OFFRE D’EMPLOI Titre : Animateur de camp de littératie Durée du contrat : 6 semaines Date de début du contrat : Fin-juin ou début-juillet (selon la région assignée) Lieu : Communautés autochtones du Québec et du Nunavut *Date limite pour postuler : 20 février 2015 Veuillez noter que nous ne communiquerons qu’avec les candidats retenus pour une entrevue et ce, dans les quelques semaines suivant la réception de la candidature Collège Frontière est un organisme d’alphabétisation pancanadien fondé en 1899. Nous travaillons avec des enfants, des adolescent(e)s, des adultes et des familles ayant besoin de soutien dans leur démarche d’apprentissage de la lecture et de l’écriture. À travers le pays, notre action est principalement assurée par des bénévoles et nous travaillons en collaboration avec des organismes ancrés au sein de la communauté pour offrir des activités de littératie. Nous recherchons présentement des individus matures, responsables et autonomes pour occuper des postes d’animateurs de camps de jour au sein du projet de Camps de littératie pour les enfants autochtones, à l’été 2015. Ces camps visent la promotion de la lecture et de l’apprentissage ainsi que l’accroissement de l’estime de soi des enfants (âgés de 5-10 ans) des Premières Nations et des Inuits vivant dans les communautés du Nord du Québec et du Nunavut. La plupart des postes requièrent une connaissance suffisante de l’anglais pour travailler dans un milieu anglophone. Les animateurs devront travailler au sein d’une petite équipe autonome qui inclura des animateurs provenant de la communauté hôte pour organiser un large éventail d’activités dans un environnement amusant, sain, sécuritaire, compréhensif et culturellement significatif. Les animateurs devront faire preuve d’initiative et de créativité afin de favoriser l’engagement des membres de la communauté dans les activités du camp. Les animateurs devront demeurer au sein de la communauté hôte pour la durée entière du contrat incluant les fins de semaine et les congés fériés. Les animateurs devront également être disposés à participer à des événements communautaires et à préparer certaines activités du camp sur une base bénévole. Les animateurs seront hébergés gratuitement dans leur communauté d’accueil. Ils devront partager de modestes logements, possiblement mixtes (jusqu’à 4 personnes dans un petit appartement) et être prêts à vivre dans une communauté isolée avec un accès minimal au téléphone et à l’internet. Fonctions du poste Chaque équipe d’animateurs se composera d’un animateur-administrateur et de 2-3 autres animateurs. Ils travailleront étroitement en équipe et la supervision s’effectuera à distance par un coordonnateur de Collège Frontière et par la gestionnaire régionale du *Veuillez noter que le genre masculin est utilisé pour représenter toutes les personnes et ce, afin d’alléger le texte. Québec. Collège Frontière offrira une formation complète à tous les candidats embauchés avant la tenue des camps. Responsabilités et tâches principales  Planifier et organiser les activités du camp ;  Assurer la sécurité et le bien-être de tous les participants durant les heures d’opération du camp ;  Établir et entretenir de bonnes relations avec les membres de la communauté et encourager leur participation aux activités du camp ;  Participer aux réunions d’équipe hebdomadaires pour remplir ensemble les matrices d’activités et les feuilles de temps ;  Adhérer à toutes les directives et procédures de Collège Frontière ;  Effectuer toutes les autres tâches requises par Collège Frontière ;  Responsabilités additionnelles pour l’Animateur-administrateur :  Gérer le budget et les comptes financiers du camp de jour ;  Rédiger et conserver tous les rapports et la documentation requise des activités du camp ;  Note – l'Animateur-administrateur sera responsable de la soumission des rapports hebdomadaires tout au long de l’été. Compétences requises             Être âgé de 18 ans ou plus ; Bilinguisme (français et anglais) ; Présenter une attitude positive, agréable et ouverte ; Posséder une grande capacité d’adaptation et être motivé, responsable, autonome, enthousiaste et créatif ; Posséder des compétences supérieures en planification, organisation et en gestion du temps ; Faire preuve de patience et de compréhension dans un contexte de travail où les personnalités et les styles de travail sont variés, même en cas de situations difficiles ; Posséder d’excellentes compétences en résolution de problèmes et en résolution de conflits ; Être un excellent communicateur ; Posséder de l’expérience de travail auprès de groupes d’enfants ou de jeunes dans un camp de jour ou dans un autre contexte communautaire ; Être sensible aux autres cultures, aux environnements différents et aux facteurs sociaux qui affectent les communautés autochtones ; Posséder un certificat en secourisme et RCR valide pour toute la durée du contrat. (Notez que les candidats embauchés qui ne possèdent pas de formation en Secourisme et RCR au moment de la mise en candidature et de l’entrevue doivent la suivre à leur frais avant de débuter leur emploi) ; Posséder une attestation de vérification des antécédents judiciaires courante incluant une vérification du secteur vulnérable complété par le poste de police local. (Tous les candidats embauchés qui ne possèdent pas une attestation de *Veuillez noter que le genre masculin est utilisé pour représenter toutes les personnes et ce, afin d’alléger le texte. vérification des antécédents judiciaires valide incluant une vérification du secteur vulnérable au moment de la mise en candidature ou de l’entrevue doivent en obtenir une avant le début du contrat. Collège Frontière remboursera les frais encourus SI une copie du reçu original est fournie.) Veuillez noter que vous devrez fournir une note de votre médecin affirmant que vous êtes physiquement et mentalement capable de répondre aux exigences du poste. Atouts supplémentaires  Expérience antérieure de travail auprès des Premières Nations, des Inuits ou des Métis ou connaissance des questions relatives aux autochtones du Canada/Québec ;  Expérience antérieure de travail et de résidence dans une communauté isolée ou dans un milieu interculturel. Compensation     Salaire versé sur une base bimensuelle par dépôt direct ; Les frais de déplacements entre Montréal, le lieu de la formation et la communauté d’accueil seront défrayés ; Tous les frais reliés à la formation obligatoire seront défrayés ; L’hébergement sur place sera fourni. Processus de mise en candidature 1. Complétez le Formulaire de mise en candidature ; 2. Complétez le Questionnaire pour les animateurs de camp ; 3. Les individus de descendance Autochtone, Inuit ou Métis sont encouragés à s’identifier ; 4. Veuillez nous faire parvenir par la poste ou par courriel : (1) un C.V., (2) une lettre de présentation, (3) le Formulaire de mise en candidature dûment complété et (4) le Questionnaire pour les animateurs de camp Collège Frontière À l’attention de Krystyna Slawecki 4384, boulevard Saint-Laurent Montréal (Québec) H2W 1Z5 Courriel : [email protected] Pour plus de renseignements, veuillez visiter le site internet de Collège Frontière www.collegefrontiere.ca Collège Frontière est un employeur qui souscrit aux principes de l’égalité des chances en matière d’emploi et à la diversité dans le milieu de travail. Les candidats issus des Premières Nations, Inuit ou Métis sont spécialement encouragés à postuler pour cet emploi. *Veuillez noter que le genre masculin est utilisé pour représenter toutes les personnes et ce, afin d’alléger le texte.