pertenencia e identidad cuando se entona el Himno Institucional,
cuando la Bandera de la Universidad ondea con el viento, cuando el
Estandarte del Instituto Científico, Literario Autónomo en sus pliegues
nos muestra la Historia, cuando José Ma. Luis Mora, Ignacio Ramírez
Calzada, Ignacio Manuel Altamirano, Felipe Sánchez Solís, Horacio
Zúñiga, Adolfo López Mateos y tantos otros nos dejan un legado por el
cual caminamos a su lado, cuando Palas Atenea y Minerva
son
símbolos que nos impulsan a la ciencia y al conocimiento, cuando el
Lema PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO con los Colores Verde y Oro,
despiertan y le dan fortaleza al compromiso de ser y pertenecer a la
Universidad Autónoma del Estado de México.
49 Años han transcurrido, el Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”
un ejemplo claro de Identidad Universitaria
es
y de Humanismo que
Transforma.
La Escuela preparatoria vista por un ex alumno.
Entrevista al Ing. Quím. Roberto Galicia García
Catedrático del Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”
El año de 1965 fue crucial en la vida de muchos de los jóvenes
egresados de la Escuela Secundaria Sor Juana Inés de la Cruz de
Amecameca, y aún de aquellas localizadas en los municipios
circunvecinos. Se tenía que tomar la decisión de continuar estudiando
y la siguiente etapa era el Bachillerato, ¿Cómo conseguirlo?, ¿A quién
teníamos que recurrir? La respuesta a estas preguntas se concretó al
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darle forma a la idea acariciada hacía ya algunos años por nuestros
padres y
algunos profesores como Leoncimo Maya, Benjamín
Hernández Castro, los señores Daniel Constantino, Federico Figueroa,
el Doctor Moisés Arenas
apoyados por el Sr. Presidente Municipal
Arnulfo Ramos López. Se tendría que crear una escuela de ese nivel de
estudios.
Por lo tanto, a partir de 1964 se inician los trámites visitando las
instalaciones de nuestra Máxima Casa de Estudios en el Estado. Fue
tan convincente el interés mostrado por los involucrados en este
proyecto que convencieron al Doctor Mario C. García Olivera Rector de
la Universidad Autónoma del Estado de México,
quien acepta una
invitación para conocer la comunidad y de manera palpable dar fe de
la necesidad que tenía no solo Amecameca sino toda la región de
contar con estudios superiores a los del nivel medio básico. A partir de
ese momento se hizo una propuesta formal, se dieron indicaciones a la
comisión que encabezaba el presidente municipal y por consecuencia,
se inicia todo un procedimiento que culminó con el otorgamiento por
parte del H. Consejo Universitario en el mes de enero de 1965, de la
creación de la segunda escuela Preparatoria para Bachilleres de la
Universidad Autónoma del Estado de México fuera de la ciudad de
Toluca. En ese año
García
correspondió al Rector Dr.
Jorge Hernández
quien sucedió en el cargo al Dr. Olivera dirigir la sesión
ordinaria en donde se trató y
aceptó la fundación de la Escuela
Preparatoria de Amecameca.
Así fue como el 15 de febrero de 1965 se inician las clases,
correspondió
al
Profr.
Leoncimo
Maya
Jiménez
facilitar
las
instalaciones de la Secundaria Sor Juana Inés de la Cruz y al Profr.
Benjamín Hernández Castro ser el primero en cruzar el umbral del
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único salón en donde esperábamos nerviosos, ansiosos y con una gran
expectación, los alumnos que integramos la primera generación. Debo
aclarar que nuestra preparatoria no contaba con un edificio propio y
existían
grandes carencias
que fueron subsanadas con la buena
voluntad de profesores, alumnos y padres de familia. Realmente los
problemas y obstáculos fueron muy grandes, entre ellos, conseguir
profesores
en
las
diferentes
especialidades
para
impartir
las
asignaturas del plan de estudios, y lo más grave el recurso económico
para cubrir sus sueldos.
