Dr. Marc Piopiunik - CESifo Group Munich

Dr. Marc Piopiunik
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
ifo Institut
ifo Zentrum für Bildungsökonomik
Poschingerstraße 5
81679 München
Telefon: +49(0)89/9224-1312
Fax: +49(0)89/9224-1461
E-Mail: [email protected]
Website: http://www.cesifo-group.de/de/piopiunik-m
Arbeitsschwerpunkte
Bildungsökonomik, Arbeitsmarktökonomik.
Ausbildung und Tätigkeiten
Ausbildung und Abschlüsse
01/2007 - 11/2011 Promotion in Volkswirtschaftslehre an der Ludwig-Maximilians-Universität München
(Abschluss: Dr. oec. publ.; Doktorvater: Prof. Dr. Ludger Wößmann)
04/2003 - 12/2006 Studium der Volkswirtschaftslehre an der Universität Bonn (Abschluss:
Diplom-Volkswirt)
09/2004 - 04/2005 Auslandsstudium an der Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, Spanien
04/2001 - 03/2003 Studium der Volkswirtschaftslehre und der Politischen Wissenschaft an der
Universität Heidelberg
Sprachkenntnisse
Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch.
Tätigkeiten
seit 2007
ifo Zentrum für Bildungsökonomik
09/2013 - 05/2014 Forschungsaufenthalt am Program on Education Policy and Governance (PEPG),
Kennedy School of Government, Harvard University, Cambridge, USA
06/2005 - 11/2006 Studentische Hilfskraft am Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit (IZA), Bonn
04/2004 - 08/2004 Werksstudent in der Makroökonomieabteilung bei Siemens Financial Services,
München
Stipendien, Preise und Auszeichnungen
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09/2013 - 05/2014 Forschungsstipendium des Program on Education Policy and Governance (PEPG),
Kennedy School of Government, Harvard University, Cambridge, USA
2013
Preis des ifo Instituts für besondere Erfolge im Management von Drittmittelprojekten
2009
Preis des ifo Instituts für besondere Erfolge im Management von Drittmittelprojekten
Publikationen
Aufsätze in referierten Zeitschriften
Marc Piopiunik, "The Effects of Early Tracking on Student Performance: Evidence from a School Reform in Bavaria",
Economics of Education Review (42), 2014, 12–33, Working paper version available as: Ifo Working Paper No. 153 (PDF)
Marc Piopiunik, "Intergenerational Transmission of Education and Mediating Channels: Evidence from a Compulsory
Schooling Reform in Germany", The Scandinavian Journal of Economics 116(3), 2014, 878–907
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Volkswirtschaftliche Erträge wirksamer Bildungsreformen zur Reduktion
der Zahl der Risikoschüler", Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (2), 2014, 393-416
Marc Piopiunik (zusammen mit Guido Schwerdt und Ludger Wößmann), "Zentrale Abschlussprüfungen, Signalwirkung von
Abiturnoten und Arbeitsmarkterfolg in Deutschland", Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (1), 2014, 35-60
Marc Piopiunik (zusammen mit Guido Schwerdt und Ludger Wößmann), "Central School Exit Exams and Labor-Market
Outcomes", European Journal of Political Economy 31 (9), 2013, 92–108, Working paper version available as: CESifo
Working Paper 3940 (PDF)
Marc Piopiunik (zusammen mit Francesco Cinnirella und Joachim Winter), "Why Does Height Matter for Educational
Attainment? Evidence from German Children", Economics and Human Biology 9 (4), 2011, 407–418, Working paper version
available as: CESifo Working Paper 2983 (PDF)
Monographien (Autorenschaft)
Marc Piopiunik, Microeconometric Analyses of Education Production in Germany, ifo Beiträge zur Wirtschaftsforschung 40,
ifo Institut, 2011
Marc Piopiunik (zusammen mit Martin Werding, Robert Jäckle, Christian Holzner und Ludger Wößmann), Humankapital in
Deutschland: Wachstum, Struktur und Nutzung der Erwerbseinkommenskapazität von 1984 bis 2006, Mohr Siebeck,
Tübingen, 2009
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), Was unzureichende Bildung kostet: Eine Berechnung der Folgekosten
durch entgangenes Wirtschaftswachstum, Gütersloh: Bertelsmann Stiftung, 2009, Information (PDF)
Beiträge zu Sammelwerken
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Folgekosten unzureichender Bildung in Form von entgangenem
Wirtschaftswachstum", in: Bertelsmann Stiftung (ed.): Warum Sparen in der Bildung teuer ist: Folgekosten unzureichender
Bildung für die Gesellschaft, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 2012, 105-129, Information
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Humankapital in Deutschland: Verschwendung geistiger Ressourcen",
in: Georg Milbradt, Gernot Nerb, Wolfgang Ochel und Hans-Werner Sinn (Hrsg.): Der ifo Wirtschaftskompass, Carl Hanser,
München, 2011, 100-101
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Volkswirtschaftliche Kosten unzureichender Bildung: Nichtstun kostet
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Billionen", in: Georg Milbradt, Gernot Nerb, Wolfgang Ochel und Hans-Werner Sinn (Hrsg.): Der ifo Wirtschaftskompass,
Carl Hanser, München, 2011, 102-103
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Volkswirtschaftliche Kosten unzureichender Bildung", in: G. Quenzel, K.
