(6° concorso di poesia La mia casa, il mio rifugio)

COMUNE DI PISTOIA – ASSESSORATO ALL’EDUCAZIONE E FORMAZIONE
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - “LEONARDO DA VINCI” - PISTOIA
CONCORSO DI POESIA “FAR…RIMA DEL MIO SACCO”
VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
1° classificata scuola secondaria di primo grado
ILARIA RUZZI 1b – Leonardo da Vinci
Motivazione: Nel componimento poetico di Ilaria, costituito da un’unica strofa in versi liberi, mente, stile e
cuore si fondono armoniosamente. L’uso dell’anafora e delle rime baciate imprime alla poesia un ritmo
incalzante e nello stesso tempo musicale e fluido, le immagini evocate, vicine alla sfera sensoriale ed
emozionale degli adolescenti, coinvolgono il lettore con la loro semplice verità.
SE SALENDO LE SCALE
Se salendo le scale
immagini braccia tese,
se al buio,
lì dentro
non hai mai sorprese,
se ogni volta che ci stai troppo
vorresti fuggire,
se ogni volta che sei lontano
vorresti tornare,
se ogni oggetto racconta una storia,
se ogni foto riaccende la memoria,
se ogni odore
tocca il tuo cuore,
se ogni freddo
diventa calore
allora quel luogo è la tua Casa.
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - “LEONARDO DA VINCI” - PISTOIA
CONCORSO DI POESIA “FAR…RIMA DEL MIO SACCO”
VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
2° classificato scuola secondaria di primo grado
DEL BAGNO ANDREA 2°A Angelo Roncalli
Motivazione: La poesia di Andrea stupisce per l’atmosfera intima e raccolta che emana dai brevi versi liberi
in cui le parole si caricano di significato. La casa diviene per l’adolescente che già ha sperimentato tristezze e
gioie un porto morbido e caldo dove il cuore si riposa.
NON LUOGHI
Non luoghi
ma affetti.
Non pareti
ma ricordi.
E la mia stanza?
Un mondo intero!
E in quel mondo il mio letto isola
dove si confondono a volte
tristezze e gioie,
stanchezze e sogni.
Tiepida vibra
sotto la mano
morbida
la mia gattina Sissi:
ad occhi chiusi e acciambellata
lei mi dona le sue fusa
e mi scalda il cuore.
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - “LEONARDO DA VINCI” - PISTOIA
CONCORSO DI POESIA “FAR…RIMA DEL MIO SACCO”
VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
3°classicato: Scuola Secondaria di primo grado
GIANNERINI ALESSANDRO 2°I Marconi-Frank
Motivazione: La leggerezza e la freschezza costituiscono il carattere dominante e il pregio del componimento
poetico di Alessandro che svolge il suo discorso con quattro quartine in rima alternata dove evidenzia di saper
usare parole evocatrici di atmosfere e sentimenti delicati e profondi.
IN UN FRESCO MATTINO DI PRIMAVERA
In un fresco mattino di primavera
la mia stanza è invasa di luce
entra una brezza fresca e leggera
dalla finestra con le ante socchiuse.
Distesa al sole sul davanzale
riposa una gatta con aria beata
sa che non voglio farle del male
mi fissa si volta ed è già addormentata.
L’aria attraverso il mio cuscino
ha il profumo del passato
qui posso sempre tornare bambino
e sognare ciò che non è stato.
Apro le porte del mio mondo segreto
dove il tempo non ha importanza
solo qui il mio cuore è lieto
nell’abbraccio della mia stanza.
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CONCORSO DI POESIA “FAR…RIMA DEL MIO SACCO”
VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
Segnalato pari merito: Scuola Secondaria di primo grado
BARONE VITTORIA 1° C Leonardo da Vinci
Motivazione: Con un’unica strofa ritmata da assonanze e semplici rime baciate o alternate, Vittoria ci regala
una poesia che si fa apprezzare per la giocosità delle immagini che ci restituiscono il quadro di un mondo
sereno, colmo di presenze amiche dove le tristezze svaniscono
IN CASA MIA
Quando son triste
e non so cosa fare
c’è solo un posto
in cui vorrei stare.