Aún en estas circunstancias se inician actividades académicas y
empieza la gran aventura. Uno de los riesgos que tuvimos que enfrentar
fue el de la continua amenaza por parte de la Universidad Autónoma del
Estado de México de “cerrar la escuela”, si no se ajustaba en forma
efectiva tanto administrativa como académicamente al perfil que se
había señalado para su funcionamiento. No obstante el entusiasmo y la
determinación de continuar surge de los alumnos, aproximadamente 30,
los cuales nos organizamos y empezamos por preparar eventos del tipo
de rifas y kermeses para obtener dinero y apoyar para el pago de
sueldos a profesores, actividad que se convierte en costumbre de todos
los fines de semana.
Ahora comprendo el sacrificio que implicó por parte de los docentes
trabajar sin cobrar sueldo y con la incertidumbre de que la fuente de
trabajo fuera cerrada echando abajo el trabajo que ya se había
realizado. Así transcurrió un año, en tanto se trabajaba en otro gran
proyecto,
conseguir un predio apropiado para la construcción del
edificio y los permisos correspondientes,
pero también el recurso
económico para la compra de material y el pago de mano de obra.
Cabe mencionar que el extraordinario trabajo y la buena disponibilidad
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del Patronato Pro Construcción que se integró a instancias del
Presidente Municipal Arnulfo Ramos López superaron las expectativas
que se esperaban.
En tanto, la vida académica seguía su curso en el único salón prestado.
Cuando se impartió la asignatura de química el laboratorio de la
secundaria también fue prestado y las prácticas fueron improvisadas o
eran las mismas que se impartían en ese nivel. Para el tercer año
utilizamos también un salón de la Escuela Primaria “Alfonso Caso” de
donde era director el Profr. Benjamín Hernández Castro.
Para la generación 65-67 los tres años transcurrieron rápidamente y los
problemas graves se fueron resolviendo paulatinamente, por lo que
dejaban de ser graves para ser tolerantes. Recuerdo que en una
ocasión durante una “tardeada”, decidimos vender ponche en una olla
de 20 litros y le pusimos el famoso piquete (alcohol del 96), para
sorpresa nuestra en aproximadamente una hora se terminó y el
ambiente apenas estaba comenzando, nos dimos cuenta de las
ganancia que estábamos teniendo y la pregunta que surgió fue: ¿Qué
hacemos ahora?, se nos ocurrió llenar la olla con agua nuevamente y
comprar esencias de frutas y agregárselas, no tenía el sabor adecuado
pero aun así se terminó, la operación la repetimos tres veces,
obtuvimos “jugosas ganancias” y todos contentos. El dinero obtenido lo
donamos absolutamente todo para la nómina de los profesores; todos
nuestros compañeros que participaron en el evento con sus diferentes
actividades como el registro civil, la venta de tamales y atole, venta de
globos, tostadas y todo tipo de antojitos mexicanos; hicieron lo mismo,
esta actividad la repetíamos cuando menos 2 veces por mes, es decir
cada quincena.
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Es bonito saber que nuestro esfuerzo tuvo grandes satisfacciones
inmediatas, al darnos cuenta de que nuestros profesores no eran
exigentes en su pago quincenal y se trabajaba fuertemente para que se
les pagara puntualmente, sin embargo, había ocasiones en que su
sueldo se atrasaba hasta tres quincenas pero ellos se solidarizaban al
ser tolerantes en ese sentido.
La fiesta de graduación fue excepcional. La organizaron el patronato, la
sociedad de padres de familia y el presidente municipal Arnulfo Ramos
acompañado de su ayuntamiento. Este evento fue presidido por
personalidades de la Universidad Autónoma del Estado de México, se
entregaron diplomas de 1ra. Generación y a cada alumno un anillo de
oro de 18 kilates con el escudo de la Universidad, para el gran baile se
contrató a las orquesta de Alfredo Urdiain y la de “Paco Solis” que en
esa época estaban de moda. Fue una noche inolvidable.
