Institut De Français Le Diplôme Approfondi de Français (DAF) Le DAF consiste en un approfondissement des compétences linguistiques, un développement des capacités d’expression écrite et orale, et une approche de la littérature et de la civilisation françaises. Ce cursus permet aux étudiants qui le souhaitent de préparer les épreuves du DELF (B1/B2). Le volume horaire annuel est de 480 heures (240 heures TD / semestre). Objectifs d’apprentissage par compétences au semestre 1 : B1 Compréhension orale Compréhension écrite - Comprendre l’essentiel sur des sujets familiers et courants. - Comprendre des textes courts informatifs sur des sujets courants. - Comprendre des documents informatifs et généraux en registre courant et en débit lent. - Comprendre la correspondance (sentiments, description, souhaits). Expression orale Expression écrite - Raconter ses expériences, ses sentiments, ses émotions. - Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers et courants. - Donner son avis et le justifier. - Ecrire des lettres personnelles pour donner des nouvelles et décrire expériences et impressions. - Raconter une histoire. - Prendre part à une conversation sur des sujets courants et familiers. - Donner et justifier son avis (essai, courrier, article). Objectifs d’apprentissage par compétences au semestre 2 : B2 Compréhension orale Compréhension écrite Expression orale Expression écrite - Comprendre des documents longs et complexes. - Comprendre des textes informatifs et argumentatifs sur des sujets d’actualité. - Donner et justifier son avis sur des sujets généraux. Ecrire des textes argumentatifs (essais, lettres formelles, débats, articles critiques...). - Comprendre des documents informatifs et argumentatifs (journaux, interviews, exposés, documentaires…). - Communiquer spontanément et avec aisance. - Comprendre un texte littéraire en prose. - Participer activement à une conversation familière. 1 Institut De Français Horaire hebdomadaire des cours : • • • • • • • • • Français écrit : 3h30 Français oral : 3h Structure de la langue : 3h30 Textes littéraires : 1h30 Civilisation contemporaine : 1h30 Histoire-Géographie : 2h Phonétique : 1h Option obligatoire : 2h Travail accompagné : 2h L’étudiant pourra choisir une option supplémentaire (option facultative), voire davantage selon les places disponibles, dont la note finale peut remplacer celle de l’option obligatoire si elle est meilleure. Les options proposées sont détaillées à la fin de ce chapitre. Notes de contrôle continu : elles correspondent aux 7 UE (Unités d’Enseignement) Coefficient 1 Textes littéraires Civilisation contemporaine Coefficient 2 Français écrit Français oral Histoire et Géographie Structure de la langue Option Fiche détaillée de chaque cours au premier semestre CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF11 1 DELF B1 FRANÇAIS ECRIT 42 heures 3 - En compréhension écrite, le cours repose sur l’analyse de divers textes authentiques de nature informative ou argumentative et propose des exercices spécifiques portant sur des aspects lexicaux (dérivation verbale ou substantivation, préfixation et suffixation, polysémie…) ou syntaxiques (choix de la ponctuation, maniement de la phrase complexe…) . - En expression écrite, Les étudiants seront amenés à produire des textes variés de niveau B1, de facture académique mais également d’inspiration personnelle. On insistera en particulier sur la technique du résumé. CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF12 1 DELF B1 FRANÇAIS ORAL 36 heures 3 La compréhension orale porte sur des documents authentiques (émissions de radio, extraits de films, interviews…) en lien avec des sujets de société et des thèmes d’actualité. En production orale, les apprenants sont placés en binômes pour préparer des exposés dans l’optique d’une comparaison entre leurs cultures d’origine. Ces exposés donnent lieu à des interactions avec le reste du groupe. 2 Institut De Français CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF13 1 DELF B1 STRUCTURE DE LA LANGUE 42 heures 3 - Révisions : les accords en genre et en nombre. - Les articles (indéfini, défini, partitif). - Les pronoms personnels et adverbiaux (forme, place, ordre) - Les temps du passé : imparfait, passé composé (morphologie, emplois, valeurs et aspects). - Les emplois du conditionnel - Les indicateurs temporels (repérage dans le temps, discours/récit, durée). - Les tournures interrogatives (niveaux de langue, inversion complexe, interrogation indirecte et concordance des temps). Les supports de découverte des points de grammaire sont textuels et/ou sonores (chansons) et sont accompagnés de nombreux exercices. CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF14 1 DELF B1 TEXTES LITTERAIRES 18 heures CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF15 1 DELF B1 CIVILISATION CONTEMPORAINE 18 heures 1 Le cours a pour objectif de pratiquer la langue française orale et/ou écrite à partir de textes littéraires classiques et contemporains, de découvrir différents genres (nouvelles, poésie, romans, contes). Des exercices d’écriture et des travaux de recherche en bibliothèque peuvent être proposés. L’achat d’une œuvre intégrale peut également être demandé. 1 - Le cours comporte quatre dossiers thématiques constitués de documents authentiques écrits ou oraux : le système éducatif en France, les loisirs des Français, les médias en France, l’alimentation des Français. - Sur les dossiers thématiques, un travail d’analyse des textes, une étude du vocabulaire et une comparaison entre les pays d’origine des étudiants sont effectués. 