Hurrelmann (Hrsg.): Bildungsverlierer – Neue Ungleichheiten, VS Verlag, 2010, 463-473
Aufsätze in nicht-referierten Zeitschriften
Marc Piopiunik, "Die Einführung der sechsstufigen Realschule in Bayern: Evaluierung der Auswirkungen auf die
Schülerleistungen", ifo Schnelldienst 66 (03), 2013, 22-28
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Folgekosten unzureichender Bildung durch entgangenes
Wirtschaftswachstum", Wirtschaftsdienst (special issue), 2011, 34-41
Marc Piopiunik (zusammen mit Ludger Wößmann), "Volkswirtschaftliche Folgekosten unzureichender Bildung: Eine
makroökonomische Projektion", ifo Schnelldienst 63 (04), 2010, 24-30
Working Papers
Marc Piopiunik, "The Effects of Early Tracking on Student Performance: Evidence from a School Reform in Bavaria", Ifo
Working Paper No. 153, 2013
Marc Piopiunik (zusammen mit Guido Schwerdt und Ludger Wößmann), "Central School Exit Exams and Labor-Market
Outcomes", CESifo Working Paper No. 3940, September 2012
Marc Piopiunik (zusammen mit Martin Schlotter), "Identifying the Incidence of "Grading on a Curve": A Within-Student
Across-Subject Approach", Ifo Working Paper No. 121, 2012
Marc Piopiunik, "Intergenerational Transmission of Education and Mediating Channels: Evidence from Compulsory
Schooling Reforms in Germany", Ifo Working Paper No. 107, 2011
Marc Piopiunik (zusammen mit Francesco Cinnirella und Joachim Winter), "Why Does Height Matter for Educational
Attainment? Evidence from German Pre-Teen Children", CESifo Working Paper No. 2983, March 2010
Projekte
Laufende Projekte
Abschlussprüfungen als Steuerungsinstrument im Schulsystem: Die Bedeutung von Schulabschlussnoten bei der
Einstellungsentscheidung von Unternehmen
Gefördert von: Bundesministerium für Bildung und Forschung • Projektlaufzeit: 2014 - 2017 • Bearbeitender Bereich: ifo
Zentrum für Bildungsökonomik
DICE Datenbank
Auftraggeber: intern • Projektlaufzeit: laufend seit September 1999 • Bearbeitender Bereich: ifo Zentrum für Internationalen
Institutionenvergleich und Migrationsforschung
Optimale Immigrationspolitik in Europa: Von Interessenskonflikten zu gemeinsamen Chancen
Auftraggeber: Gefördert von der Leibniz Gemeinschaft • Projektlaufzeit: Januar 2012 - Dezember 2015 • Bearbeitende
Bereiche: ifo Zentrum für Internationalen Institutionenvergleich und Migrationsforschung, ifo Zentrum für
Arbeitsmarktforschung und Familienökonomik, ifo Zentrum für Bildungs- und Innovationsökonomik, ifo Zentrum für
Außenwirtschaft
Abgeschlossene Projekte
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Determinanten von individuellem Bildungs- und Arbeitsmarkterfolg
Auftraggeber: Intern (Dissertationsprojekt) Projektlaufzeit: 2007 - 2011 Bearbeitender Bereich: Humankapital und Innovation
Die Entwicklung des Humankapitals in Deutschland: Wachstum, Strukturen und Nutzung
Auftraggeber: Fritz Thyssen Stiftung • Projektlaufzeit: Juli 2005 - 2008 • Bearbeitende Bereiche: Sozialpolitik und
Arbeitsmärkte, Humankapital und Innovation
Die volkswirtschaftlichen Kosten unzureichender Bildung: Eine makroökonomische Berechnung dynamischer
Wachstumseffekte fehlender Bildungskompetenzen
Auftraggeber: Bertelsmann Stiftung • Projektlaufzeit: April 2009 - Dezember 2009 • Bearbeitender Bereich: Humankapital
und Innovation
Innovation in Unternehmensnetzwerken
Auftraggeber: Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie • Projektlaufzeit:
September 2007 - Dezember 2010 • Bearbeitender Bereich: Humankapital und Innovation
