Informationen

EVANGELISCHER ERZIEHUNGSVERBAND
Kooperationsveranstaltung mit der
Bundesakademie für Kirche und Diakonie
Informationen
zur Multiplikatorenfortbildung
»BAER-Elternkursleiter/in«
Björn Hagen (EREV), Klaus Ziller (BAKD) (Hg.)
BAER Elternkurs
Kurshandbuch für Elternmentor/innen
Ein Kooperationsprojekt der Akademien für
Kirche und Diakonie – Bundesakademie (bakd)
und des Evangelischen Erziehungsverbandes
(EREV)
BEITRÄGE ZU THEORIE UND PRAXIS DER JUGENDHILFE
Jahrgang 2016
17
2/2011
vom 20. bis 22. März 2017 | Modul 1
vom 29. bis 31. Mai 2017 | Modul 2
ZIEL
Die Teilnehmer/innen
• kennen das Curriculum des BAER-Elternkurses,
• wenden das Curriculum an,
• setzen Methoden der Erwachsenenbildung um,
• sind in der Lage, Ressourcen und Potentiale der Eltern zu erkennen und methodisch zu stärken,
• sind in der Lage, Eltern bei der Reflektion eigener Erziehungserfahrungen und bei der Analyse und dem Einsatz selbsterarbeiteter Lösungen in ihren erzieherischen Realitäten begleiten zu können,
• reflektieren ihre eigene Haltung in der Arbeit mit Eltern.
SCHWERPUNKTE
Module des Handbuches, Grundlagen und Methoden der Erwachsenenbildung, konzeptionelle und praktische Umsetzung des Curriculums, Erarbeitung eigener
Bildungsformate, begleitende Reflexion der Umsetzung.
METHODEN/ARBEITSWEISEN
Impulsreferate, Praxisreflexion und strukturierter Erfahrungsaustausch, Gruppendiskussionen und Übungen, Plenum und Kleingruppenarbeit, praxisorientierte
Curriculumsarbeit.
ZIELGRUPPE
Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe (inkl. Kinder- und Jugendarbeit sowie Kita), mit pädagogischer bzw. psychologischer Qualifikation sowie Erfahrung in
der Arbeit mit Eltern.
Modul 1 (3 Tage à 8 UE)
Das erste Modul dient dem Überblick über das Handbuch des BAER-Elternkurses. Darüber hinaus lernen die Teilnehmer/innen Grundlagen der Erwachsenenpädagogik kennen und bereiten die Gestaltung eines eigenen Elternkursangebotes vor. Die methodische Gestaltung greift immer wieder auf Elemente
aus dem Handbuch zurück, damit eine enge Verzahnung von Elternkursinhalten
mit eigenem Erleben möglich ist.
THEMEN
Ankommen und Kennenlernen • Einführung in den Mentorinnen-Kurs • Erste
Einführung in das BAER-Elternkurs-Handbuch • Vier Grunddimensionen des
Handbuches • Grundlagen der Gruppendynamik • Einführung Sozialraumkarte • Einführung Ressourcenschalen • Einführung Erwachsenenpädagogik •
Methodentraining • Erarbeiten der Module des Handbuches • Vorbereitung
eines eigenen Elternkursangebotes
Modul 2 (3 Tage à 8 UE)
Im zweiten Modul werden die Erfahrungen der eigenen Kursgestaltung reflektiert und die Kompetenzen zur Kursgestaltung weiterentwickelt. Darüber hinaus
werden die Inhalte und Methoden des Handbuches vertieft sowie weitere
Umsetzungsideen entwickelt.
THEMEN
Reflexion der Praxiserfahrungen • Vertiefung einzelner Themen und Methoden
des Handbuches • Fallstricke in der Erwachsenenpädagogik • Achtsamkeit
und Wertschätzung • Pädagogische Haltung und christliches Menschenbild
• Entwicklung weiterer Umsetzungsideen • Den Abschluss gestalten
Intervisionsgruppen zwischen den beiden Modulen:
Zur Reflexion und gegenseitigen Weiterentwicklung finden zwischen den
Modulen zwei Intervisionstreffen à 90 min. in Kleingruppen (4-5 Personen)
statt. Die Intervisionstreffen dienen der gemeinsamen Unterstützung bei der
Planung und Umsetzung eigener Kursaktivitäten sowie zur Reflexion der Weiterbildungsinhalte. Die Gruppen treffen sich autonom und verfassen über ihre
Treffen Protokolle. Die Treffen können auch virtuell (z. B. über Video-Konferenz)
abgehalten werden.
Evangelischer Erziehungsverband (EREV) • Flüggestraße 21 • 30161 Hannover
Telefon 0511 - 39 08 81-0
Fax
0511 - 39 08 81-16
[email protected]
www.erev.de

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