BTS-SIO Propositions et pr´edicats Exercices 1 Exercice Soit V et F deux propositions respectivement vraie et fausse, et P une proposition. Simplifier les propositions suivantes : 1. P ∧ F 2. P ∨ V 3. (P ∨ V ) ∧ F 4. (P ∧ V ) ∨ F 5. (P ∨ F ) ∧ V 6. (P ⇒ V ) ⇔ P 2 Exercice Soit trois propositions a, b et c donner la table de v´erit´e des propositions suivantes : 1. a ∧ (b ⇒ a) 2. b ∨ (¬b ⇔ c) 3. (a ∨ b) ∧ ¬c 4. ¬a ∨ ¬b ∨ ¬c 5. ¬a ∧ ¬b ∧ ¬c 6. (a ⇒ b) ∧ (c ⇒ b) 7. (a ⇒ b) ∨ (c ⇒ b) 3 Exercice Soient P , Q et R trois propositions, dire si les deux propositions suivantes sont ´equivalentes : (P ⇒ Q) ⇒ R P ⇒ (Q ⇒ R) 4 Exercice Soient a et b deux propositions, donner la n´egation des propositions suivantes et les simplifier : 1. ¬a ⇒ b 2. a ∨ b 3. a ⇔ ¬b 4. (¬a ∨ b) ∧ (a ∨ ¬b) 5 Exercice Soit la proposition A : P ⇔ Q o` u P et Q sont deux propositions quelconques. Donner une proposition B ´equivalente ` a la proposition A en n’utilisant que les symboles ¬ et ∨. S.Mirbel page 1 / 3 BTS-SIO 6 Exercice Soit ∗ une nouvelle op´eration telle que pour deux propositions a et b on a a ∗ b = ¬a ∧ b. 1. Donner la table de v´erit´e 2. Donner la table de v´erit´e Soit c une proposition. 3. Donner la table de v´erit´e 4. Donner la table de v´erit´e 5. Donner la table de v´erit´e 6. Donner la table de v´erit´e 7. Donner la table de v´erit´e 7 de l’op´eration a ∗ b. de la proposition ¬ (a ∗ b). de de de de de la la la la la proposition proposition proposition proposition proposition (a ∗ b) ∧ c. (a ∗ b) ∨ c. (a ∗ b) ⇒ c. (a ∗ b) ⇔ c. a ∗ b ∗ c. Exercice Le connecteur ”nand”. La barre de Sheffer est le connecteur binaire qui, `a toutes les propositions P , Q associe la proposition, not´ee P |Q, ´equivalente ` a ¬ (P ∧ Q). Ce connecteur est aussi appel´e ”nand”, contraction de ”no and”, c’est-`a-dire ”non et”. ´ 1. Etablir la table de v´erit´e de P |Q. 2. D´emontrer que pour toute proposition P , P |P ⇔ ¬P . 3. D´eduire de la d´efinition de P |Q et du r´esultat pr´ec´edent une proposition ´equivalente `a P ∧ Q dans laquelle seul le connecteur | apparaˆıt. 4. D´emontrer ` a l’aide des lois de Morgan que, pour toutes propositions, P , Q, P ∨ Q ⇔ ((P |P ) | (Q|Q)). 5. R´e´ecrire P ⇒ Q puis P ⇔ Q en n’utilisant que le connecteur |. 8 Exercice Le connecteur ”nor”. La connecteur de Peirce est le connecteur binaire qui, `a toutes les propositions P , Q associe la proposition, not´ee P ↓ Q, ´equivalente ` a ¬ (P ∨ Q). Ce connecteur est aussi appel´e ”nor”, contraction de ”no or”, c’est-` a-dire ”non ou”. 1. D´emontrer que pour toute proposition P , ¬P ⇔ P ↓ P . 2. P et Q ´etant des propositions quelconques, d´eterminer une proposition ´equivalente `a P ∨ Q dans laquelle seul le connecteur ↓ apparaˆıt. 3. P et Q ´etant des propositions quelconques, d´eterminer une proposition ´equivalente `a P ∧ Q dans laquelle seul le connecteur ↓ apparaˆıt. 4. R´e´ecrire P ⇒ Q puis P ⇔ Q en n’utilisant que le connecteur ↓. 9 Exercice 1. P , Q, R ´etant des propositions quelconques, ´etablir la table de v´erit´e de chacune des propositions : P ↓ (Q|R) (1) (P ↓ Q) | (P ↓ R) (2) Ces 2 propositions sont-elles ´equivalentes ? 2. Mˆeme question en permutant ↓ et |. S.Mirbel page 2 / 3 BTS-SIO 10 Exercice On donne les propositions suivantes : ∀x ∈ N, ∃y ∈ N, x < 10y ∃x ∈ N, ∀y ∈ N, x < 10y 1. Traduire par une phrase chacune des propositions, 2. Donner la v´erit´e de chacune de ces propositions, 3. Est-ce que ces deux propositions sont contraires (l’une la n´egation de l’autre) ? Justifier. 4. Est-ce que ces deux propositions sont ´equivalentes ? Justifier. 11 Exercice soient les deux propositions suivantes : ∀x ∈ N, ∃y ∈ N, x < y ∃y ∈ N, ∀x ∈ N, x < y Traduire ces deux propositions par une phrase, et donner la v´erit´e de chacune d’elle. Peut-on permuter des quantificateurs ? 12 Exercice 1. Traduire par des quantificateur : ”il existe un entier naturel inf´erieur ou ´egal `a tous les autres entiers naturels.” 2. Donner la v´erit´e de cette proposition. 13 Exercice Donner la n´egation des propositions suivantes : 1. ∀x ∈ N, x < 200 2. ∃x ∈ N ∧ x > 2, x + 1 < 4 S.Mirbel page 3 / 3
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