T F N 号 外

Tutor
Fellow
News
2017 年 1 月号
T
F
N
号
外
き
験
生
を
見
て
い
る
と
、
な
ん
と
な
く
失
敗
の
パ
タ
ー
ン
は
わ
か
っ
て
(
一
橋
大
学
法
学
部
3
年
チ
ュ
ー
タ
ー
ん
が
、
受
験
生
と
し
て
2
年
間
、
チ
ュ
ー
タ
ー
と
し
て
3
年
間
受
私
自
身
、
勉
強
方
法
で
何
か
失
敗
し
た
と
い
う
自
覚
は
あ
り
ま
せ
利
で
す
。
分
に
自
信
を
持
っ
て
、
最
後
ま
で
頑
張
っ
て
く
だ
さ
い
。
)
置
い
て
あ
り
ま
す
が
、
必
要
に
応
じ
て
自
分
で
購
入
し
て
お
く
と
便
く
と
良
い
で
し
ょ
う
。
『
一
橋
大
の
◯
◯
15
ヶ
年
』
は
自
習
室
に
も
橋
大
の
◯
◯
15
ヶ
年
』
(
教
学
社
)
な
ど
を
使
っ
て
分
野
ご
と
で
解
う
に
解
き
、
古
く
て
赤
本
が
な
い
場
合
は
大
学
別
過
去
問
集
の
『
一
過
去
問
は
赤
本
等
で
時
間
を
区
切
っ
て
解
け
る
も
の
は
そ
の
よ
て
い
る
人
を
尊
敬
し
て
い
ま
す
。
ど
う
か
こ
こ
ま
で
続
け
ら
れ
た
自
合
い
ま
せ
ん
で
し
た
。
で
す
か
ら
、
継
続
し
て
ひ
た
む
き
に
頑
張
っ
勉
強
か
ら
離
れ
ま
し
た
。
12
月
末
か
ら
再
び
始
め
ま
し
た
が
、
間
に
る
こ
と
で
は
あ
り
ま
せ
ん
。
私
は
高
校
3
年
生
の
10
月
末
に
一
度
た
り
前
の
こ
と
だ
と
思
っ
て
い
る
か
も
し
れ
ま
せ
ん
が
、
中
々
で
き
こ
と
す
ら
、
も
っ
た
い
な
い
と
思
っ
た
か
ら
で
す
。
た
、
そ
の
事
実
が
ま
ず
素
晴
ら
し
い
こ
と
だ
と
私
は
思
い
ま
す
。
当
て
い
ま
せ
ん
。
私
大
対
策
の
勉
強
や
、
私
大
の
受
験
で
1
日
を
潰
す
最
後
に
な
り
ま
す
が
、
皆
さ
ん
が
こ
こ
ま
で
勉
強
を
続
け
て
き
私
は
セ
ン
タ
ー
利
用
で
私
大
を
2
校
押
さ
え
、
そ
れ
以
外
は
受
験
し
と
思
う
の
で
そ
ち
ら
を
参
考
に
し
て
く
だ
さ
い
。
験
す
る
と
い
う
こ
と
は
で
き
な
い
は
ず
で
す
。
極
端
な
例
で
す
が
、
そ
の
他
、
生
活
面
に
つ
い
て
は
他
の
チ
ュ
ー
タ
ー
も
述
べ
て
い
る
お
い
て
く
だ
さ
い
。
そ
う
考
え
る
と
、
む
や
み
や
た
ら
に
私
大
を
受
け
、
2
次
試
験
の
対
策
の
時
間
が
無
く
な
る
と
い
う
こ
と
は
覚
え
て
め
た
私
大
は
い
く
ら
受
け
て
も
か
ま
い
ま
せ
ん
が
、
受
験
す
る
分
だ
生
の
添
削
も
受
け
て
く
だ
さ
い
。
第
2
志
望
以
下
、
滑
り
止
め
を
含
語
や
社
会
の
過
去
問
を
解
い
た
後
、
ま
た
英
作
文
を
書
い
た
後
は
先
ト
の
復
習
を
す
る
な
ど
、
今
ま
で
の
蓄
積
を
活
か
し
ま
し
ょ
う
。
国
で
、
終
わ
っ
た
ら
再
度
過
去
問
の
復
習
を
す
る
、
代
ゼ
ミ
の
テ
キ
ス
す
感
じ
で
し
ょ
う
。
過
去
問
に
も
ス
ト
ッ
ク
の
限
界
が
あ
り
ま
す
の
め
問
題
集
な
ど
の
長
文
演
習
と
英
作
文
の
練
習
で
1
か
月
を
過
ご
数
学
、
社
会
」
は
ひ
た
す
ら
過
去
問
を
解
き
、
英
語
は
過
去
問
を
含
す
。
勉
強
内
容
は
、
一
橋
大
学
の
各
科
目
に
関
し
て
言
え
ば
「
国
語
、
も
、
セ
ン
タ
ー
試
験
を
突
破
で
き
な
け
れ
ば
元
も
子
も
な
い
か
ら
で
く
、
心
当
た
り
の
あ
る
方
は
気
を
つ
け
て
く
だ
さ
い
。
た
1
つ
の
ア
ド
バ
イ
ス
で
す
。
志
望
校
が
ど
こ
で
あ
ろ
う
と
関
係
な
戻
る
よ
う
に
心
が
け
て
く
だ
さ
い
。
こ
れ
は
過
去
の
傾
向
を
踏
ま
え
を
手
短
に
話
す
、
そ
し
て
聞
き
た
い
こ
と
が
聞
け
た
ら
す
ぐ
勉
強
に
話
す
の
で
は
な
く
、
「
要
で
あ
れ
ば
ぜ
ひ
来
て
く
だ
さ
い
。
た
だ
、
そ
の
場
合
だ
ら
だ
ら
と
ま
せ
ん
。
皆
さ
ん
に
と
っ
て
は
初
め
て
の
大
学
受
験
で
す
か
ら
、
必
か
。
も
ち
ろ
ん
質
問
、
相
談
に
来
る
な
と
言
っ
て
い
る
の
で
は
あ
り
が
、
結
局
は
自
分
で
考
え
る
姿
勢
が
大
事
と
い
う
こ
と
で
し
ょ
う
ま
く
い
か
な
か
っ
た
よ
う
に
思
い
ま
す
。
理
由
は
わ
か
り
ま
せ
ん
様
々
で
す
が
、
内
容
に
関
係
な
く
そ
の
よ
う
な
人
は
往
々
に
し
て
う
す
内
容
は
た
だ
の
お
し
ゃ
べ
り
か
ら
勉
強
方
法
、
進
路
の
相
談
な
ど
話
す
内
容
・
趣
旨
」
を
ま
と
め
て
要
点
だ
け
2
し
ま
し
た
。
い
く
ら
2
次
試
験
の
得
点
が
取
れ
て
次
試
験
対
策
の
勉
強
は
セ
ン
タ
ー
試
験
後
に
再
開
生
、
職
員
、
チ
ュ
ー
タ
ー
と
頻
繁
に
話
を
し
て
い
る
こ
と
で
す
。
話
き
ま
す
。
受
験
が
う
ま
く
い
か
な
い
人
に
共
通
し
て
い
る
の
は
、
先