TAREA SEGUNDO GRADO DEL 10 AL 14 DE NOVIEMBRE SEÑOR PADRE DE FAMILIA Y QUERIDO ALUMNO, FELIZ INICIO DE SEMANA. CONSIDEREN LO SIGUIENTE:  Agradecemos su participación en la megacaminata “unidos contra el cáncer”. Al final de la tarea encontrara información.  El Colegio brinda también un reconocimiento al alumno Leobardo Osorio de 5° grado por su participación en las competencias selectivas de la disciplina de natación (que se realizaron en la unidad deportiva Soraya Jiménez el pasado domingo 9 de noviembre) siendo seleccionado para integrar el selectivo de nuestro municipio.  MATERIAL REQUERIDO PARA ESTA SEMANA : Una monografia de animales que viven en el desierto, que viven en la selva y que viven en la costa. Recuerden que diariamente deberan traer su hoja con tablas de multiplicar. Una placa de cartón cortado al tamaño de una hoja tamaño carta. (puede ser cartón de una caja, cartón reciclable o bien papel ilustración) Estudiar tabla del 7, el examen parcial de esta tabla se realizara el dia viernes 7 de noviembre. LUNES MATEMATICAS Resuelve los siguientes planteamientos siguiendo este formato, (Datos, operación y resultado). Tienes que hacer las operaciones (Multiplicaciones) y representarlos de manera gráfica (con dibujos). 1. Pablito tiene 7 años, su abuelita tiene 9 veces más años que Pablito. ¿Qué edad tiene su abuelita? DATOS OPERACIÓN RESULTADO R= FORMA GRAFICA (tendrás que hacer e iluminar los dibujos que se requieren en cada problema). 2. Una semana tiene 7 días. ¿Cuantos días son 6 semanas? DATOS 3. OPERACIÓN RESULTADO R= Tengo 7 monedas de $5 (cinco pesos), quiero comprar un refresco que cuesta $15 (quince pesos) ¿Cuánto dinero me sobra o me falta? DATOS 4. OPERACIÓN RESULTADO R= Gustavo tiene 7 manzanas, Carmen 7 duraznos, Noemí 7 peras, Carlos 7 mangos, Roberto 7 naranjas y Lucia 7 mandarinas. Si deciden juntar las frutas, ¿Cuántas frutas tendrán en total? DATOS OPERACIÓN RESULTADO R= MARTES ESPAÑOL Lee el siguiente texto, pégala en tu libreta, después con un color o un maca textos subraya lo que se te haya hecho lo más importante. Finalmente en una cartulina elabora un cartel de un animal que viva en el desierto, selva o costa, recuerda que un cartel lleva información clara y precisa (puedes mencionar como es, donde vive, que cuidados necesita, si está en peligro de extinción o no), letra visible y de diferentes tamaños, a quien va dirigido y dibujos o recortes que ilustren el tema del cual se está hablando. ANIMALES QUE VIVEN EN EL DESIERTO, SELVA Y COSTA ¿QUÉ ANIMALES VIVEN EN EL DESIERTO? En el desierto de Sahara se han registrado 70 especies de mamíferos, 90 de pájaros residentes y cerca de 100 especies de reptiles. Estos animales deben enfrentarse a la escases de agua, al clima extremadamente seco y a las grandes variaciones de la temperatura que oscilan por encima de los 50 grados en los meses más calurosos. DROMEDARIO Pariente cercano del Camello, el Dromedario puede permanecer hasta 17 días sin beber ni comer, pero cuando encuentra una oasis de agua, bebe hasta 100 litros en 10 minutos. Una hilera extra de cilios protege sus ojos y sus narinas de las arenas del desierto. La joroba, que puede pesar hasta 35 kilos, no retiene agua, pero sí grasa que lo abastece de energía durante el ayuno. El agua queda “almacenada” en los tejidos y en la sangre. Cuando pisa sobre la arena, una capa de gordura bajo su pata se expande, evitando el contacto con el suelo caliente y arenoso. CERASTES CERASTES Cuando se esconde en la arena, apenas sus dos cuernos quedan visibles. Bichos ingenuos se aproximan a ellos creyendo que son comida, convirtiéndose en presas fáciles de la víbora. Además de ser muy astuta, es una de las serpientes más flexibles del planeta. VARANUS GRISEUS Lo posición de sus narinas, cerca de los ojos, permite que el lagarto se entierre en la arena para esconderse del sol. Durante noviembre y marzo, el lagarto inverna. Es muy habilidoso para la caza ya que corre 30 km/h. Sus víctimas preferidas son los pequeños mamíferos, pájaros, escorpiones y serpientes. ESCORPIÓN DORADO ISRAELÍ El escorpión dorado duerme bajo las piedras del desierto durante el día y sale por la noche. Absorbe el agua de los parásitos, grillos y otros insectos. Sus heces son extremadamente secas ya que tiene un índice de pérdida de agua de apenas 0.01% de su peso por hora, el más bajo entre los animales del desierto. ¿QUÉ ANIMALES