Evaluation Auswertungsbogen

V Einführung in die Erstellung digitaler
Evaluation
Auswertungsbogen
geologischer
Karten WS 2015/16
Semester:
Modul:
Lehrveranstaltung:
Dozent:
TN gesamt:
5. B.Sc
Wahlpflichtmodul Natur- und Umweltwissenschaften
Einführung in die Erstellung digitaler geologischer Karten
Wulf
28
Anzahl Personen
Studiengang
BSc Geow.
28
NF Geow.
Sonstige
Fachsemester Abweichung
B.Sc. 3 & B.Sc. 7
Anteil insgesamt besuchter Vorlesungs-und Übungsgruppentermine:
Anwesenheit
30-50
1
50-70
70-90
2
90-100
25
trifft nicht zu
14
zeitl. Überlast
privat
Fragen zum Tutorat: (wurde nicht angeboten)
1= trifft voll zu
5= trifft nicht zu
Nutzen gering
3
Zeitlicher Aufwand: Wie viel Zeit wenden Sie außerhalb der Kurszeiten jede Woche
für diesen Kurs auf?
<10
7
10-30
8
30-60
7
1-2
3
2-4
1
4-6
6-8
>8
1
2 3 4
5
k.A.
1
19
22
24
2 3
9
6
4
4
1
1 4
5
k.A.
Die Übungen haben zum Verständnis des Volesungsstoffs beigetragen:
Es gelang mir die meiste Zeit konzentriert zuzuhören:
Die Atmosphäre war angenehm und entspannt:
Gespräche unter den Studierenden störten die Veranstaltung:
Die verwendeten Beispiele waren anschaulich:
Fragen der Studierenden wurden verständlich beantwortet:
Der zeitliche Aufwand war angemessen:
Der Schwierigkeitsgrad der Übungsaufgaben war angemessen:
Die Übungsaufgaben wurden sorgfältig korrigiert:
Die Korrekturen waren nützlich:
Der/die Tutor/In war motiviert:
Der/die Tutor/In war gut vorbereitet:
1= trifft voll zu
5= trifft nicht zu
VL-Überschn.
Sonstiges
1 2 3 4 5 k.A. Ø
20 5 2
1.3
26 1
1.0
1 4 4 18
4.4
23 4
1.1
24 3
1.1
23 4
1.1
23 3
1
1.3
22 4
1.2
25 2
1.1
25 1
1.0
13 9 1
2
1.5
Fragen zur gesamten Lehrveranstaltung:
mang. Inter.
Zeitl.
Aufwand
Es gelang mir die ganze Zeit konzentriert zuzuhören:
Die Atmosphäre war angenehm und entspannt:
Gespräche unter den Studierenden störten die Veranstaltung:
Die Präsentationstechnik war gut:
Die Veranstaltung ist inhaltlich gut strukturiert:
Die Qualität der Vorlesungsmaterialien war gut:
Die verwendeten Beispiele waren anschaulich:
Fragen der Studierenden wurden verständlich beantwortet:
Der/die Dozierende war motiviert:
Der/die Dozierende war gut vorbereitet:
Der/die Dozierende regt zu kritischen Reflexionen an und zeigt
verschiedene Interpretationen auf:
0-10
10-30
Gründe
Fernbleiben
Fragen zur Vorlesung:
1= trifft voll zu
5= trifft nicht zu
In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt:
Die Bedeutung/der Nutzen der behandelten Themen wird vermittelt:
Die behandelten Themen halte ich für relevant (Beruf, Praxis, Prüfung):
Ich fühlte mich überfordert, weil zu viele Vorkenntnisse vorausgesetzt wurden:
Ich fühlte mich überfordert, weil die Erklärungen nicht ausführlich genug waren:
Ich fühlte mich überfordert, weil zu viele Informationen vermittelt wurden:
Ich fühlte mich unterfordert weil,…
4
5 18
7 19
8 14
Sonstige Angaben zur Lehrveranstaltung:
Diese Themen haben mich besonders interessiert:
Da sie sinnvoll und schnell zu erfassen sind; Der gesamte Prozess vom Einladen-> Bearbeiten -> Ausgeben;
Das Erstellen von Falschfarbenbildern; die theoretische Einführung
Diese Themen sind zu kurz gekommen:
Der Kurs ist allgemein zu kurz und geht also auch nicht in die Tiefe
Das hat mir gefallen:
Der Humor; die Atmosphäre (2x); Gerwins T-Shirts; Die guten Sprüche; eigenes Projekt; Der Lehrstil;
dass der Dozent auf die Studenten eingegangen ist
Das hätte man besser machen können:
Mehr Stunden (3x); Etwas mehr in die Tiefe gehen; Den Kurs komplett von Gerwin machen lassen;
1
1
1
Ø
1.3
1.2
1.1
4.5
4.7
4.3

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