Anmeldung für die Klasse 5

 Schülerbegleitung
 Begabungsförderung
 Umweltschule in Europa
 MINT-Excellence-Schule
 Musikprofil
Anmeldung für die Klasse 5
Schuljahr 2016/17
Name:
Vorname:
Geschlecht:
w
m
Staatsangehörigkeit:
Geburtstag:
Geburtsort:
Adresse: (Straße, PLZ, Ort)
Religionszugehörigkeit:
Geburtsland:
ggf. in Deutschland seit:
Muttersprache:
Einschulungsjahr:
zuletzt besuchte Grundschule/Klassenlehrerin:
Empfehlung: entfällt
Telefon:
E-Mail-Adresse der Eltern:
Name der Mutter:
Name des Vaters:
Vorname der Mutter:
Vorname des Vaters:
Beruf der Mutter:
Beruf des Vaters:
Handy(Notfall) Nr.:
Handy (Notfall) Nr.:
Wer ist erziehungsberechtigt?
 beide Elternteile (falls nicht zutreffend, bitte Nachweis erbringen)
 nur die Mutter
 nur der Vater
 Sonstige
Abweichende Adresse vom Kind:
Bitte auch die Rückseite ausfüllen!
V:\An-Abmeldungen neu\Anmeldeformular Jg 5.docx
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Name, Vorname des Kindes
Mein Kind hat an der Begabtenförderung in der Grundschule teilgenommen:
 ja
 nein
Mein Kind ist Kaderathlet in folgender Sportart:
 Fechten
 Basketball
Mein Kind spielt folgendes Musikinstrument:
Mein Kind möchte folgendes Instrument neu erlernen:
Ab der 6. Klasse wird mein Kind voraussichtlich am Unterricht in folgender 2.
Fremdsprache teilnehmen (die verpflichtende Wahl der 2. Fremdsprache findet im Laufe
des 2. Halbjahres der Klasse 5 statt):
 Französisch
 Latein
Mein Kind nimmt am folgenden Religionsunterricht teil:
 evangelisch
 katholisch
 Werte/Normen
davon bereits am Gymnasium „In der Wüste“
Zahl der Geschwister:
Mein Kind möchte mit folgenden Kindern eingeschult werden (bitte maximal zwei Nennungen):
Ich melde mein Kind für eine der folgenden verpflichtenden Arbeitsgemeinschaften
an. Bei Erstwunsch „Musik“ wird mein Kind in die Musikklasse eingeschult.
Erstwunsch
Zweitwunsch
Musik
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
Sprachen


Welt und Menschen


MINT


Sport


Leistungsberechtigt nach dem Bildungs- und Teilhabepaket? (ALG, SGB)
 ja (bitte Bescheid nachreichen)
Osnabrück, ________________
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Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten

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