12 17 教育開発支援センターでは、関西地区でのさらなる「交 2016年 渉 学 」の 普及 、啓 蒙 活 動の一 環として交 渉 学ワーク ショップを開催いたします。関西地区の大学における大 学生のアクティブ・ラーニングによる学びに関心をお持 ちの社会人や大学関係者のみなさま、信頼を構築・維持 するためのコミュニケーション力を身につけたい大学生 （12：45開場） はぜひご参加ください。 日 土 月 13:00-17:30 関西大学 千里山キャンパス 第 2 学 舎 1号館 B 棟 B301、 B302、B305、B306 〔参加費〕 無料 〒564-8680 大阪府吹田市山手町 3-3-35 阪急電鉄「関大前」駅下車 徒歩 8分 「スタディスキルゼミ（各テーマ）」や「交渉学入門」 「クリティカルシンキング」などの授業でラーニングアシス タントとして活躍する学生や受講生がチームを組み、交渉学の領域における広義のアクティブ・ラーニングを テーマに、学生が主体となったワークショップを実施します。10テーマのセッションを4つの開場で同時に開 催します。参加者のみなさんはご関心のあるテーマを選んでご参加ください。 〔対象〕 交渉学に興味のある大学生、アクティブ・ラーニングを促進する交渉学に興味のある学生、 大学関係者ならびに一般社会人 〔プログラム〕 〔ワークショップ セッション〕 時間 内容 チーム 場所 12：45−13：00（15分） 開場・受付 13：00−13：30（30分） 挨拶、全体の説明 13：30−13：40（10分） 休憩・移動 B305 、 13：40−14：40（60分） ワークショップ セッション（1）B301、B302 、 B305 B306 14：40−14：50（10分） 休憩・移動 B301、B302、 14：50−15：50（60分） ワークショップ セッション（2）B305、B306 15：50−16：00（10分） 休憩・移動 B301、B302、 16：00−17：00（60分） ワークショップ セッション（3）B305、B306 17：00−17：10（10分） 休憩・移動 17：10−17：30（20分） ふりかえり 懇親会 （任意） 18：00− A B C D E F G H I J テーマ 組織とは本当に重要なのか 人生をクリティカルシンキング 恋する学問 いろあわせ 見方の違いを楽しむ ちゃれにゃんず サルでもわかる交渉学 Learning Assistant ロールプレイング交渉学 目指せ生協の白○さん ※詳細は裏面をご覧ください。 B305 第2学舎 3号館 〔ワークショップ セッションのスケジュール〕 〔会場案内図〕 時間 B301 B302 B305 B306 （1） 13：40−14：40 I H J G （2） 14：50−15：50 D F E ― （3） 16：00−17：00 A C B G 第2学舎 4号館 F棟 IT センター 第2学舎 1号館 B棟 3階 〔監修〕 山本 敏幸（関西大学 教育推進部 教授） N 〔お申込み方法〕 経商研究棟 第2学舎 2号館 C 棟 会場 セッション 第2学舎 1号館 A棟 チルコロ 新関西大学会館 南棟 時計台 総合図書館 正門 新関西大学 会館 北棟 12月15日（木）までに、取組Webサイトhttp://www.kansai-u.ac.jp/ap/「お知らせ」内記事「申込フォーム」 からお申込みください。 当日参加も可能です。 〔お問い合わせ〕 申込フォーム 関西大学 教育開発支援センター 事務局 QRコード 〒564-8680 大阪府吹田市山手町 3-3-35 TEL：06-6368-1513 E-mail：[email protected] 後援：毎日新聞社 交 渉 学ワークショップ 平成 26 年度「大学教育再生加速プログラム」採択 「21世紀を生き抜く考動人＜Lifelong Active Learner＞の育成」 第8 回 第8回交渉学ワークショップ セッション詳細 〔プログラム紹介〕 馳平⼀貴（システム理⼯学部3年）、⼟井清治（商学部1年） 組織とは本当に重要なのか A 前半：体験型team building 後半：企業経営に必要なのはチーム⼒か？個⼈の能⼒か？ 組織にとって必要なもの、要らないものを⾏動と理論を通じて理解して頂くワークになっています。 迫琢磨（システム理⼯学部2年）、上⽥綾⾹（⽂学部2年） ⼈⽣をクリティカルシンキング B 皆さんは“⼈⽣”をどう捉えていますか？⼈が⽣きる？⼈と⽣きる？ 今回はクリティカルシンキングという考え⽅を使い、 あらゆる視点から“⼈⽣”について考えていきます。 松⽥昇⼦（政策創造学部4年） 恋する学問 C 学⽣が学⽣と授業を創っています。え、恋愛の授業！？いえいえ、違います。 「恋する」授業です。みなさんの「恋する」 を探しに来てください！ 松岡⾥奈（政策創造学部4年） いろあわせ D 誰かの新しい視点に触れてもらい、 ⾃分を⾒つめ直す1時間を提供します。 この1時間を1年後想い出してもらえるような、お⼟産をご⽤意しておりますので、気軽に参加してみてください。 永井⼤貴（環境都市⼯学部2年） ⾒⽅の違いを楽しむ E 1/100に縮⼩された世界では、今までの常識では考えられないような、違った視点が⽣まれます。⼈によって⾒える 景⾊の違いを楽しみながら、 ミニチュアな世界を体験してみませんか？ 沖彩乃（法学部2年）、⼭本彩加（商学部3年） ちゃれにゃんず F その壁にちゃれんじ！交渉・話し合いで問題を解決しよう。〜⾃動⾞教習所と聴覚障害のケース〜 眞鍋均之介（⼤学院修了⽣） サルでもわかる交渉学 G あのガッキーもやっている！？( ﾟДﾟy)y !??⾒近だけど⼤切な“交渉学”、 あなたもちょっとだけ考えてみませんか？ 重⼭航哉（政策創造学部2年） Learning Assistant H 授業⽀援と聞いてなにを想像しますか？出席をとったり、レジュメを配ったり？それだけじゃありません。今回の ワークショップのほとんどは、このLearning Assistant(通称LA)によるもの。講義の中だけでなく外での活動も ご紹介します。 ⾓⾕佑基（法学部2年）、沢渡伊吹（化学⽣命⼯学部4年）、⽊村春陽（⽂学部1年） ロールプレイング交渉学 I 「⼈を動かす」⼈を説得したい。納得させたい。そのためには頭が良くて、話しも上⼿でなければならないのか…い いえ。違います。必要な事は“聴くこと”なんです。交渉学を通して、 「⼈を動かす」⽅法をお伝えします！！ 結城嗣⽃、 ⼭⽥⼤樹、 ⼭本裕⼦（追⼿⾨学院⼤学） ⽬指せ⽣協の⽩○さん J あなたは⽩○さんを知っていますか？どんな問題でも⾯⽩おかしく解答する⽩◯さんにあなたもなりきってみよう！
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