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De este gran recorrido de lo que sucedió en tres años, la parte
nostálgica fue la despedida, habíamos terminado el bachillerato en
instalaciones prestadas por una secundaria y por una escuela primaria,
no tuvimos la oportunidad de estudiar en el nuevo edificio ubicado
frente a la Estación del Ferrocarril Interoceánico que se estaba
construyendo y que ya lo sentíamos nuestro.
El futuro de cada uno de los que terminamos el bachillerato en la
Escuela Preparatoria de Amecameca en 1967 estaba decidido. Nuevos
espacios con una visión diferente de la de vida se abrieron para todos,
se puede decir que el 50% de los egresados ingresamos a la UNAM o
al POLITECNICO y muy pocos en escuelas particulares. Lo importante
y satisfactorio para nosotros, es ver en la actualidad una institución bien
fundamentada, con una infraestructura envidiable y con un prestigio
académico excepcional, como producto de casi 50 años de vida que se
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inicia con los pioneros que a imitación de los creadores de grandes
obras dejan testimonio de su presencia.
De la “Preparatoria de Amecameca” al Plantel “Sor Juana Inés de
la Cruz”
Ante la necesidad de crear una Escuela Preparatoria en Amecameca,
desde 1963 los padres de familia coincidieron en buscar formas, acudir
a padrinos políticos, visitar a personas que pudiesen auxiliar
en la
consecución de ese fin. A este respecto se cuentan anécdotas muy
variadas, por las que pasaron los que ahora conocemos como
iniciadores, algunos ya fallecidos, otros, ofreciendo, de muy buen
agrado sus recuerdos, unos defendiendo su primacía como impulsores
de este proyecto, los más, de manera más humilde, apareciendo como
colaboradores. A raíz de este proyecto surge un puñado de padres
deseosos de encontrar una solución: Federico Figueroa Hernández,
Moisés Arenas Amaya, Daniel Constantino Calderón, Leoncimo Maya
Jiménez, J. Jesús Díaz Gutiérrez, Gustavo Hernández Santamaría,
Roberto Estrada Ortega. Ellos sembraron la semilla de lo que,
posteriormente, fue un movimiento social, que dio como resultante lo
que ahora, después de cuarenta y nueve años, es el centro educativo
con mayor trascendencia en la región; pero sobre todo, el eje que une
el querer ser con la proyección del joven hacia su comunidad. Algunos
fragmentos de actas del H. Consejo Universitario nos dan fe del
momento en que fue creada la “Escuela preparatoria de Amecameca”.
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Acta del 12 de diciembre de 1964
Quizá, de los fragmentos de las actas anotados, éste reviste mayor
importancia:
“Se pasó al siguiente punto del orden del día y el señor Rector
informó que ya se había presentado la delegación del Patronato
para la construcción de la Escuela Preparatoria de Amecameca y
que, habiéndose cubierto ya todos los requisitos que se fijaron
para establecer dicha Escuela, somete a la consideración del
Consejo la proposición de que se establezca, en la inteligencia de
que el costo de su sostenimiento será cubierto íntegramente por el
patronato en el presente año.
El Ingeniero Martín Robles pregunta cómo se cubrirá dicho
sostenimiento a partir del año entrante.
El señor Rector le manifiesta que el interés y el esfuerzo del
patronato merecen todo el apoyo y estímulo y que, si en el año
entrante se requiere impartirle alguna ayuda, considera que deberá
hacerse.
Puesta la proposición a Votación fue aprobada por unanimidad.