In questo luogo
vicino ai parenti
le giornate son divertenti.
Giochi e fantasia
in camera mia,
in ogni stanza qualche fotografia.
Dolce profumo sui miei vestiti
e sulla tavola i miei cibi preferiti.
E poi segreti e nascondigli,
voci affettuose, buoni consigli,
sopra il divano comodi sbadigli.
Tanti ricordi
e voli di fantasia,
tutto questo:
in casa mia.
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VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
Segnalato pari merito: Scuola Secondaria di primo grado
MATTEO BORRI 2°A Angelo Roncalli
Motivazione: La storia della casa di Matteo è la storia di Matteo, la poesia composta da quattro strofe di
diversa lunghezza e versi liberi ha l’andamento di un racconto che “crescendo” svela come nascono i legami
che ci segnano e acquistano per noi un valore unico e profondo.
CRESCERE
L’ho vista crescere
pezzo su pezzo.
Ricordo i muratori
che l’alzavano
mattone su mattone
come costruzioni Lego.
E poi ho visto i giardinieri
piantare siepi ed alberi
gli uomini del trasloco
riempirla di cose
e i miei genitori darle un’anima.
Ecco: l’ho vista crescere
e adesso lei
vede crescere me.
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Segnalato pari merito: Scuola Secondaria di primo grado
MATTEO SFORZI 2°A Angelo Roncalli
Motivazione: La poesia si fa apprezzare per l’originalità con cui è stato svolto il tema. Tre strofe e versi brevi
imprimono al componimento di Matteo un ritmo lento che ben si sposa con il contenuto: presente e passato si
confrontano nella vecchia casa di campagna restaurata dove la vita delle persone continua a scorrere.
STRATI DI MEMORIA
Dove ora brilla il giallo
Passa il tempo
sfacciato e allegro
strati di memoria
della cucina nuova
mi circondano
ce n’era un’altra un tempo
e ne conosco
semplice e contadina
i sogni
stretta attorno alla fuliggine
e ne accarezzo
di un grande forno nero
i segni.
E dove adesso ci stendiamo morbidi,
sul bianco del sofà
ci dormivano,
una volta,
le mucche e i vitelli
tra i fiati caldi di fieno buono.
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VI EDIZIONE a.s. 2011-2012 sul tema “la casa, il mio rifugio”
1°classificato: Scuola Primaria
ALESSANDRO GUARDUCCI 5B Gianni Rodari
Motivazione: I versi si aprono con verbi esortativi che imprimono alla lirica uno stile colloquiale e
coinvolgente, Alessandro, con pochi versi, raggiunge un risultato comunicativo capace di suggerire
sfumature e emozioni.
LA MIA CASA
Prendi i mattoni del ricordo,
aggiungi la calce dell’allegria,
spalanca la porta
dell’immaginazione,
appoggia un tetto di sogno…
Ecco la mia casa!
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2°classificato: Scuola Primaria
ALBERT CERFEDA 5B Carradori
Motivazione: La lirica si fa apprezzare oltre che per la capacità evocativa del contenuto, per l’uso
semplice ma non banale delle parole, particolarmente suggestiva risulta la personificazione
lampada amica e la ripetizione del verbo leggevo nella parte finale del componimento.
IL MIO RIFUGIO SEGRETO
Mi ricordo:
costruivo il mio rifugio
sotto la scrivania.
Era pieno
di cuscini,
sogni, fantasia…
Con la piccola
lampada
amica.
Leggevo,
leggevo,
leggevo…
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3°classificato: Scuola Primaria
ASIA PEPE 5° Marino Marini
Motivazione: Con una lunga e articolata descrizione Asia ci restituisce il quadro di una vita
familiare calda e accogliente, dimostrando una sensibilità attenta, capace di trasmettere emozioni
sincere. A questo fine risulta particolarmente pregevole l’aggettivazione che accompagna le parole
e ne dilata l’effetto connotativo.