VIVEN EN LA SELVA? Una selva es una zona con vegetación densa, marcada por la intensa competencia y la lucha por la supervivencia entre las especies de animales que viven en ella. Alrededor del 57 % de las especies de seres vivos en el planeta viven en las selvas. Los animales habitan en todos los alrededores del mundo, pero más de la mitad de los animales de este planeta se encuentran en las selvas tropicales. Los animales de la selva se encuentran, constantemente, en la lucha para asegurar su supervivencia. En contradicción con la creencia popular de que animales son solo los mamíferos, en realidad, el reino animal (o “reino Animalia ‘) también incluye a los reptiles, aves e insectos. La lista de los animales de la selva está dominada por los depredadores, que ayudan a garantizar un adecuado equilibrio del ecosistema, jugando un papel activo en la cadena alimentaria. Saber qué tipo de animales viven en la selva nos puede ayudar a entender el ecosistema de la selva, y la importancia de su preservación. Listado de animales de la selva: Las selvas de este planeta están llenas de animales salvajes que varían en términos de apariencia, hábitat, y hábitos alimentarios. Compilar una lista de los animales de la selva es una tarea difícil, teniendo en cuenta que cada animal pertenece a una especie o subespecie. A continuación se realiza una lista de los animales que viven en la selva, en la que hemos tratado de reunir tantas especies como sea posible. Oso hormiguero Los osos hormigueros son animales nocturnos, nativos del continente africano. Mide alrededor de 43 a 53 pulgadas de largo, pesan alrededor de 110 a 180 libras. Se sabe que se alimentan de termitas, con su lengua de 12 pulgadas, especialmente diseñadas para ayudarles a extraer las termitas de los montículos. Antílope Los antílopes son mamíferos rumiantes que pertenecen a la familia de los bóvidos, por lo general se caracterizan por sus cuernos ramificados. Los antílopes se clasifican en diferentes especies, en función del hábitat y la apariencia. Alrededor de 90 de estas especies son nativas de África. Armadillo Los armadillos son mamíferos placentarios, por lo general se caracterizan por su armadura de cuero en la espalda. Armadillo es una palabra española, que significa literalmente “pequeño acorazado”. Este mamífero tiene varias subespecies con longitudes que varían entre 5 a 59 pulgadas, y peso entre 3 oz a 120 lbs. Los armadillos son animales perezosos, y gastan alrededor de 16 horas al día durmiendo en sus madrigueras. El resto del tiempo se dedica a la caza y se alimenta de escarabajos, hormigas, termitas y otros insectos. Los bisontes son miembros de la sub-familia Bovina, nativas de los continentes de América y Europa. Hay dos especies de vida de bisontes, a saber, el bisonte americano y el bisonte europeo. Las medidas del bisonte americano son de alrededor de 7 a 11,5 m de longitud y pesan entre 930 a 2200 libras, mientras que el bisonte europeo es de aproximadamente 10 pies de largo y pesa de 660 a 2000 libras. Son herbívoros en la naturaleza. Chita El chita es considerado el animal más veloz sobre la tierra, con la posibilidad de llegar a una velocidad de 0-60 mph en tan sólo tres segundos. Se cree que hay alrededor de seis subespecies del guepardo. Este animal carnívoro caza a plena luz del día y en su mayoría se alimenta de los herbívoros en los alrededores. ¿QUÉ ANIMALES VIVEN EN LA COSTA? Costas rocosas: están conformadas por diferentes tipos de rocas y formas estructurales, el clima y el oleaje son los encargados de que este tipo de costas tengan formas muy variables (empinadas, suaves, irregulares, regulares, estables e inestables). Costas arenosas: a este tipo de costas, también se les conoce como playas arenosas, están consideradas como las más ampliamente distribuidas a lo largo de las costas mexicanas. Las playas de arena, se constituyen por una acumulación de sedimentos de origen mineral o de origen biológico, la longitud de esta es muy variable ya que pueden tener desde algunos pocos metros y hasta kilómetros. tanto que han conquistado la parte terrestre sin tener que estar algún tiempo en el mar. Otro grupo importante son las famosas tortugas marinas que visitan las playas de México para realizar sus desoves. También se alimentan ahí aves playeras como gaviotas, playeras, zarapitos, charranes y chorlos. MIERCOLES EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Investiga donde viven los siguientes animales, si viven en el desierto, viven en la selva o viven en la costa e ilustra cada uno de ellos: mono araña, búho, lobo, cangrejo, tarántula camello, ballena, escorpión, chimpancé y tortuga. Ejemplo: Flora y fauna: En las costas, tanto rocosas como arenosas, habitan formas de vida con distintos grados de tolerancia a la desecación. Los organismos más tolerantes a la desecación viven en la parte más alta de la playa (zona supralitoral), los menos tolerantes viven en las partes más bajas de la playa (zona infralitoral). Entre los organismos más representativos de las costas rocosas hay líquenes, algas verde azules, algas pardas y rojas. En el grupo de los invertebrados los moluscos de diferentes tipos y formas como almejas y caracoles, crustáceos muy modificados como bellotas de mar, balanos o percebes, cangrejos de roca e isópodos, equinodermos como erizos de mar, estrellas de mar y pepinos marinos. También en esta zona puede haber algunas anémonas y uno que otro tipo de coral. Aunque las playas arenosas parecen lugares sin vida, ya que no hay vegetación fija intermareal y los animales son muy pequeños, la mayoría de estos organismos viven bajo la arena (infauna) y un número menor sobre la arena (epifauna). La existencia de estos organismos depende de los nutrientes que acarrean las mareas y de otros que llegan desde tierra. Otro factor que afecta la riqueza y número de las especies es el grado de exposición al oleaje. En playas con mucho oleaje hay pocos organismos mientras que en playas con poco oleaje hay un número mayor de organismos y de especies. Entre los organismos que viven en las playas arenosas están los gusanos anillados principalmente poliquetos que viven enterrados, además de moluscos bivalvos y caracoles. El grupo más representativo es el de isópodos y anfípodos, estos pequeños animales se han especializado Nombre: Guacamaya Vive en: La selva JUEVES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Resuelve las siguientes preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas (desierto, selva y costa)? ¿De qué manera podrías contribuir al cuidado de los animales que viven en estos ecosistemas? ¿En algún momento has pensado que pasaría sIi no hubiera animales ni plantas? ¿Crees que afectaría al ser humano que los animales y plantas dejaran de existir? ¿Crees que el ser humano es el responsable directo de la extinción de algunas especies de animales?  EDUCACIÓN ARTÍSTICAS: Traer una placa de cartón cortado al tamaño de una hoja tamaño carta. (puede ser cartón de una caja, cartón reciclable o bien papel ilustración), para concluir el trabajo del patito. “2014 Año de los Tratados de Teoloyucan” La Paz, México, a 09 de noviembre de 2014. Asunto: El que se indica “Honra la vida con tus acciones conscientes, considerando tus recursos y la solidaridad con tus iguales” A.L SEÑOR PADRE DE FAMILIA PRESENTE: La que suscribe Profra. María de la Luz Sánchez López directora técnica del Colegio Emanuel Kant, ubicado en Av. Simón Bolívar No. 31 los Reyes Centro con C.C.T. 15PPR3027E. Por este conducto le hace llegar un cordial y afectuoso saludo y le extiendo un reconocimiento por su participación en la mega caminata que se realizó por diversas calles del municipio (iniciando en la explanada municipal) el pasado domingo 9 de noviembre. La cual, me es grato decir que gracias a la participación de nuestra comunidad escolar se cumplió la meta y nuestras madres de familia recibieron el apoyo que les permitirá continuar con su tratamiento médico. La entrega de los recursos a las madres de familia beneficiadas se realizó en presencia de los directivos del Colegio, representantes docentes y la comisión de padres de familia de los dos niveles (preescolar de ambos planteles y primaria). Gracias, por que con ésta actividad sentamos las bases para una convivencia sana y logramos fomentar en nuestros hijos, con el ejemplo, que uniendo visiones, disponibilidad y trabajo podemos ayudar a generar en otros seres humanos bienestar y una calidad de vida digna. Sabedora del gran compromiso que tiene para con su hijo(a) y esta institución quedo de usted haciéndole llegar un afectuoso saludo y reitero el agradecimiento por su participación en esta noble causa. ATENTAMENTE MARIA DE LA LUZ SANCHEZ LOPEZ “EDUCAR A LOS NIÑOS PARA NO CASTIGAR A LOS HOMBRES” COLEGIO EMANUEL KANT