Pakt 2010 - Bildung und Wirtschaftsentwicklung
Errichtung eines international führenden Zentrums zur empirischen Erforschung der Bedeutung von Bildung für langfristige
wirtschaftliche Entwicklungsprozesse Auftraggeber: Leibniz Gemeinschaft, Pakt für Forschung und Innovation •
Projektlaufzeit: Januar 2010 - Dezember 2012 • Bearbeitender Bereich: Humankapital und Innovation
Verringerung der Bildungsnachteile von Migranten – Ein Modelling-Ansatz (Machbarkeitsstudie)
Auftraggeber: Mercator Stiftung • Projektlaufzeit: August 2011 - Januar 2012 • Bearbeitender Bereich: Humankapital und
Innovation
Zentrale Abschlussprüfungen als Steuerungsinstrument im Schulsystem: Arbeitsmarkteffekte,
Wirkungsmechanismen und Effektheterogenitäten
Gefördert von: Bundesministerium für Bildung und Forschung • Projektlaufzeit: Oktober 2010 - Dezember 2013 •
Bearbeitender Bereich: ifo Zentrum für Bildungs- und Innovationsökonomik
Präsentationen
European Association of Labour Economists (EALE)
Sep 20. 2014, Ljubljana, Slovenia
CESifo Area Conference on the Economics of Education
Sep 13. 2014, München
Verein für Socialpolitik
Sep 8. 2014, Hamburg
European Economic Association (EEA)
Aug 29. 2014, Toulouse
European Society for Population Economics (ESPE)
Jun 19. 2014, Braga, Portugal
1st RWI Research Network Conference on the "Economics of Education"
Jun 13. 2014, Berlin
PEPG Colloquia Series
Apr 16. 2014, Cambridge, USA
American Educational Research Association (AERA)
Apr 4. 2014, Philadelphia, USA
European Association of Labour Economists (EALE)
Sep 2012, Bonn
European Economic Association (EEA)
Aug 2012, Malaga
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European Society for Population Economics (ESPE)
Jun 2012, Bern, Switzerland
Royal Economic Society
Mar 2012, Cambridge
European Association of Labour Economists (EALE)
Sept. 2011, Paphos, Cyprus
Verein für Socialpolitik (VfS)
Sept. 2011, Frankfurt
European Economic Association (EEA)
Aug. 2011, Oslo, Norway
Workshop "Educational Systems and Human Capital"
March 2011, Trondheim, Norway
European Economic Association (EEA)
Aug. 2010, Glasgow, UK
European Society for Population Economics (ESPE)
June 2010, Essen, Germany
European Association of Labour Economists (EALE)
Sept. 2009, Tallinn, Estonia
Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik (VfS)
Sept. 2009, Magdeburg, Germany
European Meeting of the Econometric Society (ESEM)
Aug. 2009, Barcelona, Spain
International Institute of Public Finance (IIPF)
Aug. 2009, Cape Town, South Africa
Lehrtätigkeit
The Political Economy of the School (mit Prof. Paul E. Peterson), Harvard Kennedy School, Harvard University,
Wintersemester 2013/14
Bevölkerungsökonomik (mit Dr. Volker Meier), Volkswirtschaftliche Fakultät, Ludwig-Maximilians-Universität München,
Sommersemester 2013
Bildungsökonomik (mit Dr. F. Cinnirella), Volkswirtschaftliche Fakultät, Ludwig-Maximilians-Universität München,
Wintersemester 2012/13
Ökonomische Erträge der Humankapitalakkumulation, Schwerpunktseminar, Ludwig-Maximilians-Universität, München,
Sommersemester 2009
Schwerpunktseminar, Effizienz und Chancengleichheit in der Schulbildung, Ludwig-Maximilians-Universität, München,
Sommersemester 2007
Tutor für Mikroökonomie und Finanzwissenschaft an der Universität Bonn, Wintersemester 2003/04
Tutor für Mikroökonomie an der Universität Bonn, Sommersemester 2003
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