4面公民館活動、青少年活動

いきいき学びのプラン H29.3
自分たちでプログラムを作って、1年を通して学んでいます。
※ 開催日･参加方法などの詳細は､各公民館までお問合せください。
公民館活動
家庭教育学級　女性学級
高齢者大学
女性の生活に関係深いテーマを
中心に学んでいます。対象：女性
いきいきした人生をテーマに、多彩な
プログラムで学んでいます。対象：65歳以上
子育て中の保護者が、悩みや不安を解消できるような
テーマで学んでいます。対象：子育て中の保護者
対象
学級名
すまいる
幼児を持つたんぽぽ
保護者
のび･のび･のび
ときわ
小学生を持つにこにこ
保護者
はぐくみ
中学生･高校生ひだまり
を持つ保護者
（４）
学級名
ウイング
大宮
光陽
常盤
春木
ほほえみ
まじわり
八木
山直北
山滝
活動場所
山直地区公民館
市立公民館
旭地区公民館
常盤地区公民館
山直地区公民館
旭地区公民館
常盤地区公民館
活動場所
旭地区公民館
大宮青少年会館
光陽地区公民館
常盤地区公民館
市立公民館分館
城北地区公民館
箕土路青少年会館
八木地区公民館
久米田青少年会館
山滝地区公民館
高齢者大学一覧
内畑大沢大芝太田大宮
旭
城光明光陽城北新条天神山
常盤東城八木山直末広(山直南)
弥栄(春木)
みづくり学級(箕土路)
※ 市内に19大学あります｡お問合せは
お近くの公民館･青少年会館まで｡
（学びのプラン1∼3面参照）
※ みづくり学級は､世代間交流をテーマに
様々な世代が一緒に活動しています｡
キッズルーム
あかちゃんサロン
パパサロン
メンバー募集！
対象：未就学の子どもと保護者
対象：未歩行の子どもと保護者
対象：1歳半以上の子どもと
(申込不要)
市立公民館､市立公民館分館､
旭地区公民館､常盤地区公民館、
山直地区公民館、八木地区公民
館の各館で開催中｡
参加者同士交流しながら子育て
の先輩に気軽に相談できます｡
(要申込)
男性保護者（要申込）
公民館･青少年会館
クラブ・自主学習グループ　市立公民館で月1回開催｡
お出かけができるようになっ
た赤ちゃんと一緒にどうぞ｡
交流あそびの月もあります。
市立公民館で偶数月開催｡
子どもとパパが公民館で遊ん
でいます｡パパライフをもっと
楽しもう！
とり
青少年活動
から
今年は酉年！自分の殻を破って飛び出そう！
新たな自分、友達、体験に出会うチャンス！
集まれ小６！ステップアップキャンプ！
★ 第52期ジュニア・リーダー養成研修会
研修会／活動内容（予定）
600以上の団体が活動中！
ぜひ､お近くの公民館・
青少年会館まで
お問合せください。
学校や家庭ではなかなか経験できないプログラムが盛りだくさん！
自然たっぷり、友達いっぱいの場で、よく学び、よく遊ぼう！！
活動場所／日時
対象／定員
前期研修会
キャンプファイヤー、星座観測など
国立曽爾青少年自然の家（奈良県)
8月22日(火)∼24日(木)
中期研修会
調理実習、ゲーム実習など
市内の公民館
10月∼11月頃（日帰り）
第51期
ジュニア･リーダー養成研修会
小学6年生
45人
後期研修会
府立少年自然の家（貝塚市）
飯ごう炊さん、キャンドルサービスなど 12月26日(火)∼28日(木)
※ 申込方法：4月以降、申込用紙（市立公民館に備え付け、市ホームページからもダウンロード可）にて受付します。
必要事項を記入し、直接、生涯学習課（〒596-0072 堺町1-1）まで提出してください。申込先着順。
※ 原則、1年（前期・中期・後期）を通しての研修となります。いずれかの日程のみ参加を希望される場合は、お申し込みの際に、
生涯学習課までご相談ください。
休みの日こそ、元気いっぱい活動しよう！
★
少年教室／子どもの居場所教室
教室名／活動内容
毎週土曜日（夏・冬休み期間は除く）に、4つの教室を開設しています。
新たな趣味や友達を見つけに来ませんか？もちろん初心者大歓迎です！
活動場所／日時
対象／定員
少年教室（陶芸）
作陶・絵付け・窯詰めなど
市立公民館
土曜日10時∼12時
小学3年生∼6年生
20人
少年教室（ジュニア・オーケストラ）
バイオリンを中心とした合奏
市立公民館
土曜日10時∼12時
小学4年生∼6年生
30人
子どもの居場所教室（剣道）
剣道の基本練習
心技館
土曜日10時∼12時
小学3年生∼中学3年生
50人
子どもの居場所教室（図工）
絵画・工作など
桜台市民センター
土曜日10時∼12時
小学4年生∼6年生
20人
※ 申込方法：3月15日(水)までに希望の教室名、住所、氏名（ふりがな）、性別、生年月日、学校名、新学年、電話番号を記入し、はがき（1教室につき1枚）を生涯学習課（〒596-0072 堺町1-1）まで郵送してください。申込多数の場合、3月16日(木)に抽選します。

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