Placemat Das Placemat ist eine einfach handhabbare Form der Gruppenarbeit, die sich gut dazu eignet, auch komplexe Kurzbeschreibung Themen kooperativ zu erfassen. Die Methode kombiniert Stillarbeit und Gespräch und mündet in eine Plenumsphase. Placemat differenziert nach dem Lerntempo und gibt Möglichkeiten individu- Das Gelegenheit zu einer eigenen Schwerpunktsetzung (theeller Förderung matisch) bzw. Ergebnisaufbereitung (formal). Vorbereitung Die Methode eignet sich für Gruppen bis zu 4 Personen. Jede/r Schülerin/Schüler (SuS) bekommt dasselbe Material (Text, Versuchsaufbau, Aufgabe…), versehen mit jeweils derselben Aufgabenstellung. Die SuS sitzen einander gegenüber. In der Mitte liegt das „Placemat“; ein A3-Papier, auf das Schreibfelder für jede/n SuS markiert sind. In der Mitte des Placemats befindet sich ein ca. 10x15 cm großes, rechteckiges Feld. • Phase 1: Einzelarbeit 1: Erarbeitung Jede/r SuS nimmt das Material zur Kenntnis und reflektiert in Stillarbeit über die vorgegebene/n Aufgabe/n. Die Zeitvorgabe variiert. Überlegungen zur Lösung werden in freier Form (Text, Zeichnung, Cluster o.ä.) in das eigene Feld notiert. • Phase 2: Einzelarbeit 2: Austausch Das Placemat wird (bei 4 Personen) viermal um 90 Grad gedreht, so dass die Notizen aller SuS zur Kenntnis genommen werden und schließlich die Ausgangsposition wieder erreicht wird. Durchführung • Phase 3: Gruppengespräch: Erläuterung der Lösungen Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden im Gespräch erläutert. Die SuS informieren sich über die Ergebnisse aller anderen und ggf. über alternative Überlegungen. Aus diesem Prozess entsteht eine gemeinsame Lösung, die im besten Falle die Ergebnisse aller Gruppenmitglieder/innen repräsentiert. Diese Ergebnis wird im mittleren Feld des Placemats festgehaltenPräsentation: Öffentliche Präsentation im Plenum reihum. Ggf. werden die Placemats im Raum aufgehängt oder als Fotos über Ipad oder Beamer gezeigt. Auswertung: Reflektion im Plenum. Zeit Teilnehmer/innen / Zielgruppe Themen / Materialien 30-45 Minuten. • Gesamtgruppe Arbeitsblätter mit entsprechenden Aufträgen, Ergebnissicherungen als Fotos (Moodle) oder Mitschrift. Beispiel: Texterschließung, Atlasarbeit.
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