Bologna, 27 giugno 2014

“VII Conferenza Nazionale delle politiche della professione infermieristica”
Bologna, 27 giugno 2014
Un percorso formativo in ambito Senologico
Mazzega S. Loretta
“VII Conferenza Nazionale delle politiche della professione infermieristica”
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Mandato 2013
Sviluppare il Core Curriculum Infermiere di
Senologia Nazionale
Percorso formativo
Mazzega S. Loretta
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Core Curriculum
•Analisi della letteratura Internazionale
•Definizione Breast Care Nurses (B.C.N.)
•Formazione
•Learning outcome
•Ruolo
•Funzione
•Competenze
•Punti di forza
•Punti di debolezza
Mazzega S. Loretta
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Liebert 2001 revisione sistematica
National Breast Cancer Center’s Specialist B.N Project
Team 2003
Yates 2007 revisione sistematica
Eusoma linea guida 2007
Royal College of Nursing Linea guida 2007
Eicher per EONS 2012
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www.senonetwork.it
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BREAST CARE NURSE
CASE MANAGER
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Il Case Manager è un professionista che fornisce e/o
coordina un processo collaborativo in accertamento,
pianificazione, coordinamento dell’assistenza e
advocacy per le scelte e le prestazioni che
corrispondono ai bisogni sanitari e globali della persona
e della famiglia attraverso la comunicazione e le risorse
disponibili per promuovere obiettivi e qualità, con un
buon rapporto costo-efficacia. (Standards of practice
OMSA 2010)
Mazzega S. Loretta
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La Breast Care Nurse è
•
•
•
•
•
Il professionista presente dal momento della diagnosi
sino al follow up e/o ripresa di malattia
Rappresenta un riferimento per la donna, familiari,
caregivers
E’ parte integrante del gruppo multidisciplinare e
partecipa agli incontri
Fa parte del core team del Centro di Senologia
Gestisce il processo di presa in carico della paziente per
tutto il PDTA.
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Breast Care Nurse:
•
•
•
Riferimento per la donna
Parte integrante del gruppo multidisciplinare
Fa parte del core team di un Centro di
Senologia
Breast Care Nurse
Case Manager:
•
•
•
Riferimento per la persona
Opera nella struttura sanitaria e/o territoriale
Aspetto organizzativo
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Criteri comuni del percorso formativo
•
•
•
Laurea di primo livello
Minimo due anni di esperienza in ambito
oncologico
E' costituito da una parte teorica e una
pratica
Mazzega S. Loretta
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Proposta percorso formativo in Italia
•
•
•
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Università
Collegio IPASVI
Accreditato ECM
Costituito da una parte teorica e una pratica
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Mandato 2014
Percorso formativo
•
•
Studenti
Infermieri che già ricoprono il
ruolo o che si auspicano di
ricoprirlo
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Studenti
II-III anno
Infermieri che già
ricoprono il ruolo
ADE
Congressi
Corso formativo
itinerante
Infermieri
Neo laureati
Master????
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Il Ruolo è l’insieme di comportamenti che è
formalmente stabilito in base alla natura
dell’attività svolta e delle responsabilità
assegnate.
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Ruolo
Essere un riferimento per la donna con il tumore
al seno dalla diagnosi, al follow up e/o
ripresa della malattia e terminalità
Centralità della persona
Gestire il processo di presa in carico
Mazzega S. Loretta
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Funzione
Presa in carico durante il PDTA,
Comunicazione efficace
Consulenza durante la diagnosi, nel pre e post intervento e
nel follow up
Assicura continuità assistenziale
Sviluppa processi
Implementa la ricerca infermieristica
Ruolo chiave all'interno del team multidisciplinare
Ruolo istituzionale; partecipazione attività scientifica e a
gruppi di lavoro nazionale e internazionale
Mazzega S. Loretta
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La Competenza è una caratteristica intrinseca di
un individuo casualmente collegata a una
performance eccellente in una mansione; si
compone di motivazione, tratti, immagine
di sé, ruoli sociali, conoscenze a abilità.
(Spencer e Spencer)
Mazzega S. Loretta
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Competenze in riferimento alle fasi del PDTA
Clinica: esperienza specifica sulla patologia, supporto
psicologico,……..
Leadership: propone miglioramenti organizzativi, promuove
l'approccio multidisciplinare. Uso della Best Practice.
Modello per lo studente
Educazione: contribuisce e pianifica l'educazione per una
diagnosi precoce. Somministra materiale informativo
Ricerca: applica l'evidence based. Partecipa attivamente
all'attività scientifica, a gruppi di lavoro nazionali e
internazionali e al Clinical Trials
Mazzega S. Loretta
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Punti di forza
Responabile del processo
Riconoscimente delle competenze
Percorso formativo
Utilizzo di criteri
Motivazione
……………………..
Punti di debolezza
Resistenze al cambiamento
De- motivazione
Difficoltà economiche
Non riconoscimento del ruolo
………………...……………
Mazzega S. Loretta
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Grazie!
Mazzega S. Loretta