E’ BUIO
E’ buio
sobbalzano
ritorno al mio rifugio.
per condividere la gioia.
Lì la mia libertà
Un richiamo,
prende il volo
una voce incalzante
e come una farfalla
papà ci riunisce
vago in cerca
nella profumata cucina.
di angoli sereni.
Lì la famiglia,
Mi accoglie
lì l’unione
il caldo abbraccio
lì in armonia
della stufa
il cuore
lì i desideri, i pensieri
si sente leggero.
nell’accogliente buio
Sono in salotto;
prendono voce
mi allungo sul divano:
la voce sussurrata
mi dà pace
di mia sorella
dimentico tutto,
la voce sicura
lascio le preoccupazioni
della mamma.
voglio liberarmi
Le altalenanti fiamme
prima del domani.
ascoltano,
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Segnalato pari merito Scuola Primaria
REBECCA VANNINI 5°B Gianni Rodari
Motivazione: Rebecca ci comunica, attraverso i cinque sensi, ciò che per lei è casa, ne deriva una
descrizione originale, in cui l’esperienza sensoriale diviene fortemente evocativa di emozioni e stati
d’animo. La lunga strofa di undici versi , l’uso dell’anafora e il linguaggio connotativo bene si
sposano al contenuto.
SONO A CASA QUANDO
Quando con le dita
sfioro le tue ruvide pareti,
quando con gli occhi
scruto ogni angolo nascosto,
quando assaporo
l’aria che sfugge dalle finestre,
quando ascolto
sussurri che scivolano dal camino,
quando annuso parole
zuccherine e profumate…
sono a casa.
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Segnalato pari merito Scuola Primaria
TEODORO DHIMA 5°B Carradori
Motivazione: Con semplici e vivaci paragoni, metafore, un uso delle parole mai banale, Teodoro
riesce a comunicare il sentimento di leggerezza, di calma e libertà che lui sperimenta tra le pareti
domestiche, sentimento sintetizzato nell’immagine dell’aquilone che apre e chiude il
componimento.
COME UN AQUILONE
Quando è freddo,
la mia casa mi chiama,
il suo calore mi avvolge
come una coperta imbottita.
La mia camera mi invita
è il paradiso della calma.
Qui i pesi della giornata
svaniscono
e mi sento come
un aquilone nel cielo
libero, libero, libero …
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CONCORSO DI POESIA “FAR…RIMA DEL MIO SACCO”
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Segnalato pari merito Scuola Primaria
GIULIO BANELLI 5° San Cipriano Nespolo
Motivazioni: Con una poesia fresca, ricca di immagini e di suoni, Giulio riesce a comunicare un
desiderio caratteristico dell’età adolescenziale: evadere dalla realtà per poter vivere in un mondo
fantastico, bisogno pienamente soddisfatto dalla sua casa rifugio.
QUATTRO RIGHE PICCINE, PICCINE
Quattro righe piccine, piccine
per descrivere,
quella che per me è senza fine.
Il mio pensiero più profondo
è che, per me, è la più bella del mondo.
Nelle sue stanze son protetti
tutti i miei tesori più stretti.
Qui, l’aria è satura d’allegria
ed in un battito di ciglia,
la tristezza vola via.
A volte faccio finta
che non ci siano le pareti
a coprire i miei sogni segreti:
stare sdraiato col naso all’insù
e vedere le stelle brillare nel cielo blu.
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Segnalato pari merito Scuola Primaria
REBECCA INNOCENTI 5°B Carradori
Motivazione: Con la descrizione di una scena di vita quotidiana, Rebecca ci fa intravedere tutto
un mondo, un mondo buono e caldo; la domanda retorica finale “cosa c’è di meglio?” con cui si
conclude il componimento risulta particolarmente coinvolgente per la sua evidente semplicità
LA MIA CASA AL MATTINO
Al mattino
il profumo buono
del pane;
arriva fino a me.
La mamma
tira le tende.
Il sole caldo,
mi sveglia con dolcezza:
cosa c’è di meglio?
.