3 Institut De Français CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF16 1 DELF B1 HISTOIRE et GEOGRAPHIE 24 heures 2 Histoire : Etude de périodes historiques clés (préhistoire, Gaulois et Romains, Antiquité …) Géographie : La France dans le monde (DOM, COM) et en Europe ; les grandes divisions de la France (régions, départements, villes ; relief, climats, milieux naturels) ; la population française (répartition géographique, évolution …). CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE CONTENU DU COURS DAF17 1 DELF B1 OPTION 24 heures Voir la liste des options proposées pages 35 et 36 CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF18 1 DELF B1 PHONETIQUE 12 heures 500 exercices de phonétique. B1/B2 (Hachette) 1 - Etude des spécificités du français oral (accentuation, intonation, liaison, chute du « e », registres« h » muet/aspiré …) - Ecoute, observation, comparaison et imitation des phonèmes - Etude systématique des phonèmes et de leur écriture (correspondance phonie/graphie, règles orthographiques, prononciation, ponctuation) CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE SUPPORTS NOMBRE DE CONTRÔLES OBJECTIFS DU COURS DAF19 1 Tout niveau TRAVAIL ACCOMPAGNE 24 heures Divers logiciels, sites internet, tablettes numériques, activités ludiques … Validation par la présence et la motivation des étudiants - accompagner les étudiants dans leur travail personnel - répondre aux besoins particuliers en respectant le rythme de chacun - engager les étudiants dans une démarche de plus en plus autonome 4 Institut De Français Fiche détaillée de chaque cours au second semestre CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF21 2 DELF B2 FRANCAIS ECRIT 42 heures 3 - En compréhension écrite, le cours repose sur l’analyse de textes authentiques plus complexes susceptibles de contenir des références culturelles implicites ; il propose des exercices permettant d’approfondir l’étude de la langue écrite, notamment dans sa syntaxe, et de développer l’acquisition de vocabulaire. - En expression écrite, les étudiants seront amenés à produire des textes variés de niveau B2, de facture académique mais également d’inspiration personnelle. On s’exercera en particulier à la rédaction d’essais argumentatifs. DAF22 2 DELF B2 FRANÇAIS ORAL 36 heures 3 -La compréhension orale porte sur des documents authentiques (émission de radio, extraits de films, interviews…) en lien avec des sujets de société et des thèmes d’actualité. -En production orale, les apprenants sont placés en binômes pour préparer des exposés dans l’optique d’une comparaison entre leur culture d’origine. Ces exposés donnent lieu à des interactions avec le reste du groupe. -Des débats seront organisés sur les sujets de société abordés en cours. Les rôles sont attribués aux étudiants qui y participent. L’accent est mis sur la prise de parole spontanée, la défense d’un point de vue, la clarté de l’argumentation et la précision de l’expression. 5 Institut De Français CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF23 2 DELF B2 STRUCTURE DE LA LANGUE 42 heures 3 - Les propositions subordonnées relatives (choix et emploi des pronoms). - Le subjonctif (morphologie, emplois dans les conjonctives, alternance avec l’infinitif). - Les indéfinis (formes adjectivales, pronominales et adverbiales, les indéfinis négatifs, l’un/l’autre, tout et même). - Les tournures passive, pronominale et impersonnelle. - Les systèmes hypothétiques (condition, hypothèse, imparfait modal, conditionnel). - Les relations logiques (cause, but, conséquence, opposition, concession) : groupes nominaux prépositionnels, propositions subordonnées conjonctives, emploi des connecteurs logiques. Les supports de découverte des points de grammaire sont textuels et sonores (chansons) et sont accompagnés de nombreux exercices. CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF24 2 DELF B2 TEXTES LITTERAIRES 18 heures CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF25 2 DELF B2 CIVILISATION CONTEMPORAINE 18 heures 1 Le cours a pour but de pratiquer la langue française orale et/ou écrite à partir de textes littéraires classiques et contemporains, de découvrir différents genres (nouvelles, poésie, romans, contes). Des exercices d’écriture et des travaux de recherche en bibliothèque peuvent être proposés. L’achat d’une œuvre intégrale peut également être demandé. 1 - Le cours comporte quatre dossiers thématiques constitués de documents authentiques écrits ou oraux : la famille française, le travail en France, la vie politique française, les immigrés en France. - Sur les dossiers thématiques, un travail d’analyse des textes, une étude du vocabulaire et une comparaison entre les pays d’origine des étudiants sont effectués. 