Acto seguido el señor Rector propone como Director de dicha
Escuela al señor Profesor Alfredo Peruyero Sánchez, explicando
que, como se trata de un Plantel de nueva creación, todavía no se
integra su Consejo Técnico y, por tanto, no era posible solicitar su
opinión sobre el particular. Sometida a votación la propuesta es
aprobada por UNANIMIDAD y, encontrándose presente el señor
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Peruyero Sánchez, el señor Rector le tomó desde luego la protesta
de Ley y pasó a ocupar su lugar como miembro del Consejo
Universitario”. (Acta de Sesión del H. Consejo Universitario con
fecha 12 de diciembre de 1964).
Por último, para configurar la estructura institucional en donde la
Escuela
Preparatoria
de Amecameca quedaba indubitablemente
ligada a la Universidad Autónoma del Estado de México, como
organismo dependiente de esa institución, el día 8 de marzo de 1965
tomaron protesta el Profr. Juan Manuel Islas Ricaño y Manuel Díaz
Torres, como representantes maestros y alumno de la Escuela.
Integrándose junto con el director al H. Consejo Universitario.
28 años después en el año de 1993, a sugerencia del Rector M. en D.
Marco Antonio Morales Gómez, se invitó a las preparatorias foráneas –
ubicadas fuera de Toluca- de la UAEM, a consultar con los Consejos
de Gobierno y Académico para adoptar un nombre que las identificara.
Esta fue la razón por la cual se instó a la comunidad de Amecameca,
para que seleccionaran el nombre que a partir de la aprobación del
Consejo Universitario llevaría nuestro Plantel. Aquí surge la pregunta:
¿Porque Sor Juana?
Al hablar de Sor Juana, no se trata de inquirir en la historia, ni de
forzar el presente hacia los valores que, en su tiempo fueron fecundos
y que, para algunos en la actualidad, ya no lo son. El hablar de “Sor
Juana”, nos permite hacer una reflexión para entender que las obras
de la especie humana que han trascendido tienen derecho al
reconocimiento, respeto y la veneración de los que interesados en
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conocer, son capaces de provocar que lo aprendido sea vivo, actuante
e imperecedero. Este texto nos brinda la oportunidad de comprender
por qué nuestra Escuela lleva ese nombre.
Una sencilla remembranza nos traslada hasta el año de 1965, cuando,
por primera vez, se crea una institución educativa del Nivel Medio
Superior en la región oriente sur del Estado de México. Años en que
imperaba la angustia, no sólo económica, sino también del saber de las
letras que ofrecieran a los alumnos la oportunidad de alcanzar estudios
que los convirtieran en profesionales, egresando de alguna Universidad
o del Politécnico. Así nació nuestro Plantel, como una respuesta que, la
Universidad, daba a la demanda urgente de padres de familia, que se
veían imposibilitados de brindar a sus hijos estudios que ofrecieran
mejores expectativas para el futuro.
Ahora, a cuarenta y nueve años de su fundación, las experiencias que
durante este tiempo han quedado plasmadas en su historia, nos hacen
revivir cada momento; desde aquella Escuela secundaria que acogió
con benevolencia a la Escuela
Preparatoria
de Amecameca de la
UAEM, en donde las primeras generaciones tuvieron la oportunidad de
egresar para enfrentarse con una nueva visión a los retos y
oportunidades que la vida les ofrecía; hasta los esfuerzos permanentes
que nuestra “Alma Mater” realiza a través de las gestiones que cada
una de las administraciones del Plantel ha realizado, para ofrecer a las
nuevas generaciones espacios limpios, acogedores, pero sobre todo,
didácticos, para una mejor atención que se refleje con la participación
de los docentes, en la calidad académica que los tiempos actuales
exigen si queremos participar en la sociedad del conocimiento.
Cuarenta y nueve años de trabajo
y satisfacciones,
primero por
consolidar el prestigio del Plantel, después por acrecentar lo logrado,
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cuarenta y nueve años que han permitido a la región sur-oriente del
Estado de México su propio desarrollo.
Ha transcurrido el tiempo, pero nuestro Plantel no ha envejecido, sino
que ha adquirido madurez, fortaleza y consolidación. Desde el Lic.
Alfredo Peruyero Sánchez, primer director de la Escuela, pasando por
Juan Manuel Islas Ricaño, Javier Rosales Moctezuma…., hasta llegar al
actual director, Mtro. en E. S. José González Torices. Han estado al
frente de la institución, doce directores con un periodo intermedio en
donde la dirección estuvo en manos de dos secretarios encargados del
despacho, cada uno le ha dejado un sello distintivo en donde se ve la
provocación al cambio y al desarrollo sostenido, cada
uno con su
particular forma de hacer las cosas ha renovado en todo momento la
vida escolar. Este es nuestro legado, nuestras satisfacciones, nuestra
historia personal.
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Ahora bien, esta breve exposición de lo que fuimos y de lo que ahora
somos, se enmarca con una bella imagen que transmite sabiduría,
inteligencia, coraje, rebeldía, tal como en alguna ocasión lo escribió el
Profr. Julián Rivera López evocando a este personaje: “Grandeza
aprisionada en cuerpo de mujer”, me refiero a “Juana Inés de Asbaje y
Ramírez de Santillana”, mejor conocida como “Sor Juana Inés de la
Cruz”, “Hija de la Iglesia”, que así se nombraba a una persona cuando
era registrada en la pila bautismal como hija natural, que recibió del
poder divino de los dioses las condiciones excepcionales que fueron
motivo de su gran desarrollo intelectual.
Sor Juana vivió y murió en una época en donde la cultura estaba en
manos de los hombres, sobre todo de los clérigos, (se dice que las
primeras universidades fueron creadas para ellos), por lo tanto, la mujer
quedaba normalmente al margen de aquello que implicara cultura. Sin
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embargo, su espíritu la impulsó siempre a desempeñarse con
desenvoltura, elegancia, acierto y erudición en las diversas cuestiones
que le propusieron, por esta razón, “los cuarenta sabios” que en su
momento la cuestionaron en la corte, quedaron desconcertados y
maravillados.
Ante esto Sor Juana escribe:
“Inclinéme a los estudios desde mis primeros años, con tan ardientes
deseos, con tan ansiosos cuidados, que reduje a tiempo breve fatigas
de mucho espacio. Conmuté el tiempo, industriosa, a lo intenso del
trabajo, de modo que, en breve tiempo, era el admirable blanco de
todas las atenciones; de tal modo que llegaron a venerar como infuso
lo que fue adquirido lauro”.
O bien, …
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“¿En perseguirme, mundo, qué interesas? ¿En qué te ofendo, cuando
sólo intento poner bellezas en mi entendimiento y no mi entendimiento
en las bellezas?”
Sor Juana no tiene edad ya que su obra es inmortal, murió en una
celda del Convento de San Jerónimo, en la ciudad de México, víctima
de la peste, ofreciendo su vida, acaso mártir, atendiendo a sus
compañeras. Fue llamada “Fénix de México”, “Poetisa de América” y
“Musa Décima”. Esta última distinción enaltece su figura, ya que al
igual que los griegos, a decir de Platón, este mismo título le habían
dado a Safo, y muestra cómo, a través del tiempo su magna obra se ha
significado no sólo para quien lee literatura, sino para los que
reconocen en ella parte de su historia.
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Sor Juana Inés de la Cruz una poetisa primigenia que supo luchar y
vencer; una feminista noble y valiente, cuya “grandeza aprisionada en
un cuerpo de mujer”, se adelantó a su tiempo al luchar por la equidad
de género.
El Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria de la
Universidad Autónoma del Estado de México, orgullosamente lleva ese
nombre a partir del 15 de febrero de 1994.
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“2014, 70 Aniversario2014
de la Autonomía ICLA-UAEM”
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“Sor Juana Inés De La Cruz”.

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