6 Institut De Français CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF26 2 DELF B2 HISTOIRE et GEOGRAPHIE 24 heures 2 Histoire : Etude de périodes historiques clés de l’histoire de France (MoyenAge, Renaissance, Ancien Régime, Révolution, colonisation, guerres, mai 1968…), et de personnages historiques majeurs (Jeanne d’Arc, Louis XIV, Napoléon…). Géographie : Les grands paysages français (territoires urbains ; territoires agricoles productivistes ; territoires du tourisme de masse). CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE CONTENU DU COURS CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE MANUEL NOMBRE DE CONTRÔLES CONTENU DU COURS DAF27 2 DELF B2 OPTION 24 heures Voir la liste des options proposées pages 35 et 36 DAF28 2 DELF B2 PHONETIQUE 12 heures 500 exercices de phonétique. B1/B2 (Hachette) 1 La progression sera adaptée en fonction des besoins. Prolongement et approfondissement des connaissances abordées au premier semestre. - Etude des spécificités du français oral (rythme, intonation, liaison, chute du « e », registres « h » muet/aspiré …) - Ecoute, observation, comparaison et imitation des phonèmes - Etude systématique des phonèmes et de leur écriture (correspondance phonie/graphie, règles orthographiques, prononciation, ponctuation) CODE SEMESTRE NIVEAU CORRESPONDANT COURS VOLUME HORAIRE SUPPORTS NOMBRE DE CONTRÔLES OBJECTIFS DU COURS DAF29 2 Tout niveau TRAVAIL ACCOMPAGNE 24 heures Divers logiciels, sites internet, tablettes numériques, … Validation par la présence et la motivation des étudiants - accompagner les étudiants dans leur travail personnel - répondre aux besoins particuliers en respectant le rythme de chacun - engager les étudiants dans une démarche de plus en plus autonome 7 Institut De Français Options proposées aux parcours DAF et DSF1 I. Panorama de la littérature française L’objectif est d’approfondir les connaissances des étudiants en matière de littérature française, de leur donner accès aux contenus littéraires et mythologiques antiques qui fondent la littérature occidentale, de leur fournir les repères chronologiques et thématiques majeurs permettant de situer auteurs, œuvres et mouvements littéraires en France, et de les sensibiliser à la nature proprement littéraire des textes proposés. Le principe est de proposer, après un bref panorama de la littérature française, une étude approfondie de quelques textes emblématiques analysés dans la perspective du commentaire littéraire « à la française ». II. Francophonie Au premier semestre, l’objectif du cours est de faire découvrir aux étudiants le monde francophone et les variétés du français, de faire un état des lieux et d’expliquer comment, dans une perspective historique, est née la francophonie. Au second semestre, la francophonie est envisagée par le biais de textes littéraires francophones divers. Un exposé oral sur un rite ou une tradition dans un pays francophone de leur choix est demandé aux étudiants. III. Français de l’entreprise Ce cours a pour but de faire acquérir aux étudiants une connaissance de l’entreprise française et de son environnement, de leur fournir les moyens de communication linguistiques appropriés au milieu professionnel et de leur permettre de comprendre la presse écrite et audiovisuelle spécialisée. Il tente de répondre aux besoins linguistiques des étudiants se destinant au monde du commerce : - en leur faisant découvrir le monde de l’entreprise et son vocabulaire (types d’entreprises, secteurs d’activités, organigrammes, contrat de travail, bulletin de salaire, marketing, contrefaçon...) ; - en les aidant à acquérir une plus grande aisance de la langue en situation professionnelle (conversations téléphoniques, réunions de travail, présentations, correspondance commerciale, rapports, comptes rendus, notes de service, etc.). Au premier semestre l’accent est mis sur les compétences à l’oral. Au deuxième semestre, ce sont les compétences à l’écrit qui sont abordées. 1 Les options seront ouvertes seulement à partir de 5 inscriptions pédagogiques 8 Institut De Français IV. Introduction aux études économiques et juridiques Il s’agit de fournir aux étudiants se destinant à des études juridiques ou économiques les outils linguistiques nécessaires, à travers l’étude de quelques notions fondamentales. On abordera par exemple : - les grandes fonctions économiques : productions, répartitions et consommation - les marchés - la productivité et ses conséquences sur l’économie en droit - le droit constitutionnel - le pouvoir exécutif, législatif et judiciaire - l’organisation judicaire en France - le contrat de travail V. Cinéma Ce cours propose à chaque séance le visionnage d’un film français en version originale, suivi d’un débat (exercice de la prise de parole en public), et en étudie en particulier la signification (lecture de l’image) et le vocabulaire. Un travail d’écriture (comptes rendus personnels ou objectifs, expression d’une opinion, récit d’une scène, description d’un personnage, etc.) est donné systématiquement à la suite du visionnage. Les films choisis appartiennent soit au patrimoine français classique soit au cinéma français plus récent. VI. Histoire de l’art Ce cours constitue une initiation aux grands courants de l’histoire de l’art en France, sans négliger les divers arts (architecture, peinture, sculpture, céramique, tapisserie, musique, arts décoratifs, etc.) et utilise tout particulièrement la richesse du patrimoine local (deux visites de musées ou sites régionaux sont prévues en dehors du cours). Selon les désirs et les besoins des étudiants, l’accent est mis sur la découverte d’œuvres ou de monuments caractéristiques, sur l’étude de mouvements artistiques ou de grands artistes depuis le Moyen-Age, sur la définition des grandes représentations (mythologiques, religieuses, historiques, philosophiques, littéraires) à l’œuvre en Occident, à partir de l’Antiquité gréco-latine et de la Bible, ou sur l’apprentissage d’un vocabulaire spécifique de base. 9
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